中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)介紹-跨考考研
中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)介紹
(一)學(xué)科簡(jiǎn)介
中國(guó)古代史是歷史學(xué)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。中國(guó)古代史開(kāi)始于我國(guó)境內(nèi)人類(lèi)產(chǎn)生,結(jié)束于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕,歷經(jīng)原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)三個(gè)發(fā)展階段。公元前21世紀(jì),夏朝的建立標(biāo)志著早期國(guó)家的產(chǎn)生。公元前221年秦兼并六國(guó),實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,出現(xiàn)了長(zhǎng)期的分裂局面,西部和北部的少數(shù)民族大量涌入中原,逐步實(shí)現(xiàn)了與漢族的融合。隋唐時(shí)期,出現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繁榮、政治開(kāi)明的局面,國(guó)內(nèi)各民族友好交往和中外交流得到進(jìn)一步發(fā)展。宋元時(shí)期,經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域,契丹、女真、蒙古等少數(shù)民族南下,民族關(guān)系出現(xiàn)了新變化。明清時(shí)期,統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到發(fā)展和鞏固,經(jīng)濟(jì)和文化取得了一定成就。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
掌握中國(guó)古代史研究的基本理論和方法,具有良好的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和研究能力,了解本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài),基本上能獨(dú)立開(kāi)展與本學(xué)科的研究和教學(xué)工作。學(xué)位論文應(yīng)具有一家的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)意義,有一定創(chuàng)見(jiàn),相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度。
(三)研究方向
01先秦社會(huì)與歷史文化
02秦漢史
03魏晉南北朝史
04隋唐五代史
05宋元史
06明清史
07歷史地理與地名學(xué)
08中外關(guān)系史
09中國(guó)思想史
(各個(gè)招生單位研究方向略有不同,以上以南京大學(xué)為例)
(四)考試科目
①101政治
?、?01英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或265法語(yǔ)
③313歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)
(各個(gè)招生單位考試科目略有不同,以上以南京大學(xué)為例)
(五)相近學(xué)科
與此專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有:史學(xué)理論及史學(xué)史,歷史地理學(xué),專(zhuān)門(mén)史,中國(guó)近現(xiàn)代史,世界史,歷史文獻(xiàn)學(xué),考古學(xué)及博物館學(xué),中國(guó)古代文學(xué),課程與教學(xué)論,中國(guó)少數(shù)民族史。
二、推薦院校:
以下院校是該專(zhuān)業(yè)研究生院實(shí)力較強(qiáng)者,建議選報(bào):
(南開(kāi)大學(xué),北京大學(xué),武漢大學(xué),北京師范大學(xué),中國(guó)人民大學(xué),山東大學(xué),吉林大學(xué),鄭州大學(xué),首都師范大學(xué),陜西師范大學(xué),廈門(mén)大學(xué),河南大學(xué),安徽師范大學(xué))
三、就業(yè)前景:
中國(guó)古代史學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)相對(duì)需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)管理和教學(xué)、研究等方面工作對(duì)高層次人才的需求。因?yàn)橹袊?guó)古代史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于長(zhǎng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè),社會(huì)需求以教學(xué)單位為主,且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,因而職業(yè)發(fā)展空間不大,薪水也不太高。
四、就業(yè)方向:
大專(zhuān)院校、中小學(xué)校歷史與社會(huì)學(xué)教師歷史教師;從事歷史研究,博物館管理;檔案管或單位公司檔案工作;從事圖書(shū)相關(guān)工作或政府部門(mén)從事政策研究、黨史研究等。
五、課程設(shè)置:
碩士階段
A類(lèi):
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、馬克思主義原著選、外語(yǔ)
B類(lèi):
史學(xué)理論與方法
C類(lèi):
中國(guó)古代史研究的理論與方法、中國(guó)古代史通論、中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)、思想史理論與方法
D類(lèi):
審音與勘同、東方語(yǔ)言基礎(chǔ)、蒙古史、西北民族史、明清史料學(xué)、明清史專(zhuān)題、江南經(jīng)濟(jì)史、先秦文獻(xiàn)研讀、先秦社會(huì)歷史文化專(zhuān)題、古文字專(zhuān)題、商周社會(huì)結(jié)構(gòu)研究、唐宋史料史源學(xué)、通鑒研讀、唐宋史專(zhuān)題、中國(guó)民族概論、民族史料學(xué)、民族史專(zhuān)題、先秦學(xué)術(shù)文化史、中國(guó)歷史地理、魏晉南北朝史、地名學(xué)、思想史文獻(xiàn)研讀、道家文獻(xiàn)研究談、秦漢史專(zhuān)題、宋元文化史宋元史專(zhuān)題、思想史史料源流、思想史專(zhuān)題
(各個(gè)招生單位課程設(shè)置略有不同,以上以南京大學(xué)為例)
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