2015考研政治復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段 要做到理論聯(lián)系實(shí)際_跨考網(wǎng)
考試大綱是命題的法規(guī)性文件,它既是命題者設(shè)計(jì)試卷、命制試題的最基本依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)的最權(quán)威依據(jù),其地位和作用是任何輔導(dǎo)材料都不能取代的??荚囀且浴犊荚嚧缶V》為依據(jù),并不是僅根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)來命題。前幾年考研政治輔導(dǎo)中存在著這樣一種傾向,即過分渲染形勢與政策的重要性。人們把政治理論課考試看作主要是對形勢與政策的考查,于是在教學(xué)輔導(dǎo)過程中過分地強(qiáng)調(diào)猜題和押題這樣的投機(jī)行為。一般而言,政治命題中的熱點(diǎn)一定要與新大綱中的考點(diǎn)相銜接,才能成為命題的重點(diǎn)。那種忽視大綱或脫離大綱的猜題和押題,給考生帶來的必定是投機(jī)帶來的高風(fēng)險(xiǎn)、大冒險(xiǎn),考取的勝算率就小多了。
考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,必須仔細(xì)研讀考試大綱,把握它的能力要求和主要內(nèi)容,尤其要關(guān)注每年新大綱中的修改和增刪內(nèi)容。從多年的考試情況來看,大綱每年增加或調(diào)整的知識(shí)點(diǎn),特別是新增考點(diǎn)與當(dāng)前熱點(diǎn)的交叉點(diǎn),應(yīng)該說是新增考點(diǎn)中的重點(diǎn),往往成為當(dāng)年命題的重要備選內(nèi)容。此外,考生還要注意,大綱中有一些知識(shí)點(diǎn)本身就是理論重點(diǎn),在歷年大綱修訂中均予以保留,但迄今沒有考查或僅以很少的分值考查過。這樣的考點(diǎn)也應(yīng)引起考生注意。多年未考并不意味著不重要,相反這類考點(diǎn)一旦與一定的社會(huì)熱點(diǎn)問題相結(jié)合就可能以大題的形式出現(xiàn)。
一.注意整合相關(guān)知識(shí)。
將多學(xué)科相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合起來出題,是近年來政治命題一個(gè)顯著特點(diǎn)。這就要求考生在復(fù)習(xí)中始終做到兩個(gè)清晰:一個(gè)是在微觀上對每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的含義、內(nèi)容和意義必須有清晰的把握;另一個(gè)則是在宏觀上對每一門甚至多門學(xué)科的相關(guān)概念和原理的內(nèi)在聯(lián)系應(yīng)有清晰的把握。從2007年開始,政治新大綱對考生綜合能力的要求又有所加強(qiáng)。在“形勢與政策”部分增加了“與馬克思主義理論課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)適當(dāng)結(jié)合”的考查要求;基本上每年都會(huì)適當(dāng)?shù)乜家恍┛缯鹿?jié)的試題,比如毛中特和近現(xiàn)代史。對此,建議考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中,要注意兩點(diǎn):第一,務(wù)必把分屬于不同學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)融通起來把握;第二,對同一問題,應(yīng)嘗試著從不同學(xué)科角度來思考和分析。否則,難以應(yīng)對這類跨章節(jié)跨學(xué)科整合型的考題。
二.做到理論聯(lián)系實(shí)際。
分析近年來的考研政治試題,我們會(huì)看到,政治試題在注重考查考生對基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理掌握的同時(shí),越來越注重對考生能力的考核,即要求考生能運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問題,這是考研政治考試的重點(diǎn)。不僅在分析題中,而且在其他題型中也有理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容。因此,考生復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)某一原理時(shí),除弄清它的基本內(nèi)容外,一定要有意識(shí)地思考這一原理可以同哪些實(shí)際問題相聯(lián)系,它能說明和解決的主要實(shí)際問題是什么,或?qū)φf明和解決實(shí)際問題有何指導(dǎo)意義。理論聯(lián)系實(shí)際的范圍非常廣泛,可分為三大方面:一是歷史實(shí)際,如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現(xiàn)實(shí)實(shí)際,主要指黨和國家現(xiàn)階段的重大方針政策,以及國內(nèi)外的重大問題、重大事件等。三是思想實(shí)際,主要指當(dāng)前存在的思潮、思想傾向和應(yīng)注意的思想問題。
上述三個(gè)方面的“實(shí)際”,都可成為理論聯(lián)系實(shí)際的對象,尤其是最近一兩年黨和政府反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重大社會(huì)問題或是最近一兩年提出的新思想、新觀點(diǎn),極易成為當(dāng)年或下一年命題的主要選擇。對此提醒考生們在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該加以注意。如2011年建黨九十周年兩道大題考查到建黨的問題,2007年第37題轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式和建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會(huì),38題分析中東地區(qū)持續(xù)和動(dòng)蕩不安的主要根源和中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路對建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界的意義;2006年19題歌手叢飛的個(gè)人行為的價(jià)值評判,34題對于石獸不同位置判斷所折射的不同思維方式的考查,35題“倒奶事件”反映的經(jīng)濟(jì)規(guī)律及與資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的比較,37題建立社會(huì)保障體系與以人為本、公平正義之間的內(nèi)在聯(lián)系,以及38題;2005年的第34題關(guān)于人與自然關(guān)系的分析題,第35題關(guān)于實(shí)施積極的就業(yè)政策的分析題,第37題選做題之Ⅱ關(guān)于我國能源戰(zhàn)略選擇的分析,都屬此類問題。這就提示考生在平時(shí)學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)中,一定要自覺地運(yùn)用馬克思主義基本理論對實(shí)際問題主要是現(xiàn)實(shí)生活中的重大問題加以思考和分析。這樣,考場上無論遇到什么理論聯(lián)系實(shí)際的問題,都會(huì)從容應(yīng)對。
三.潛心研究歷年真題。
考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,不僅要勤學(xué),而且應(yīng)多練。其中練習(xí)歷年試題至關(guān)重要。對任何考試都要重視歷年試題,其原因主要有三方面:一是歷年試題對考生復(fù)習(xí)具有導(dǎo)向作用。政治命題考核的知識(shí)點(diǎn)是什么?知識(shí)點(diǎn)命題的方式是什么?各類型試題應(yīng)如何應(yīng)答?諸如此類的問題是大多數(shù)考生都面臨而又把握不準(zhǔn)的共同問題。結(jié)合歷年試題、答案要點(diǎn)及其分析來進(jìn)行復(fù)習(xí),既能熟悉命題特點(diǎn)和答題規(guī)范,又能了解評卷方式及自己存在的差距,是考生取得政治高分的最佳途徑。二是相同的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)考核是命題的一大規(guī)律。
從近年政治考試的情況看,盡管每年的大綱對知識(shí)點(diǎn)會(huì)有所修改,但考查的知識(shí)點(diǎn)是相對穩(wěn)定的,一般而言,往年考過的客觀題容易被再次考查。比如,對知識(shí)點(diǎn)按勞分配,從2003年到2006年都以多項(xiàng)選擇題的形式從不同角度一連考查了四年,這種現(xiàn)象在諸如考研之類的全國大考試題中真是少見。三是可以更有效地指導(dǎo)自己的應(yīng)試能力。多年來的試題雖然會(huì)在內(nèi)容、題型等方面有所變動(dòng)和調(diào)整,但總會(huì)含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復(fù)出現(xiàn)的共性的東西。因此,在此提醒考生必須重視歷年試題,以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)和提升自己的答題能力。
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