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考研復(fù)試把握三要素三細(xì)節(jié)-跨考考研

最后更新時(shí)間:2011-10-26 08:00:00
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考研復(fù)試把握三要素三細(xì)節(jié)

來(lái)源:跨考教育 發(fā)布時(shí)間:2011年10月26日跨考考研網(wǎng)研招網(wǎng)跨考論壇

  考研復(fù)試把握三要素三細(xì)節(jié)

  無(wú)論如何,導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重,而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多,勝算就越大,多一分小心,你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師,乘上成功的東風(fēng),相信有心人總能笑到最后。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,還是感情的交流與傳遞都是如此,需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系,并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流,讓他在學(xué)術(shù)之外,了解你的個(gè)人品行,對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感,與你發(fā)生情感的碰撞,相信這錦上添花的一筆,能讓你的復(fù)試大門敞開(kāi)得更順利。

  根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同,在正式錄取之前,有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師,有的報(bào)導(dǎo)師組,到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了,聽(tīng)天由命,并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單,但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許,就應(yīng)該通過(guò)各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師,不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的??佳袑iT指導(dǎo)考研復(fù)試的老師提醒同學(xué)們聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧,并且有一些注意事項(xiàng),需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享,希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心,少一些煩惱。

  把握三要素

  聯(lián)系三要素:時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。

  1、時(shí)間:報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的,報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系,要弄清楚有沒(méi)有內(nèi)定的或者保送的,報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系,要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。

  2、地點(diǎn):最好能在導(dǎo)師辦公室,等到快下班時(shí)也可以去,并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過(guò)交流的情況下見(jiàn)面,這樣就不會(huì)太緊張,可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話,在征得導(dǎo)師的同意下再去見(jiàn)面,這樣就不會(huì)太冒昧。

  3、內(nèi)容:很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說(shuō)些什么,其實(shí)很簡(jiǎn)單,聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你,并且喜歡上你,所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己,突出重點(diǎn)和個(gè)性,抓住他的心,如果是見(jiàn)面,那就準(zhǔn)備一份前面所說(shuō)的簡(jiǎn)歷,簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己,在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫(xiě)過(guò)的文章,并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷,以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式,同樣是一個(gè)問(wèn)題,不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來(lái)歧異,影響導(dǎo)師對(duì)你的看法,并且如果沒(méi)有對(duì)導(dǎo)師充分的了解,就不要說(shuō)話太隨便,比如,有很多同學(xué)都想問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師,在詢問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)要特別注意,有的人這么問(wèn):老師,今年有沒(méi)有人報(bào)你的研究生啊?有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問(wèn)的目的是在探視他的水平,他的名氣怎么樣,有沒(méi)有人想讀他的研究生,你可以這么問(wèn)的:“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧,我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)啊?”

  凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆,有備無(wú)患。以上所談的三要素,其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行,特別是談話內(nèi)容,需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解,盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。

  注意三細(xì)節(jié)

  細(xì)節(jié)的成?。憾Y節(jié)、態(tài)度、禮物。

  1、禮節(jié):首先先談?wù)勔?jiàn)面之前的禮節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見(jiàn)的就是打電話,大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話,最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見(jiàn)面是最好的聯(lián)系方式,但見(jiàn)面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見(jiàn)面的禮節(jié),包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等,最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷,把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過(guò)的文章放在一起,盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(彩色簡(jiǎn)歷),凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn),也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷,導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次,聯(lián)系導(dǎo)師不能太過(guò)頻繁,但也不能聯(lián)系過(guò)一次后就感覺(jué)萬(wàn)事大吉,應(yīng)該每過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多,爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容,相反,如果沒(méi)有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下,看導(dǎo)師是否方便接電話。

  2、態(tài)度:尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此在充分表達(dá)自己的同時(shí),一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。

  3、禮物:見(jiàn)導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果,不要太貴重了,要盡量多帶一些。如果沒(méi)有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇,爭(zhēng)取多送一些,不僅僅送給導(dǎo)師本人,還要給他的同事或?qū)W生,讓他有一種成功感。

  無(wú)論如何,導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重,而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多,勝算就越大,多一分小心,你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師,乘上成功的東風(fēng),相信有心人總能笑到最后。

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