2014考研政治鄧論:基礎階段情景材料分析題(九)_跨考網(wǎng)
2014考研政治鄧論:基礎階段情景材料分析題(九)
19.材料一:新世紀新階段,我們面臨的發(fā)展機遇前所未有,面對的挑戰(zhàn)也前所未有。和平、發(fā)展、合作成為時代潮流,世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢深入發(fā)展,科技進步日新月異。同時,國際環(huán)境復雜多變,綜合國力競爭日趨激烈,影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多,我們?nèi)詫㈤L期面對發(fā)達國家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力……
材料二:目前,我國社會總體上是和諧的。但是,也存在不少影響社會和諧的矛盾和問題,主要是:城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展很不平衡,人口資源環(huán)境壓力加大;就業(yè)、社會保障、收入分配、教育、醫(yī)療、住房、安全生產(chǎn)、社會治安等方面關系群眾切身利益的問題比較突出;體制機制尚不完善,民主法制還不健全;……。
材料三:任何社會都不可能沒有矛盾,人類社會總是在矛盾運動中發(fā)展進步的。構(gòu)建社會主義和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程。我們要始終保持清醒頭腦,居安思危,深刻認識我國發(fā)展的階段性特征,科學分析影響社會和諧的矛盾和問題及其產(chǎn)生的原因,更加積極主動地正視矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和諧因素,最大限度地減少不和諧因素,不斷促進社會和諧。
——摘自《中共中央關于構(gòu)建和諧社會若干重大問題的決定》
閱讀材料,分析說明上述材料是如何體現(xiàn)矛盾分析法的?(16分)
19、(1)矛盾是指事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關系,矛盾具有普遍性,因此我們要求我們要堅持兩分法,一分為二的看問題。我們面臨的發(fā)展機遇前所未有,面對的挑戰(zhàn)也前所未有。堅持了一分為二看問題。
(2)矛盾具有特殊性,不同事物的矛盾具有不同特點,同一事物的矛盾在不同階段具有不同特點,因此要求我們堅持具體問題具體分析。材料一看到了新世紀新階段的矛盾特點,分析了國際國內(nèi)、政治、經(jīng)濟、社會、文化及當?shù)慕ㄔO等方面矛盾的不同特點,堅持了具體問題具體分析。
(3)矛盾具有不平衡性,矛盾雙方的地位和作用是不平衡的,有主次之分,因此要求我們看問題既看全面,又要本質(zhì),分清主流和支流,堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。材料二看到了目前我國社會總體上是和諧的,同時也存在不少影響社會和諧的矛盾和問題,堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。
(4)矛盾具有普遍性和客觀性,要求我們要承認矛盾,揭露矛盾,解決矛盾。材料三指出我們要科學分析影響社會和諧的矛盾和問題及其產(chǎn)生的原因,更加積極主動地正視矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和諧因素,最大限度地減少不和諧因素,不斷促進社會和諧承認了矛盾的客觀性。
(5)矛盾是事物發(fā)展的動力。矛盾是指事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關系,正是因為矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動了事物的發(fā)展。任何社會都不可能沒有矛盾,人類社會總是在矛盾運動中發(fā)展進步的。構(gòu)建社會主義和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程,體現(xiàn)了矛盾是事物發(fā)展的動力。(每要點4分,只要答完整任何四點,即可給滿分。)
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