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名師總結(jié)考研政治《毛中特》復(fù)習(xí)方略

最后更新時(shí)間:2013-04-17 14:26:03
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  《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》(簡(jiǎn)稱本課程)著重講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程,充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系基本原理,堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。本課程以中國化的馬克思主義為主題,以馬克思主義中國化為主線,以建設(shè)中國特色社會(huì)主義為重點(diǎn),把馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果作為一個(gè)一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的統(tǒng)一整體來進(jìn)行把握,通過對(duì)馬克思主義中國化理論成果怎樣解決中國革命、建設(shè)、改革各個(gè)階段問題的分析,幫助學(xué)生了解中國特色社會(huì)主義事業(yè)怎樣在繼往開來中不斷向前發(fā)展,馬克思主義中國化怎樣在承前啟后中持續(xù)向前推進(jìn);幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要性,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

  根據(jù)考試政治大綱規(guī)定,本課程在整個(gè)試卷中是分值最高的一科,約為30分,實(shí)際每年命題都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過30分,其中原因后面再講。因此,考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)一定要將這門課作為重點(diǎn)。根據(jù)課程所涉及的內(nèi)容的特點(diǎn),結(jié)合前幾年試題命題的規(guī)律,在此給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)備考建議。

  第一,務(wù)必打好扎實(shí)的理論功底。本課程和《中國近現(xiàn)代史綱要》有著天然聯(lián)系。每年《中國近現(xiàn)代史綱要》課程都會(huì)結(jié)合本課程命制分析題,選擇題也多有重復(fù),這就是前文所說的每年分?jǐn)?shù)超過30分原因。但是本課程和《中國近現(xiàn)代史綱要》課程相比,更強(qiáng)調(diào)理論性。同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)候,要將兩門課整合起來復(fù)習(xí),史論結(jié)合,各有側(cè)重。重點(diǎn)掌握的理論主要有:新民主主義理論、社會(huì)主義改造理論、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀等,同學(xué)們要理解其精神實(shí)質(zhì),能夠熟練應(yīng)用理論分析問題。

  第二,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,用理論分析和解決實(shí)際問題。分析近年來的考研思想政治理論試題,我們會(huì)看到,思想政治理論試題在注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理掌握的同時(shí),越來越注重對(duì)考生能力的考核,即要求考生能運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問題,這是考研思想政治理論考試的重點(diǎn)。不僅在分析題中,而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容。因此,考生復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)某一原理時(shí),除弄清它的基本內(nèi)容外,一定要有意識(shí)地思考這一原理可以同哪些實(shí)際問題相聯(lián)系,它能說明和解決的主要實(shí)際問題是什么,或?qū)φf明和解決實(shí)際問題有何指導(dǎo)意義。理論聯(lián)系實(shí)際的范圍非常廣泛,可分為三大方面:一是歷史實(shí)際,如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實(shí)實(shí)際,主要指黨和國家現(xiàn)階段的重大方針政策,以及國內(nèi)外的重大問題、重大事件等。如2009年第35題CPI走勢(shì)和變化反映我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)了什么問題,分析我國政府根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策來實(shí)施宏觀調(diào)控;2009年第37題簡(jiǎn)述中國特色社會(huì)主義理論體系的組成部分及其所要回答的基本問題;2009年選做題Ⅱ中國在國際事務(wù)中的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在哪些方面,改革開放30年來我國為什么會(huì)有這些表現(xiàn);2010年考查了“民生”問題;“中國責(zé)任”與“真實(shí)的中國”國情論;2011結(jié)合建黨90周年,考了“共產(chǎn)黨成立”和“我國政黨制度的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)”等相關(guān)熱點(diǎn)問題;2012年考了“個(gè)稅調(diào)整”等熱點(diǎn)。這就提示考生在平時(shí)學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)中,一定要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題。要重點(diǎn)關(guān)注“兩類”和“兩人”, 兩類: 一是分析、認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象及改革發(fā)展過程中的社會(huì)問題。 二是闡述中央提出的戰(zhàn)略、方針、政策、目標(biāo)的依據(jù)、重大意義以及采取的措施或?qū)Σ摺扇?胡錦濤、溫家寶講話。同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)用熱點(diǎn)捕捉考點(diǎn),鎖定命題重點(diǎn),輕松應(yīng)考。

  第三,學(xué)會(huì)從總體入手,線索貫穿,理清思路。本課程章節(jié)最多,內(nèi)容繁雜,同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)從總體入手,構(gòu)建扎實(shí)的框架知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣就能輕松掌握重點(diǎn)章節(jié),(下文我將用此方法為大家找出章節(jié)重點(diǎn))。本課程和《中國近現(xiàn)代史綱要》兩門課程有很多重復(fù),我建議大家學(xué)習(xí)時(shí)候可以用線索法將他們梳理整合。如時(shí)間線索、偉人著作線索、會(huì)議線索、社會(huì)主要矛盾運(yùn)動(dòng)線索、黨在不同時(shí)期土地政策線索等??傊?,大家學(xué)習(xí)時(shí),一定要注意點(diǎn)、線、面的結(jié)合。所謂點(diǎn),就是基本的觀點(diǎn)、原理和范疇;所謂線,就是線索;所謂面就是整個(gè)學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系。復(fù)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,舉一反三,使考查的內(nèi)容了然于胸,搞清楚了各個(gè)概念的內(nèi)涵、概念之間的異同、易混淆的地方之后,不但容易記憶,而且效果好,在考試的時(shí)候又能靈活運(yùn)用,自如應(yīng)付。

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