我的北大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享-跨考考研

　　我的北大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

　　我的考研生活結(jié)束了，這斷斷續(xù)續(xù)的探索和曲折也有很多值得自己回味的地方，暫且不說這些了吧，考研北大第一難在復(fù)習(xí)課目眾多又且是沒有指定書目，所以使很多人摸不到頭腦，法學(xué)這種學(xué)問又常常是百家爭(zhēng)鳴難有定論的，因此選對(duì)復(fù)習(xí)書目，往往起到事半功倍的作用。同時(shí)，法律是一門各科相通的學(xué)問，因此，在十門必考科目中排列出科學(xué)的復(fù)習(xí)順序，也有助于學(xué)習(xí)和理解，我在第一輪復(fù)習(xí)中，對(duì)這一點(diǎn)沒有好好把握，這也是沒有經(jīng)驗(yàn)的緣故，我大致排個(gè)復(fù)習(xí)順序出來，大家可以參考，并且，只是供第一輪復(fù)習(xí)所用，至于二三輪的復(fù)習(xí)，大家還要自己根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。

　　第一輪復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵，是個(gè)打基礎(chǔ)的過程，這一遍，無論你打算用半年考還是一年準(zhǔn)備，都是絕對(duì)不能偷懶和忽視的，通過這一遍復(fù)習(xí)，要在腦中建立一個(gè)相對(duì)完整的法學(xué)框架，北大考這十門課也是有道理的的，它使你對(duì)法律的全景有一個(gè)宏觀性的把握，并且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法學(xué)理論是如何與憲法行政法緊密聯(lián)系在一起的，民訴又是如何體現(xiàn)了民法的基本價(jià)值的，刑事訴訟又是怎樣聯(lián)系了刑法的價(jià)值和憲政的追求，一個(gè)學(xué)法律的人，如果不能理解和掌握法律的框架，他對(duì)法律的理解勢(shì)必是支離破碎的，一個(gè)全景式的法學(xué)基礎(chǔ)還是必要的，這也是法學(xué)理論里一再?gòu)?qiáng)調(diào)法律是一個(gè)有機(jī)的整體的原因，扎實(shí)復(fù)習(xí)第一遍，我們就會(huì)對(duì)這句話有所體會(huì)。

　　我建議的復(fù)習(xí)順序是首先過一遍法學(xué)理論，放心，這一遍的法學(xué)理論很可能看的似懂非懂，猶如大學(xué)第一節(jié)法理課一樣，但是這一遍很重要，它首先讓你有個(gè)印象，對(duì)于什么是法律體系，法系，權(quán)利義務(wù)，法律關(guān)系，等復(fù)習(xí)到具體學(xué)科時(shí)再回過頭不斷重翻法理，那些抽象的東西就具體化了，但問題是，你在復(fù)習(xí)到具體學(xué)科時(shí)心里已先有了這些東西才能對(duì)應(yīng)起來，雖然大家默認(rèn)的確定的教材就是周旺生的藍(lán)皮書，但我建議第一遍打基礎(chǔ)時(shí)不要太功利，找一本真正好的經(jīng)典的法理教科書看，我不是指理論化著作，考研筆竟是考試，務(wù)實(shí)不務(wù)虛，找一本好的教科書看即可，當(dāng)時(shí)我看的是魏得士的法理學(xué)，言簡(jiǎn)意賅，把法學(xué)理論的傳統(tǒng)問題很透徹的梳理了一遍，也能體現(xiàn)出作者高尚的學(xué)術(shù)品位，這自然看大家的喜好，但再選一本經(jīng)典教材認(rèn)真看是很有必要的。

　　憲法的復(fù)習(xí)最好緊跟法理之后，憲法一方面承接法學(xué)理論，一方面開啟具體學(xué)科的領(lǐng)域和價(jià)值選擇，了解它，也是了解中國(guó)法律基本國(guó)情的過程。憲法的組織法部分與行政法有直接關(guān)系，公民的權(quán)利義務(wù)與幾乎所有的部門法律有關(guān)，這些都不說了，大家自己體會(huì)，但憲法的選書是眾說紛紜，僅我了解到的就有以下，魏定仁，甘超英著憲法，周葉中著憲法學(xué)，王磊的書就不說了，但是06年試題中問平等權(quán)的種類，魏版對(duì)男女平等和經(jīng)濟(jì)平等只是一帶而過，周版更是未找到，使我很是緊張，不知道選哪本教材更適宜。后來經(jīng)過比較，我發(fā)現(xiàn)周版的政治性太強(qiáng)，魏版用來學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)非常適宜，它體系清楚，言語利落，尤其值得稱道的是結(jié)論清楚，不像有些教材，說來說去一大圈子還是搞不清到底講了什么，所以，這本書適宜考試用，不過我還是認(rèn)為，單這一本書，功底會(huì)太單薄，而且憲法的題很有趣，它有時(shí)出純背誦題目，比方問你人大的職權(quán)或者可以向人大提案的主體有哪些，但有些年份問的題就相當(dāng)需要理論功底，比方07年就問到河南洛陽法官李惠娟判決宣告河南省某條例無效的事情，從事實(shí)和程序角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，尤其最后一問，洛陽市中院對(duì)李的處理說明了什么，這些都需要一些憲法學(xué)的理論知識(shí)來進(jìn)行評(píng)價(jià)，所以我建議大家看一本有些理論化的教材，我推薦張千帆的憲法學(xué)導(dǎo)論，國(guó)內(nèi)如今有些學(xué)者的水平真的是很不錯(cuò)，至少對(duì)我們這些法律三腳貓來說，已經(jīng)可以算得上考試用書的上品了，但看這本與看魏版的方法不同，主要研究他的寫作思路和論證思路，主要在于他的憲政價(jià)值闡釋，所以盡管這本書看起來洋洋大觀，其實(shí)不必字斟句酌，尤其看透魏版后再來看這本，就更容易抓住精要所在了。

　　憲法復(fù)習(xí)完了自然是行政法，姜明安先生寶刀不老，他的大紅皮依舊是最經(jīng)典考試用書，行政法也是個(gè)體系，把體系抓好了就輕松很多，我的建議是把大紅皮吃透，另外可以配備一本姜先生編的案例，法律出版社的，那是一套書，各個(gè)部門法的幾乎都有，很好的習(xí)題和參考資料。同時(shí)學(xué)行政法一定要對(duì)著法條看，別把不看法條當(dāng)成自己是學(xué)理論的標(biāo)簽，尤其不要覺得看法條匠氣，這是我們了解真實(shí)法律的途徑，否則，空玄之談，我們是根本學(xué)不好法律的。何況行政法的考試與實(shí)際法律聯(lián)系還是很緊密的。另外再提一句，立法法一定要搞明白，無論法理憲法還是行政法都與這個(gè)緊密相關(guān)，我曾經(jīng)專門花了一上午的時(shí)間把立法法對(duì)著這三個(gè)學(xué)科的地方好好梳理了一遍，腦子清了許多不說，考試果然就用上了，上面說那道07年的憲法題，從程序角度談條例無效就需要用到立法法的相關(guān)知識(shí)，其實(shí)這就是個(gè)相互貫通的過程。至于行政訴訟，我建議看行政法的時(shí)候迅速過一遍即可，訴訟主要是個(gè)程序問題，價(jià)值在實(shí)體法部分真正理解了，程序就不難，但難在繁雜，所以三大訴訟法比較著看更好。行政訴訟獨(dú)特的就是受案和它的價(jià)值選擇，以及和行政復(fù)議的比較，這些先有了印象，在復(fù)習(xí)民訴和刑訴之后再反過頭好好來一遍行政訴訟，問題就不大了。

　　行政法復(fù)習(xí)完后最好緊跟著刑法和民法，一是因?yàn)檫@兩科是最基礎(chǔ)課程，需要下大力氣打扎實(shí)，就是從考卷的分值來說，這兩科也需要格外的關(guān)注，另外，這兩科一起復(fù)習(xí)可以為接下來準(zhǔn)備民訴和刑訴的比較復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)，再一個(gè)從技巧來說，這兩門的復(fù)習(xí)量相對(duì)大，需要的時(shí)間也長(zhǎng)，所以交叉復(fù)習(xí)有助于調(diào)劑心情，不至于過于枯燥。其實(shí)我今年在刑法上是大栽的，很愚蠢的居然沒有看刑法第六修正案，聚眾賭博罪基本上什么也不會(huì)，而自首犯的量刑情節(jié)答得不夠準(zhǔn)確，案例則肯定分析的差強(qiáng)人意，所以我估計(jì)四十分的刑法題我大致得了二十分左右，說出來也是個(gè)教訓(xùn)，這與我復(fù)習(xí)的幾個(gè)不足有關(guān)，第一，我只看了課本，從不擴(kuò)展，因?yàn)槲艺嬲o下來復(fù)習(xí)的時(shí)間是從十月十日開始的，所以我只有一百天左右的時(shí)間，我基本上全用來看專業(yè)課，英語基本上只做了真題，什么別的都沒看，政治更是從十月底才開始看，搞得自己很被動(dòng)，根本沒時(shí)間找論文和看論文，所以在論文方面我根本沒有任何建議可給。但我說這個(gè)是想說這是個(gè)教訓(xùn)，建議大家留足復(fù)習(xí)時(shí)間，就是一定要看論文，雖然是針對(duì)不同學(xué)科又不同要求，但畢竟只押在課本上。就像我，不看修正案六和不看論文是同樣的愚蠢但也是出于同樣的理由，時(shí)間不夠加之重視不夠，在擴(kuò)展這方面吃了很大虧。第二就是我進(jìn)入一月份之后經(jīng)常休息，或許是太累了，但那個(gè)沖刺階段最重要的是回歸課本，把基礎(chǔ)知識(shí)弄到爛熟于心，可是考場(chǎng)上我居然連自首犯的量刑情節(jié)都沒答準(zhǔn)確，可見這分丟得有多可惜和愚蠢，這是第二個(gè)教訓(xùn)，適時(shí)的時(shí)候回歸課本，尤其是刑法和民法這樣的基礎(chǔ)大課。其實(shí)，你算算考北大，300分的專業(yè)課只這兩科就有80分，而且這兩門考察的相對(duì)基礎(chǔ)，是容易抓分的地方，如果連這個(gè)都丟很多分的話，就很難拿到很高的成績(jī)了。從教材的角度，刑法其實(shí)看雙楊版和陳興良的規(guī)范刑法學(xué)就夠了，另外一定要找一本好案例看，可以說刑總的每一個(gè)條有很多案例可循，關(guān)鍵要把刑總的每一條都吃透搞懂，不結(jié)合案例是肯定學(xué)不透徹的。其實(shí)我在學(xué)刑法是搞得很虛，看了大谷實(shí)等學(xué)者的經(jīng)典著作，雖然對(duì)刑法問題的理解深了一些，但就考試來說是沒有用武之地的，反而耽誤了一些時(shí)間，所以各門如何復(fù)習(xí)還要針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，刑法最著要的把基礎(chǔ)打牢，其實(shí)刑法考理論挺難的，它每一個(gè)問題都有無數(shù)爭(zhēng)點(diǎn)，所以基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好基本問題就不會(huì)大。至于民法，我是建議找一本王澤鑒的民法總則墊底的，民法總給人留下很繁雜的印象，實(shí)際它的體系是很好的，只是我們抓不好而以，因此開頭就看魏振瀛的大紅皮可能效果不是那么好，王澤鑒這本教材則精要且體系清楚，脈絡(luò)很好，細(xì)細(xì)的看上兩遍，再看魏版就易如反掌了，別看這花工夫多，卻是磨刀不誤砍柴工，道理真正弄清楚了，背起來就輕松，否則，還是一頭霧水，尤其民法也開始有理論化試題了，例如今年考得從意思自治和公平原則兩個(gè)角度談?wù)劤蜂N權(quán)的除斥性質(zhì)，這是需要點(diǎn)理論功底的，僅靠魏的大紅皮，這道題還是有點(diǎn)難為人的，理解民法的精神所在，還是需要些好的理論給養(yǎng)的。

　　刑法和民法完了之后不用說也是刑訴和民訴，大家一般會(huì)覺得程序法很繁瑣很討厭，但是理解了它的制度設(shè)計(jì)的內(nèi)涵所在就不會(huì)覺得枯燥無味了。而且我建議這兩門課多下功夫，總共占六十分而且這個(gè)分說好拿也好拿，說不好拿也真的不好拿。不好拿是因?yàn)槌绦蛲戳艘槐橛忠槐檫€是很混亂，而且民刑容易弄混，說好拿是因?yàn)槌绦虍吘故莻€(gè)較死的東西，掌握牢了分就到手了，所以關(guān)鍵是復(fù)習(xí)到位，方法正確。我的刑訴先看了汪建成的21世紀(jì)小本，用上個(gè)三四天就過一遍，然后找到羅克辛的刑事訴訟法比較著看，德國(guó)刑事訴訟法固然不會(huì)全和我們的一樣，但比較的過程中就能看出來一項(xiàng)制度為什么這樣規(guī)定，中國(guó)的又有哪些和他們的不一樣，為什么不一樣，究竟是進(jìn)步還是不足，大家別覺得這樣用時(shí)間多，實(shí)際上，這樣一遍下來，規(guī)則基本不用背，你都搞清楚了，又哪些不足你也心里有數(shù)了，我感覺這樣比單純看陳瑞華的論文好，或比剛開始復(fù)習(xí)就看他論文好。你得先自己心里清楚了，人家說法律有什么毛病時(shí)你才明白，否則還是不能真正理解。而且刑事訴訟法向來出題比較重視理論，不加強(qiáng)些理論功底肯定是不行的。至于民訴，大家向來覺得它出題很平易，考的是基本知識(shí)，但今年又所轉(zhuǎn)向，出了兩道，論本證與反證，論調(diào)解，判決等的關(guān)系，這兩道題都不是基礎(chǔ)知識(shí)，我想說兩句，就是北大出題雖然穩(wěn)健，但是有個(gè)特點(diǎn)就是基礎(chǔ)和理論題相結(jié)合，總會(huì)有一些基礎(chǔ)題，但也會(huì)搭配一些理論化的題目，傳統(tǒng)上憲法，行政法，法理，刑訴傾向于理論試題，民法，民訴，刑法則向以基礎(chǔ)著稱，但今年民法和民訴都出了理論化題目，可見，一張卷子雖然兩種題型都會(huì)出到，但會(huì)講究一個(gè)平衡，這些科目出的理論化，另一些就會(huì)基礎(chǔ)化，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)是必要的，但是第一輪不能太急功近利，打一下理論功底很有好處，因?yàn)槟悴淮_定究竟是哪一科會(huì)出的理論化，這個(gè)趨勢(shì)肯定是越來越明顯，每一科的出題風(fēng)格不可能一成不變。民訴我看了一些日本人寫的東西比方高橋宏志，了解了一點(diǎn)精神之后就緊扣潘劍峰的21世紀(jì)小本，這本書寫的很實(shí)用，適合記憶，把它仔細(xì)看一遍之后，再把刑訴和民訴對(duì)照著看一遍，尤其是把各種原則，制度相類同的地方仔細(xì)對(duì)照，這樣事半功倍。等民訴看完之后，再?gòu)?fù)習(xí)一遍行政訴訟法大家就會(huì)覺得很簡(jiǎn)單了。

　　七門課已經(jīng)結(jié)束了，剩下三門也不能輕視阿，國(guó)際法看王鐵崖的經(jīng)典版本，再推薦白桂梅06年新出版的自己寫的教材，紅白皮那版，問題寫的很清楚，是本好書，看這兩本足夠。國(guó)經(jīng)一直很雜很亂，我是推薦陳安的紅白皮，體系清楚，但很可能不全面，據(jù)說王傳麗的好，大家可以試試。至于經(jīng)濟(jì)法，我真的沒什么好說，我好煩它，整個(gè)地復(fù)習(xí)都被它搞得亂亂的，最后卷子上有一道十分的題一個(gè)字沒寫，大家再找高人取取經(jīng)。

　　再就是一個(gè)教訓(xùn)，我初試給自己定的專業(yè)課目標(biāo)很低，考出來就更低，大家不要目標(biāo)定得太小，大志得中，中志得小，這話是沒錯(cuò)的。

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