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蘭州大學改革研究生培養(yǎng)機制 建科研導師負責制_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2008-04-30 22:50:36
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??????? 4月22日下午,新聞中心在逸夫科學館206會議室召開研究生培養(yǎng)機制改革新聞通氣會,研究生院負責人在會上向新聞媒體宣布從2008級新入學的研究生開始,我校將全面推行研究生培養(yǎng)機制改革,逐步建立起以科研為導向的研究生培養(yǎng)模式,以導師負主責的研究生培養(yǎng)機制,以創(chuàng)新為目標的研究生獎助體系,進一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,促進研究生教育持續(xù)健康發(fā)展。

  隨著我國從人力資源大國向人力資源強國的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,高等學校的研究生教育面臨著為國家培養(yǎng)大批拔尖創(chuàng)新人才和承擔國家自主創(chuàng)新的艱巨任務。研究生教育規(guī)模的快速發(fā)展對研究生培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制提出了挑戰(zhàn)。為激發(fā)導師和研究生從事科學研究的積極性與主動性,形成激勵研究生創(chuàng)新工作的培養(yǎng)機制,合理配置研究生教育資源,全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)教育部有關要求,結(jié)合蘭州大學研究生教育的實際,我校將從2008級新入學的研究生開始,全面推行研究生培養(yǎng)機制改革。

  據(jù)研究生院負責人介紹,在廣泛調(diào)研和充分論證的基礎上,《蘭州大學研究生培養(yǎng)機制改革實施方案》已由校長辦公會討論通過,現(xiàn)已正式上報教育部審批。此次改革將遵循分類實施、導師負責、動態(tài)調(diào)整、分層管理和穩(wěn)步推進的原則,進一步統(tǒng)籌和優(yōu)化配置學校教學、科研等方面的資源,完善研究生資助體系,激發(fā)學校、學院、學科的內(nèi)在積極性,構(gòu)建起研究生導師、研究生和培養(yǎng)環(huán)境三者和諧發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新的制度結(jié)構(gòu),形成有利于激發(fā)研究生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)機制和資助機制,建立研究生教育質(zhì)量的長效保障機制和內(nèi)在激勵機制。

  在招生方面,在保持各學科點的協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎上,研究生招生指標的分配將緊緊圍繞提高學校學術競爭力,與學院的研究成果、科研經(jīng)費緊密掛鉤;招生指標將更多地向培養(yǎng)質(zhì)量高、研究水平高的導師傾斜,向國家建設急需的學科專業(yè)和我校重點學科專業(yè)傾斜,向重點課題和重大成果產(chǎn)出的學科與團隊傾斜。

  在學制與培養(yǎng)方面,改革后,我校將繼續(xù)推行和完善原來的彈性學制。即:博士研究生學制為3-5年,在校的最長學習年限可以延長至6年,學校資助最多3.5年。碩士研究生的學制為2-3年,碩士研究生在校的最長學習年限可以延長至4年,學校資助最多3年。直接攻博、碩博連讀和提前攻博研究生實行以5年為基礎的彈性學制,在校學習年限一般為5-8年,學校資助最多5.5年。

  在研究生資助上,改革后將出現(xiàn)兩個方面的顯著變化:一是獎助額度大幅度提高,博士研究生助研助學金由原來的每月人均不足600元提高到每月人均1000元;碩士研究生助研助學金由原來的每月人均不足300元提高到人均400元;二是獎助覆蓋面明顯擴大,博士研究生的全額獎學金高達70%,學業(yè)獎學金覆蓋面達到90%;碩士研究生的全額獎學金達到50%,學業(yè)獎學金覆蓋面達到70%。據(jù)初步統(tǒng)計,一名特別優(yōu)秀的碩士研究生從學校設立的學業(yè)獎學金、助學金和專項獎學金中每年獲得的資助最高將達到24000元左右。一名特別優(yōu)秀的博士研究生從學校設立的學業(yè)獎學金、助學金和專項獎學金中每年獲得的資助最高將達到40000元左右。

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