2015考研政治沖刺必知:必考知識點梳理_跨考網(wǎng)
考研復習中最實用的應屬對必考知識點的復習了,跨考小編總結(jié)了馬原、毛概和史綱的重要考點,希望能對大家的復習有所幫助!
這門課程考分不高,考22分,但是這門課程很重要。這門課程,它叫基礎(chǔ)理論,即說明它的性質(zhì)是“理論”,同時又說明它是基礎(chǔ)性的理論,學好這門課對后面的課程都很有好處,就是說,你把這門課程學好了,就可以用這門課的觀點來解釋其它課程,或者說其它課程都體現(xiàn)這門課程的運用、體現(xiàn)它的本質(zhì)。所以一定要記得這門課程的地位,那么這門課程的內(nèi)容是什么,這門課程叫馬克思主義基本原理概論,實際上內(nèi)容就是講馬克思主義,或者說講馬克思主義的世界觀和方法論,它就是講這個內(nèi)容的。
那么馬克思主義世界觀方法論分為三個部分:
一個是馬克思主義哲學,一個是馬克思主義政治經(jīng)濟學、一個是科學社會主義。
其中這三個部分的重點是哲學,所以習近平總書記講:馬克思主義世界觀和方法論是辯證唯物主義和歷史唯物主義。請注意,它的內(nèi)容就是這兩個。那么,它的特點是什么,命題是最活的,它著重考你的是運用能力,考你的是應用能力!那因此,我們的對策是什么,要學懂學會。我的責任是把你們教懂教會,這門課很重要。實際上我會告訴你們,黨中央現(xiàn)在強調(diào)的馬克思主義學習怎么講,首先是要用中國特色社會主義理論體系武裝全黨,在用這個理論武裝全黨的同時要重點掌握馬克思主義立場、觀點和方法,那“立場、觀點、方法”是什么?就是哲學!就是我們的原理!所以實際上現(xiàn)在中央強調(diào)的是全黨要學習這兩點。這個就是跟你說清楚,原理課你一定要學懂學會,我的責任是幫你教懂教會。
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
這門課的性質(zhì),它叫應用理論,這個應用理論也就可以說是中國化的馬克思主義,前面叫馬克思主義,這個是中國化的馬克思主義,什么意思?就是馬克思主義已經(jīng)轉(zhuǎn)化成中國的理論,叫中國化的馬克思主義,中國化的馬克思主義兩大理論成果:一個叫毛澤東思想,一個叫中國特色社會主義理論體系。好,我來告訴你,它這門課的性質(zhì),剛才說了是應用理論,地位是中心和統(tǒng)領(lǐng),我們整個的命題,必須以中國特色社會主義理論體系,尤其是其中的最新成果——科學發(fā)展觀為指導和統(tǒng)領(lǐng)。我可以明確告訴你,將來我們可以統(tǒng)計出來,百分之七十以上的分數(shù)都和科學發(fā)展觀相關(guān)!沒問題,百分之七十以上的分數(shù),都和科學發(fā)展觀相關(guān)。你看一看今年的考題,五個大題全是科學發(fā)展觀的思想,然后還有很多小題,都是體現(xiàn)以科學發(fā)展觀為中心、為統(tǒng)領(lǐng)的。這個一定要很清楚。那么它的具體內(nèi)容講什么?講兩個理論:一個講革命的理論,一個講建設的理論。毛澤東思想是講革命的理論,中國特色社會主義理論體系是講建設的理論。而且這個里邊熱點很多,比如說,我們講西部大發(fā)開在這里,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式在這部分,你像我們現(xiàn)在講的“劃清向個界限”,這個部分都有,你看民主的界限、所有制的界限還有思想文化的界限,都在這個內(nèi)容里邊,所以這個課就特別的重要。這個課不像原理課,它是個應用課,它一出來就是觀點,叫觀點、意義和依據(jù),它有什么觀點,然后它依據(jù)是什么,它的理論依據(jù)、客觀依據(jù)、理論意義是什么,它主要是講這個內(nèi)容。好,我可以明確告訴你,這門課好學、好懂、好記。為什么?因為大家都熟悉,都是中國化的語言,所以大家比較好學習,而且我給你明確,這門課主要是老師的責任,具體來說,我負主要責任,我保證,逮住它百分之八十以上的題目,心里想的百分之百。這個課程,好學、好懂、好記。好,這是我們說的第二門內(nèi)容。
首先要說它的性質(zhì),說理論,它不是理論,是不是歷史,也不是歷史,我叫它史不史、論不論,它叫史論,通過歷史來得結(jié)論,通過一些歷史的敘述要得出政治結(jié)論。困此它的說法就叫兩個了解,三個選擇。兩個什么了解?要同學們通過這門課的學習了解中國的歷史、了解中國的國情;通過這個了解,要擁護三個選擇:中國的歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義。什么意思?第一個是理論思想、指導思想的選擇;二一個政治上選擇中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;道路上選擇社會主義。因此它有歷史的特點,它主要是要得結(jié)論。這門課,你要抓什么?抓歷史事件,從資本帝國主義對中國的入侵,你給我抓歷史事件,什么叫歷史事件?所謂的歷史事件就是說在社會發(fā)展的歷史進程中,影響具大那個事件就叫歷史事件。我把它分了組,一共有十六個歷史事件。那抓它什么,因為它主要是得結(jié)論,抓它,一個是這個歷史事件的含義;二一個這個歷史事件發(fā)生的原因,為什么產(chǎn)生這個歷史事件,那么這個歷史事件的結(jié)果是什么;最后一個問題,評論,評價。實際上重點是對我們中國近現(xiàn)代歷史以來所發(fā)生歷史事件的評價。怎么評價?就是那三個選擇,這個評價是誰的評價?現(xiàn)在黨中央的評價!以******總書記為中心的黨中央的評價!比如說評價毛澤東,那是現(xiàn)代的評價,不是以前的評價!也不是以前的評價,也不是毛澤東對毛澤東的評價,聽清楚,這是現(xiàn)在中央的評價。那這個課,我跟你說,不難!這個課考試的一個特點,它和毛澤東思想連起來考試,因為它從歷史來講和毛澤東思想關(guān)系密切,所以你看我們的考試分數(shù),兩門課加起來,毛澤東思想加近代史綱要考24分,如果就今年考試來講,嚴格的講,直接是毛澤東思想考試只有三分。只有它和中國近現(xiàn)代史綱要加起來考24分,因此連起來出一個分析題。所以這個選擇題不難,關(guān)鍵給我抓住評價,它并不是考具體的歷史事件,歷史事件只是個影子、只是個材料,要你做的是評價,評價以后最后得出政治結(jié)論。好,這是我跟你說的第三門課,請你注意,這不是理論課,也不是歷史課,這是史論。
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