跨考教育命中2016考研政治真題命中對照表
喜訊:2016考研政治思維脈絡(luò)最后六套卷—張鑫
共命中_3_道單選題,_5_道多選題,_2_道分析題
總計 33分!
真題題目 |
對照命中 |
6.社會主義基本制度建立后,如果在中國這樣一個經(jīng)濟文化比較落后的東方大國建設(shè)和鞏固社會主義,是黨面臨的全新課題。1956年4月,毛澤東作了《論十大關(guān)系》的探索,在初步總結(jié)我國社會主義建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從十個方面論述了我國社會主義建設(shè)需要重點把握的重大關(guān)系。 “十大關(guān)系”所圍繞的基本方針是 A.集中力量向科學(xué)進軍 B.調(diào)動一切積極因素為建設(shè)社會主義事業(yè)服務(wù) C.既反保守又反冒進、在綜合平衡中穩(wěn)步前進 D.正確處理人民內(nèi)部矛盾
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張鑫《考研政治思維脈絡(luò)最后6套卷》 卷2·第2頁: |
8.西藏自治區(qū)成立五十年來,通過實行民族區(qū)域自制制度,從落后走向進步,從貧窮走向富裕,從封閉到走向開放,社會制度實現(xiàn)了歷史性跨越。今天的西藏,社會穩(wěn)定,民生改善,生態(tài)向好,各方面成績卓著。實踐證明,民族區(qū)域自治制度是適合民族地區(qū)特點、具有中國特色的一項基本政治制度。民族區(qū)域自制的核心是 A.凝聚力量,增進共識 B.實現(xiàn)各民族平等、團結(jié)、合作和共同繁榮 C.漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族 D.保障少數(shù)民族當(dāng)家作主,管理本民族本地方事務(wù)的權(quán)利
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張鑫《考研政治思維脈絡(luò)最后6套卷》 卷5·第2頁: |
16.自2015年初開始,歐洲遭受了二戰(zhàn)以來規(guī)模最大的難民危機。導(dǎo)致難民數(shù)量急劇增長的根本原因在于 A.歐盟在難民問題上沒有形成共同的應(yīng)對策略 B.中東地區(qū)戰(zhàn)亂、沖突和動蕩加劇 C.美國等發(fā)達國家無力接收大量難民 D.極端組織“伊斯蘭國”瘋狂驅(qū)逐當(dāng)?shù)孛癖?/p>
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張鑫《考研政治思維脈絡(luò)最后6套卷》 卷5·第3頁: |
20. 20世紀80年代以來,隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,分割的世界經(jīng)濟體系也隨之被打破,技術(shù)、資本、商品等真正實現(xiàn)了全球范圍的流動,各國之間的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切,相互合作、相互依存大大加強,世界進入到經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展的新時代。促使經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展的因素有 A.科學(xué)技術(shù)的進步和生產(chǎn)力的快速發(fā)展 B.出現(xiàn)了適宜于全球化的企業(yè)組織形式 C.企業(yè)不斷進行的技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新 D.各國經(jīng)濟體制變革給出的有利制度條件
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張鑫《考研政治思維脈絡(luò)核心900題》 第30頁: |
21. 1516年,英國人托馬斯·莫爾發(fā)表了《烏托邦》一書,標(biāo)志著空想社會主義的誕生。1848年,馬克思恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志著科學(xué)社會主義的產(chǎn)生,社會主義實現(xiàn)了從空想到科學(xué)的歷史性飛躍,科學(xué)社會主義超越空想社會主義之處在于 A.對資本主義進行了無情的批判 B.對未來社會進行了細致的描繪 C.揭示了資本主義必然滅亡的經(jīng)濟根源 D.找到了實現(xiàn)理想社會的現(xiàn)實道路
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張鑫《考研政治思維脈絡(luò)核心900題》 第32頁: |
29. 1992年初,在關(guān)乎中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)前途命運的關(guān)鍵時刻,鄧小平在視察武昌、深州、上海等地時,發(fā)表了重要談話。談話的主要內(nèi)容有 A.革命是解放生產(chǎn)力,改革也是解放生產(chǎn)力 B.不堅持社會主義,不改革開放,不發(fā)展經(jīng)濟,不改善人民生活,只能是死路一條 C.走社會主義道路,就是要逐步實現(xiàn)共同富裕 D.計劃多一點還是市場多一點,不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別
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張鑫《考研政治思維脈絡(luò)核心900題》 第112頁: |
31.法律權(quán)利和法律義務(wù)的關(guān)系,就像一枚硬幣的兩面,密不可分。二者之間關(guān)系的正確表述是 A.法律權(quán)利與法律義務(wù)是相互依存的關(guān)系 B.法律權(quán)利與法律義務(wù)是目的與手段的關(guān)系 C.法律權(quán)利與法律義務(wù)具有順序性 D.法律權(quán)利與法律義務(wù)具有二重性
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張鑫《考研政治思維脈絡(luò)最后6套卷》 卷5·第5頁:
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32. 2015年11月7日,中共中央黨書記、國家主席習(xí)近平同臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡會面。這是1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會面,翻開了兩岸關(guān)系歷史性的一頁。習(xí)近平就攜手鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展大格局、讓中華民族子孫后代共享美好未來提出的意見是 A.堅持兩岸共同政治基礎(chǔ)不動搖 B.堅持鞏固深化兩岸關(guān)系和平發(fā)展 C.堅持為兩岸同胞多謀福祉 D.堅持同心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
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張鑫《考研政治思維脈絡(luò)最后6套卷》 卷2·第6頁: |
34. (1)從認識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的視角,分析為什么說“‘四個全面’是一個過程”?(5分) (2)“四個全面”重要戰(zhàn)略思想體現(xiàn)了怎樣的辯證思維?(5分) |
張鑫《考研政治思維脈絡(luò)核心考點(背誦版)》 第5頁、第7頁: |
38. (1)分析當(dāng)今世界各國“共同維護以聯(lián)合國憲章宗旨和原則為核心的國際秩序和國際體系”的重要性所在。(5分) (2)如何理解“打造人類命運共同體”的主張“繼承了聯(lián)合國憲章精神,符合國際社會的普遍需要”?(5分) |
張鑫《考研政治思維脈絡(luò)最后6套卷》 卷2·第10頁: 張鑫《考研政治思維脈絡(luò)核心考點(背誦版)》 第185頁:
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