2014考研政治：基礎(chǔ)階段測試卷及答案(四)_跨考網(wǎng)
2014考研政治：基礎(chǔ)階段測試卷及答案(四)
三、分析題：共3題，每小題10分，共30分。要求所學(xué)知識分析材料回答問題。
2.結(jié)合材料回答問題：
材料1
自從一八四0年鴉片戰(zhàn)爭失敗那時起，先進(jìn)的中國人，經(jīng)過千辛萬苦，向西方國家尋找真理。洪秀全、康有為、嚴(yán)復(fù)和孫中山，代表了在中國共產(chǎn)黨出世以前向西方尋找真理的一派人物。那時，求進(jìn)步的中國人，只要是西方的新道理，什么書也看。向日本、英國、美國、法國、德國派遣留學(xué)生之多，達(dá)到了驚人的程度。國內(nèi)廢科舉，興學(xué)校，好像雨后春筍。努力學(xué)習(xí)西方。我自己在青年時期，學(xué)的也是這些東西。這些是西方資產(chǎn)階級民主主義的文化，即所謂新學(xué)，包括那時的社會學(xué)說和自然科學(xué)和中國封建主義的文化即所謂舊學(xué)是對立的。學(xué)了這些新學(xué)的人們，在很長的時期內(nèi)產(chǎn)生了一種信心，認(rèn)為這些很可以救中國，除了舊學(xué)派，新學(xué)派自己表示懷疑的很少。要救國，只有維新，要維新，只有學(xué)外國。那時的外國只有西萬資本主義國家是進(jìn)步的，它們成功地建設(shè)了資產(chǎn)階級的現(xiàn)代國家。日本人向西方學(xué)習(xí)有成效，中國人也想向日本人學(xué)。在那時的中國人看來，俄國是落后的，很少人想學(xué)俄國。這就是十九世紀(jì)四十年代至二十世紀(jì)初期中國人學(xué)習(xí)外國的情形。
——毛澤東：《論人民民主專政》(1949年6月30日)
材料2
在救亡圖存運(yùn)動中，一些先進(jìn)的中國人曾經(jīng)把目光轉(zhuǎn)向西方尋求救國救民的道路，在中國發(fā)動資產(chǎn)階級民主革命。1911年中國民主革命的先行者孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，終結(jié)了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度。但是，辛亥革命后試圖模仿西方民主制度模式建立的資產(chǎn)階級共和國，包括議會制、多黨制等，并沒有實現(xiàn)中國人民要求獨(dú)立、民主的迫切愿望，很快就在中外各種反動勢力的沖擊下歸于失敗。時人悲憤地感嘆道：“無量頭顱無量血，可憐購得假共和。”中國人民仍然處于被壓迫、被奴役、被剝削的悲慘境地。中國的出路在哪里?中國人民在黑暗中思考著、摸索著、奮斗著。
——中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室：《中國的民主政治建設(shè)》(2005年l0月19日)
請回答：
(1)試比較康有為、孫中山“向西方尋找真理”的路徑和選擇有何不同。
(2)“日本人向西方學(xué)習(xí)有成效，中國人也想向日本人學(xué)”反映的是哪一派政治人物的主張?他們的主張是怎樣實踐的?結(jié)局如何?
(3)為什么辛亥革命“沒有實現(xiàn)中國人民要求獨(dú)立、民主的迫切愿望?
2.【答案要點(diǎn)】
(1)康有為“向西方尋找真理”主要是主張向日本學(xué)習(xí)，采用君主立憲的政治制度，發(fā)展資本主義，走自上而下的改良道路。孫中山“向西方尋找真理”主要是主張學(xué)習(xí)英美的政治制度，建立資產(chǎn)階級民主共和的國家，走自下而上的革命道路。
(2)反映了資產(chǎn)階級維新派的政治主張。資產(chǎn)階級維新派為了實現(xiàn)自己的政治主張，采取了下列行動：向皇帝上書、著書立說、介紹外國變法的經(jīng)驗教訓(xùn)、辦學(xué)會、設(shè)學(xué)堂、辦報紙等。維新派以各種方式宣傳變法主張，制造維新輿論，培養(yǎng)變法骨干，組織革新力量，而重點(diǎn)則放在爭取光緒皇帝及其周圍的帝黨官員的支持上，希望通過他們，自上而下地實行變法主張。最終在皇帝的支持下發(fā)動了百日維新，但最后以失敗而告終。
(3)辛亥革命“沒有實現(xiàn)中國人民要求獨(dú)立、民主的迫切愿望”從根本上說，是因為在帝國主義時代，在半殖民地半封建的中國，資本主義的建國方案是行不通的。主觀原因是資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性;客觀原因是中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。其中，主觀方面的原因體現(xiàn)在：①沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)。②不能充分發(fā)動和依靠人民群眾。③不能建立堅強(qiáng)的革命政黨，作為團(tuán)結(jié)一切革命力量的強(qiáng)有力的核心。
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