2014考研政治：基礎(chǔ)階段材料分析50題(二十八)_跨考網(wǎng)

　　2014考研政治：基礎(chǔ)階段材料分析50題(二十八)

　　28 根據(jù)材料分析毛澤東關(guān)于正確處理“人民內(nèi)部矛盾”理論的主要內(nèi)容及其對當(dāng)前處理新形勢下人民內(nèi)部矛盾的啟示。

　　「材料1」

　　1957年，毛澤東發(fā)表了《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文，他在該文中提出了“人民內(nèi)部矛盾”的概念，并就人民內(nèi)部矛盾的性質(zhì)、特點和解決的方針等提出了一系列獨特的理論。

　　「材料2」

　　《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》指出：“正確處理新形勢下的人民內(nèi)部矛盾，暢通訴求渠道，完善社會利益協(xié)調(diào)和社會糾紛調(diào)處機制?！?/p>

　　「答案要點」

　　(1)毛澤東關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾思想的主要內(nèi)容。

　　①毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文中指出，社會主義社會存在著敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這樣兩類社會矛盾。這兩類社會矛盾的性質(zhì)是完全不同的。敵我之間的矛盾是對抗性的矛盾。人民內(nèi)部的矛盾，在勞動人民之間說來，是非對抗性;在被剝削階級和剝削階級之間來說，除了對抗性的一面，還有非對抗性的一面。毛澤東特別指出，在我們國家里，工人階級同民族資產(chǎn)階級的矛盾屬于人民內(nèi)部矛盾。

　　②兩類矛盾的性質(zhì)不同，解決矛盾的方法也有根本的不同。敵我矛盾是分清敵我的問題，需要用強制的、專政的方法來解決;人民內(nèi)部矛盾是分清是非的問題，只能用民主的、說服教育的方法，也就是團結(jié)——批評——團結(jié)的方法去解決，決不能用解決敵我矛盾的方法來解決人民內(nèi)部的矛盾。

　　③解決人民內(nèi)部矛盾的總方針，即調(diào)動一切積極因素，團結(jié)一切可能團結(jié)的力量，建設(shè)社會主義偉大國家。

　　為此，毛澤東進(jìn)一步提出了一系列正確處理人民內(nèi)部矛盾的方針、政策。諸如，在經(jīng)濟上兼顧國家、集體、個人三者之間的利益;在政治上中國共產(chǎn)黨與各民主黨派實行“長期共存，互相監(jiān)督”;在文化上實行“百花齊放，百家爭鳴”，等等。毛澤東強調(diào)，在處理各方面人民內(nèi)部矛盾的時候，必須樹立“統(tǒng)籌兼顧、適當(dāng)安排”的思想。

　　(2)毛澤東關(guān)于“人民內(nèi)部矛盾”的理論，對于今天我們處理新形勢下人民內(nèi)部矛盾，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的啟迪意義。

　?、偈紫让鞔_人民內(nèi)部矛盾的性質(zhì)，即在人民的根本利益完全一致的前提下產(chǎn)生的矛盾，由此第二，在處理人民內(nèi)部矛盾時，一定要把最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，立黨為公、執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

　　②以經(jīng)濟建設(shè)為中心，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題，在發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)上不斷滿足人民群眾的物質(zhì)文化需要。

　?、壅_處理人民內(nèi)部矛盾，應(yīng)堅持以說服教育為主，輔之以經(jīng)濟、法律法規(guī)和行政等其他手段;

　?、芙⒏鞣N機制，暢通溝通渠道，完善協(xié)調(diào)機制，以制度化的方式來解決矛盾。

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