2012考研政治分析題狂背:傳統(tǒng)文化_跨考網(wǎng)
2012考研政治分析題狂背:傳統(tǒng)文化
關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)觀傳統(tǒng)文化“文化復(fù)古主義”身心和諧
閱讀材料,回答問題:
材料1
在九十年代初曾有過一場短暫的“國學(xué)熱”。1993年8月16日的《人民日報(bào)》發(fā)表了一篇題為《國學(xué),在燕園悄然興起》的文章,是這場所謂“國學(xué)熱”的標(biāo)志。但是,正像標(biāo)題所描述的,“熱”的范圍僅限于大學(xué)校園,因此只能是“茶杯里的風(fēng)暴”,到了今天,我們至多把這場國學(xué)熱視為九十年代“思想淡出,學(xué)術(shù)凸顯”的學(xué)風(fēng)的一個(gè)證據(jù)而已。然而,近五年來,傳統(tǒng)以一種猝不及防的姿態(tài)“熱”了起來。從2004年的“讀經(jīng)熱”及讀經(jīng)大討論,到2005年開始的“《論語》熱”、“國學(xué)熱”,乃至“祭孔熱”,傳統(tǒng)文化話語大面積復(fù)興,不但在校園之中以公共課、通識(shí)課的方式被重新講述,而且以讀經(jīng)班、私塾、企業(yè)文化等方式進(jìn)入社會(huì)生活,更重要的是,各種與傳統(tǒng)文化相關(guān)的話題,例如“讀經(jīng)”、“國學(xué)大師”、“國學(xué)院”等等,很容易成為社會(huì)普遍關(guān)注的公共話題。而在思想界,對傳統(tǒng)文化的重新認(rèn)識(shí)也帶來了學(xué)界的重新分化,以憲政、民主、自由為職志的學(xué)者對傳統(tǒng)有了重新的認(rèn)識(shí),以民族主義、反現(xiàn)代性為目標(biāo)的學(xué)者也在傳統(tǒng)中找到資源??梢哉f,五年來傳統(tǒng)文化話語的復(fù)興,無論對社會(huì),還是對學(xué)界,都產(chǎn)生了全面的影響,并且可以預(yù)料,這種影響會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。
材料2
現(xiàn)在的國內(nèi),似乎吹起了一股文化復(fù)古主義之風(fēng),以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化的復(fù)興,日益得到人們的追捧。儒家文化之所以能夠代表傳統(tǒng)文化,也不是毫無根據(jù)的。在中國思想史上,雖然存在儒、釋、道三教并立的情況,但三教并立的背后卻是儒家思想的一支獨(dú)大。儒家文化往往以傳統(tǒng)文化而自居,傳統(tǒng)文化也必然以儒家文化為代表。在很多人的思想中,復(fù)興儒家文化就是在復(fù)興傳統(tǒng)文化,復(fù)興傳統(tǒng)文化就是要復(fù)興儒家文化。
結(jié)合材料,請回答:
(1)為什么“傳統(tǒng)以一種猝不及防的姿態(tài)‘熱’了起來”?
(2)材料2體現(xiàn)了怎樣的對待傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)?你認(rèn)為應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化?
2012考研政治分析題狂背:傳統(tǒng)文化
【答案要點(diǎn)】
(1)“傳統(tǒng)以一種猝不及防的姿態(tài)‘熱’了起來”,說明中國傳統(tǒng)文化的作用和重要性日益得到認(rèn)可和發(fā)揮。中國傳統(tǒng)文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健有為的人文品格和道德風(fēng)范,不僅對中國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響,為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了歷史基礎(chǔ),而且對人類文明的發(fā)展已經(jīng)產(chǎn)生并將繼續(xù)產(chǎn)生重要影響。每一個(gè)中華兒女都是中華文化的承載者和傳播者,有責(zé)任也有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(2)材料2體現(xiàn)了對待傳統(tǒng)文化的文化復(fù)古主義思潮,這一思潮認(rèn)為中國之所以落后,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化特別是儒家傳統(tǒng)文化的失落。因此,道德建設(shè)的最終目標(biāo)就是恢復(fù)中國“固有文化”,形成以中國傳統(tǒng)文化為主體的道德體系,并通過這種傳統(tǒng)道德的復(fù)興來衍生出現(xiàn)代的科學(xué)和民主,即所謂“返本開新”。
作為歷史產(chǎn)物的中國傳統(tǒng)文化既有其進(jìn)步性也有其歷史局限性,在對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度上,我們要采取“古為今用、推陳出新”、“取其精華、棄其糟粕”的方針,自覺運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法,辨析、剔除傳統(tǒng)文化中所包含的封建主義腐朽思想成分,同時(shí)結(jié)合時(shí)代特征,繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成果,反對文化復(fù)古主義和歷史虛無主義思潮,努力在承前啟后、推陳出新中鑄造中華文化的新輝煌。
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