2012年考研政治考點(diǎn)解析之辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論_跨考網(wǎng)

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??????? 辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，在歷年的考試中出題率較高，需要引起廣大考生的重視。跨考教育政治教研室孫占河孫老師結(jié)合歷年真題認(rèn)識(shí)論考點(diǎn)，為同學(xué)們總結(jié)了以下內(nèi)容：

??????? 辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論回答了怎樣認(rèn)識(shí)世界的問題。它研究人的認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和認(rèn)識(shí)的發(fā)生、發(fā)展的一般規(guī)律，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對客體的能動(dòng)反映。在此，孫老師提醒大家，注意本章中的未考點(diǎn)與已考點(diǎn)，注意與其他科目之間的聯(lián)系，如從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍及真理和價(jià)值的辯證關(guān)系兩點(diǎn)，與思想道德修養(yǎng)密切聯(lián)系的部分是價(jià)值觀與人生價(jià)值觀。

??????? 一、認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)（客觀題）

??????? （一）認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一關(guān)系

??????? 辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的。一方面，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，即實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)的最終目的。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，也是認(rèn)識(shí)的歸宿，是全部認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)識(shí)特別是反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，對實(shí)踐起著巨大的指導(dǎo)作用。理論是認(rèn)識(shí)的高級形式，隨著實(shí)踐的發(fā)展和水平的提高，理論的指導(dǎo)作用愈益明顯，它往往走在實(shí)踐的前面，指導(dǎo)著實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程。在社會(huì)歷史運(yùn)動(dòng)中，科學(xué)理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用更為顯著。當(dāng)然，理論有正確和錯(cuò)誤之分，正確的理論對實(shí)踐活動(dòng)起促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的理論的作用則恰恰相反。

??????? （二）馬克思主義認(rèn)識(shí)論與唯心主義認(rèn)識(shí)論的區(qū)別和聯(lián)系

??????? 馬克思主義認(rèn)識(shí)論與唯心主義認(rèn)識(shí)論的區(qū)別在于是否承認(rèn)客觀事物是認(rèn)識(shí)的對象，社會(huì)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。其聯(lián)系主要表現(xiàn)在主張可知論的哲學(xué)家包括一切唯物主義者和徹底的唯心主義者，如費(fèi)爾巴哈和黑格爾。

??????? 二、認(rèn)識(shí)的過程（兩次飛躍，客觀題）

??????? （一）感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系

??????? 感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)過程中的兩個(gè)階段，它們既有區(qū)別，又有聯(lián)系。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)在內(nèi)容和形式上都有質(zhì)的區(qū)別。所以，“熟知不等于真知”，“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它”。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)又是相互聯(lián)系的。首先，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)互相依―。理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，這是認(rèn)識(shí)論的唯物論；感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)，這是認(rèn)識(shí)論的辯證法。其次，在實(shí)際的認(rèn)識(shí)過程中，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)又是互相交織、互相滲透的。

??????? 一方面，感性中滲透著理性的因素。人們在獲得感性認(rèn)識(shí)時(shí)，總是以原有的知識(shí)為背景，使用已有的概念和邏輯框架，在理性認(rèn)識(shí)參與和指導(dǎo)下進(jìn)行。同樣接觸客觀事物，由于理論準(zhǔn)備不同，感受就可能大不一樣。所謂“只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”，就是這個(gè)道理?，F(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)中所謂“觀察滲透理論”的命題，也指明人總是以自己的歷史文化為背景進(jìn)行觀察的。另一方面，理性中滲透著感性的因素。理性認(rèn)識(shí)不僅以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，而且要通過感性的認(rèn)識(shí)來說明。感性認(rèn)識(shí)豐富的人與經(jīng)驗(yàn)貧乏的人相比，對事物理解的深度是不―樣的。黑格爾說過，對于同一句格言，出自飽經(jīng)風(fēng)霜的老年人之口與出自缺乏閱歷的青少年之口，其內(nèi)涵是不同的。

??????? 否認(rèn)感性認(rèn)識(shí)的作用，會(huì)導(dǎo)致唯理論的錯(cuò)誤，在實(shí)踐中會(huì)犯教條主義的錯(cuò)誤；片面夸大感性認(rèn)識(shí)的作用，會(huì)導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)論的錯(cuò)誤，在實(shí)踐中會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。

??????? （二）從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐（未考點(diǎn)）

??????? 從理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`飛躍的條件：

??????? （1）實(shí)現(xiàn)第二次飛躍要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持一般理論和具體實(shí)踐相結(jié)合的原則。

??????? （2）要把關(guān)于客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)同主體自身的需要和利益的認(rèn)識(shí)結(jié)合起來，形成正確合理的實(shí)踐觀念。第三，要把理論的正確性與現(xiàn)實(shí)的可行性統(tǒng)一起來，尋求實(shí)現(xiàn)理想客體的具體途徑和工作方法。第四，理論必須被群眾掌握，內(nèi)化為群眾的自覺行動(dòng)。

??????? 三、認(rèn)識(shí)的目的：追求真理，實(shí)現(xiàn)價(jià)值（客觀題）
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??????? （一）真理問題本身的唯物論和辯證法（客觀題）

??????? 1、唯物論。馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，人的認(rèn)識(shí)是主體對客體的反映，是主體和客體相互作用的結(jié)果。人的正確認(rèn)識(shí)不僅具有客觀性，而且具有主觀性和差別性。客觀真理是指人的認(rèn)識(shí)中含有不依賴于人的客觀內(nèi)容，是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。

??????? 2、辯證法。馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，任何真理性的認(rèn)識(shí)，既具有絕對性，又具有相對性。每代人所獲得的真理性認(rèn)識(shí)，都包含著不會(huì)被推翻的客觀內(nèi)容、都表明世界是可知的，因而是絕對的；但他們都是對客觀世界的有限的正確認(rèn)識(shí)，在廣度、深度和進(jìn)程上都有待于擴(kuò)展、深化、發(fā)展，因而是相對的。

??????? （二）真理和價(jià)值的辯證關(guān)系（未考點(diǎn)，客觀題）

??????? 真理和價(jià)值統(tǒng)一于人類的實(shí)踐活動(dòng)之中。人類在自己的實(shí)踐活動(dòng)中，要把真理原則和價(jià)值原則結(jié)合起來，通過一定的自我調(diào)節(jié)來解決真理和價(jià)值的沖突，實(shí)現(xiàn)真理與價(jià)值的統(tǒng)一。首先，成功的實(shí)踐必然是以真理和價(jià)值的統(tǒng)一為前提的。任何成功的實(shí)踐都必然是既遵循真理尺度，又符合價(jià)值尺度，并將二者統(tǒng)一起來的結(jié)果。其次，價(jià)值的形成和實(shí)現(xiàn)以堅(jiān)持真理為前提，而真理又必然是具有價(jià)值的，最后，真理和價(jià)值在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)中是相互制約、相互引導(dǎo)、相互促進(jìn)的。人們在實(shí)踐中通過真理與價(jià)值的相互制約、相互引導(dǎo)、相互促進(jìn)來實(shí)現(xiàn)真理和價(jià)值的具體的歷史的統(tǒng)一。