中國首個憲法日 習近平：首先要堅持依憲治國依憲執(zhí)政_跨考網(wǎng)

　　在首個國家憲法日到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要指示。

　　習近平強調(diào)，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的好憲法，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。

　　習近平強調(diào)，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。要堅持黨的領導、人民當家做主、依法治國有機統(tǒng)一，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅決維護憲法法律權威。

　　習近平強調(diào)，要以設立國家憲法日為契機，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動全面貫徹實施憲法，更好發(fā)揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。

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　　“健全憲法實施和監(jiān)督制度”

　　中央宣傳部、全國人大常委會辦公廳、司法部3日下午在北京舉行“深入開展憲法宣傳教育 大力弘揚憲法精神”座談會。全國人大常委會委員長張德江出席座談會并講話強調(diào)，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，通過完備的法律法規(guī)推動憲法實施、加強憲法實施。

　　張德江指出，新形勢新任務迫切要求我們加強憲法宣傳教育，推動憲法宣傳教育常態(tài)化、長效化。深入開展憲法宣傳教育，要緊密結合中國近現(xiàn)代歷史特別是中國共產(chǎn)黨領導人民長期奮斗的光輝歷程，深刻認識我國憲法形成和發(fā)展的過程和歷史必然性;要緊密結合我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的輝煌成就，深刻認識我國憲法的巨大功效和重大現(xiàn)實意義;要緊密結合我國全面推進依法治國的實踐成果，深刻認識我國憲法在法治體系中的至上地位和最高權威;要緊密結合實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，深刻認識恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命的重大意義和重大責任。

　　張德江強調(diào)，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，目的是為了牢固樹立憲法法律權威，推動全面貫徹實施憲法。一要堅持黨的事業(yè)、人民利益、憲法法律至上，切實增強公職人員憲法觀念;二要完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，通過完備的法律法規(guī)推動憲法實施、加強憲法實施;三要健全憲法實施和監(jiān)督制度，切實保證憲法法律有效實施;四要堅持黨的領導，更加注重改進黨的領導方式和執(zhí)政方式。

　　新聞背景

　　今迎首個國家憲法日

　　12月4日是我國首個國家憲法日。國家憲法日的設立，意味著憲法在中國政治生活中的地位進一步凸顯。

　　黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，將每年12月4日定為國家憲法日。

　　十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設立為國家憲法日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。決定明確，全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。

　　設立國家憲法日，在全社會普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，將有助于教育引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。

　　40萬所中小學集體晨讀憲法

　　今天是12月4日，第一個國家憲法日。

　　在這一天里，憲法的條文將一次又一次地被人們念及。從中央到民間，人們將用不同的方式來紀念這個剛剛誕生34天的憲法日。

　　今日早晨，全國各地將有成千上萬個中小學學生朗誦憲法條文。根據(jù)教育部日前下發(fā)的通知，全國40萬所中小學將開展憲法晨讀等活動。

　　中小學將組織憲法教育課

　　據(jù)教育部介紹，全國中小學生將集體朗讀憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款。另外，中小學還要舉行特別的升國旗儀式，了解憲法關于國旗的規(guī)定，上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式，組織師生集體學習憲法知識。

　　憲法知識將設課時并將納入中考

　　憲法及基本法律內(nèi)容或將納入升學考試。昨日，教育部負責人透露，教育部正在抓緊研究將憲法納入升學考試的辦法。

　　此前，教育部已通過印發(fā)通知透露，鼓勵有條件的地方，明確中小學憲法教育的專門學時，并將憲法知識納入中考的測試范圍。

　　黨的十八屆四中全會《決定》中已要求，把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學設立法治知識課程。

　　昨日，教育部政策法規(guī)司相關負責人在北京市教育工委、市教委組織的北京教育系統(tǒng)法治教育成果展示活動中透露，教育部正集中力量研究把法治教育納入國民教育體系的實施意見。