四川大學(xué)社會學(xué)與心理學(xué)系_跨考網(wǎng)

　　四川大學(xué)社會與心理學(xué)系在百年名?；钏搭^的潤澤下，在新型公共管理學(xué)院的支撐下，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了優(yōu)異的成績，為國家建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近幾年來，我系科研發(fā)展迅速，在國內(nèi)外重要期刊和專業(yè)學(xué)術(shù)會議上發(fā)表了有價值的學(xué)術(shù)論文230余篇，撰寫與編著出版的學(xué)術(shù)專著50余部，調(diào)研報告和咨詢報告等應(yīng)用類成果數(shù)十篇。在這些研究成果中有的居于全國領(lǐng)先水平，有的獨具特色。本系各專業(yè)的特點為強調(diào)多學(xué)科交叉滲透融合，在著重培養(yǎng)學(xué)生人文精神、理論素養(yǎng)和現(xiàn)實情懷的同時，注重加強學(xué)生實用分析技術(shù)的掌握，強調(diào)“修身齊家治國平天下”這一邏輯思路和素質(zhì)系統(tǒng)。

　　1、社會學(xué)

　　四川大學(xué)社會學(xué)有著悠久的歷史，1910年華西協(xié)和大學(xué)成立，并開設(shè)了社會學(xué)專業(yè)，這是國內(nèi)首批社會學(xué)專業(yè)。抗戰(zhàn)時期華西社會學(xué)系由李安宅任系主任，并聘請了國內(nèi)著名專家學(xué)者馮漢驥、蔣旨昂等，他們的學(xué)術(shù)著作多被《中國大百科全書.社會學(xué)卷》收錄。

　　從早期的李安宅到1979年全國恢復(fù)社會學(xué)后的袁亞愚老師，四川大學(xué)社會學(xué)系歷來就有著關(guān)注西部本土研究的傳統(tǒng)，李安宅的藏學(xué)研究、宗教社會學(xué)研究以及邊疆研究，一直是國內(nèi)該方面的權(quán)威和參考性研究。四川大學(xué)社會學(xué)系從早期開始就一直注意實地調(diào)查、學(xué)習(xí)并服務(wù)于社會。并有著建立社會研究實習(xí)站的傳統(tǒng)。凡此種種，成為我們研究的榜樣和繼承、發(fā)揚該光榮傳統(tǒng)的起點。

　　1999年，四川大學(xué)公共行政與社會學(xué)系成立，陳昌文任系主任，下掛四川大學(xué)社會發(fā)展與社會調(diào)查研究所、四川大學(xué)心理學(xué)研究所、四川大學(xué)公共管理研究中心，公共管理研究中心的主任由楊繼瑞副校長擔(dān)任，常務(wù)副主任由陳昌文擔(dān)任。2005年，公共行政學(xué)與社會學(xué)、心理學(xué)分離，成立了社會與心理學(xué)系，陳昌文任系主任，并兼任行政學(xué)系主任(與周敬偉并列)。我系還是四川省社會學(xué)會會長單位，陳昌文教授擔(dān)任會長，5名老師擔(dān)任理事。由我院承辦的中國社會學(xué)會2003年年會，于2003年11月在川大舉行。此外，我系在近5年已出版十多本專著及專業(yè)相關(guān)教材。

　　秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢，立足于川大所處的區(qū)位優(yōu)勢，我系以西部發(fā)展作為今后社會學(xué)研究的重點。以受藏傳佛教影響的主要地區(qū)、受伊斯蘭教影響的主要地區(qū)、云南少數(shù)民族地區(qū)為三大研究板塊，中長期研究計劃為：以社會發(fā)展及其出路作為主題，進(jìn)而研究宗教和民族文化在其發(fā)展過程中的地位和作用。以宗教社會學(xué)的研究來探索西部多元性，以及多元性在全球化過程中的作用。在此規(guī)劃下，我們自籌資金、橫向合作，形成了分布在西部的16個社會發(fā)展觀察點，每個點均設(shè)計了“50戶50年追蹤”的入戶的社會發(fā)展問卷、社會學(xué)訪談、攝影、錄像及所在行政區(qū)的“州(區(qū))—縣—鄉(xiāng)”三級統(tǒng)計資料的收集與評估。計劃每5年復(fù)查一次(與國家五年計劃相協(xié)調(diào))，逐步形成對西部社會發(fā)展的指標(biāo)又操作性的補充和校正成果。2000年七月至八月由陳昌文帶隊，對黑水、金川等縣鄉(xiāng)進(jìn)行實地調(diào)查研究，為四川藏區(qū)社會發(fā)展的研究作前期工作，2005年七月至八月，再次由陳昌文教授帶隊，赴黑水、金川等地成功地進(jìn)行了第一個五年復(fù)查。

　　目前，我系正在研究的西部“第三社區(qū)”、都市生活、流行行為及其對產(chǎn)業(yè)形態(tài)構(gòu)造過程、都市構(gòu)造、社會分層所形成的強大的社會影響。同時，在繼承傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合主要教師的專業(yè)優(yōu)勢，形成了應(yīng)用社會學(xué)、農(nóng)村社會學(xué)、宗教社會學(xué)、社會心理學(xué)、人口社會學(xué)、社會制度與社會政策、環(huán)境社會學(xué)(人、資源、環(huán)境綜合協(xié)調(diào)研究)七個碩士研究方向。為社會學(xué)專業(yè)的碩士研究生開設(shè)了社會學(xué)理論與歷史專題研究、社會科學(xué)研究方法、應(yīng)用社會學(xué)專題研究、宗教社會學(xué)專題研究、發(fā)展社會學(xué)專題研究、社會心理學(xué)專題研究、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與環(huán)境規(guī)劃專題研究、社會統(tǒng)計學(xué)、社會學(xué)原著選讀、社會心理學(xué)原著選讀等課程。

　　2、心理學(xué)

　　1954年，張紹英先生在美國哥倫比亞大學(xué)獲臨床心理學(xué)博士，回國后，張紹英先生和段和初老師一起，從1954年到1997年下掛于四川大學(xué)哲學(xué)系從事心理學(xué)教學(xué)研究，為四川大學(xué)心理學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　1997年，心理學(xué)與社會學(xué)、行政學(xué)合并，成立了公共行政與社會學(xué)系，陳昌文任系主任。2001年應(yīng)用心理學(xué)碩士點初建，由霍大同主持工作。2005年，公共行政學(xué)與社會學(xué)、心理學(xué)分離，成立了社會與心理學(xué)系，陳昌文任系主任，并兼任行政學(xué)系主任(與周敬偉并列)。2003年至2005年，分別由臺灣新文京出版機構(gòu)出版了《管理心理學(xué)》(陳昌文主編)、《社會心理學(xué)》(陳昌文主編)、《變態(tài)心理學(xué)》(胡冰霜主編)、《兒童心理學(xué)》(秦偉主編)等系列心理學(xué)教材。

　　我系的心理學(xué)研究分為兩個方向，一個是管理和社會心理學(xué)方向，由陳昌文教授作為學(xué)術(shù)帶頭人。主要研究并入西部研究的大框架，與社會學(xué)的宏觀環(huán)境研究聯(lián)手，微觀切入個體行為、心理研究。胡冰霜教授的致力關(guān)注現(xiàn)代人的心理健康和人格完善，宋紹峰副教授主攻管理心理學(xué)研究。

　　二是以霍大同為學(xué)術(shù)研究的精神分析方向，為全國唯一的精神分析碩士方向。1994年。霍大同先生教授(1986～1993年留學(xué)巴黎取得博士學(xué)位，在7年的留學(xué)期間專攻精神分析，并完成了5年多時間的個人分析)回到他的母校四川大學(xué)。在秦偉博士等的協(xié)助下開始精神分析的臨床與教學(xué)工作，并開始嚴(yán)格按照國外培養(yǎng)精神分析學(xué)家的標(biāo)準(zhǔn)著手培養(yǎng)中國的精神分析學(xué)家。2001年，開始招收第一批精神分析方向的碩士研究生。隨之開展了兒童精神分析臨床研究，并定期召開討論班(如拉康討論班,精神病討論班)。幾年來，已逐步建立了與國外精神分析學(xué)界良好而緊密的合作、交流關(guān)系，來訪作學(xué)術(shù)講座或參加國際精神分析研討會的外國精神分析學(xué)家越來越多，霍大同教授和秦偉副教授也多次赴歐美進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

　　2004年6月，霍大同教授主持的成都精神分析中心被接受為歐洲精神分析組織間聯(lián)盟(IAEP)的正式成員。

　　本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：普通心理學(xué)專題、心理學(xué)史專題、心理學(xué)原著選讀、社會心理學(xué)專題、管理心理學(xué)專題、精神分析專題、臨床心理專題、發(fā)展心理學(xué)專題、人文心理學(xué)專題、宗教心理學(xué)專題、民族性格與社會發(fā)展、心理咨詢與心理治療、人格心理學(xué)研究等。

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