公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方式-跨考考研
公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方式
公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方式:
1、 教學(xué)方式以課程教學(xué)為主,注重理論聯(lián)系實際,既要把握公共管理學(xué)科前沿,又要密切結(jié)合公共管理實踐,強(qiáng)調(diào)學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),重視和加強(qiáng)案例教學(xué)。
2、 教學(xué)形式多種多樣,采用啟發(fā)式、研討式等多種教學(xué)方法,把課堂講授、研討、案例分析、模擬訓(xùn)練和社會調(diào)查多形式有機(jī)結(jié)合,加大學(xué)生務(wù)實型能力的培養(yǎng)力度。
3、 注重加強(qiáng)與政府部門和其它公共機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、交流與合作,吸收有豐富實踐經(jīng)驗的政府部門和其它公共機(jī)構(gòu)人員參加各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的工作。
4、 實行學(xué)分制,總學(xué)分不少于50學(xué)分,核心課程不少于30學(xué)分。
5、 成立導(dǎo)師組,發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。
6、 認(rèn)真組織集中的實踐活動,有明確的考核要求和成績評定辦法。
7、 重視和加強(qiáng)思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
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