2014考研政治分析題必背要點:民生_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2013-12-04 17:20:41
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線咨詢
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來跨考秋季集訓(xùn)營,幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

  1閱讀材料,回答問題:

  材料1

  在 北京等大城市,高房價已經(jīng)成為催生“啃老族”的重要原因。高房價的重壓之下,能完全靠自己買房成家的年輕人,少之又少;想租房結(jié)婚,又面臨著隨時搬家的可 能。因此,買套婚房花光父母一生積蓄的現(xiàn)象并不鮮見。何況在現(xiàn)實中,每個人都生活在社會關(guān)系中,需要通過家庭、親戚等調(diào)動、支配和利用社會資源。從這個意 義上講,很多人都是“啃老族”。

  隨著越來越多的80后獨生子女結(jié)婚成家,他們的父母也進入了老年?!傲⒆闵鐣y,贍養(yǎng)父母難?!边@是很 多80后遭遇的兩難境地。據(jù)統(tǒng)計,全國80后累計有2億多人,在“421”的家庭結(jié)構(gòu)模式下,這些年輕人的生存狀態(tài)和生活質(zhì)量,直接關(guān)系著整個社會的和諧 穩(wěn)定。如何給年輕人創(chuàng)造更多的發(fā)展機遇和空間,減輕生活壓力,不僅是青年人的現(xiàn)實要求,也是全社會的呼聲。而對他們多些理解,少些苛責(zé),應(yīng)該成為全社會更 理性、更善意的選擇。

  “啃老”現(xiàn)象的不斷增加已經(jīng)引起了社會和政府的關(guān)注。溫家寶總理指出,要重點做好高校畢業(yè)生的就業(yè)安置工作,加強政策支持和就業(yè)指導(dǎo)。

  --摘編自《人民日報》,《“啃老族”也無奈,多理解少苛責(zé)》

  材料2

   在最近的媒體報道中,人們又看到了企業(yè)招工困難的消息。不同的是,這次出現(xiàn)招工難的地區(qū)已經(jīng)不再局限于珠三角和長三角地區(qū),而是蔓延到一度被人們認(rèn)為是 勞動力資源相對豐富的華北地區(qū)。為什么華北地區(qū)也出現(xiàn)了招工難現(xiàn)象?是短期性的勞動力短缺還是我國民工荒的范圍延伸到了華北地區(qū)?中國未來勞動力市場的供 求結(jié)構(gòu)如何?

  請回答:

  (1)“啃老”現(xiàn)象的增加,反映了我國目前的就業(yè)中存在著怎樣的問題?

  (2)針對材料2中的“招工難”現(xiàn)象,有人認(rèn)為這反映出我國就業(yè)形勢已明顯好轉(zhuǎn),對此你怎么看?

  (3)溫家寶為什么提出“要千方百計擴大就業(yè)”?

  (4)結(jié)合上述表格和材料談?wù)剳?yīng)如何促進大學(xué)生的就業(yè)?

  【答案要點】

   (1)“啃老”現(xiàn)象的增加,從側(cè)面反映了我國總體的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,高校畢業(yè)生的就業(yè)問題引起了政府的重視。我國人口總量和勞動力總量都比較大,高校 畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,部分大學(xué)生的實際工作能力與社會經(jīng)濟發(fā)展的需求不完全適應(yīng);勞動力市場不完善,信息不暢通,導(dǎo)致部分高校畢業(yè)生擇業(yè)渠道不暢;部分大 學(xué)生沒有樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀,對父母依賴思想重。

  (2)“招工難”源于我國經(jīng)濟企穩(wěn)回升,用工需求明顯增加,源于農(nóng)民工返鄉(xiāng)就近就 業(yè)和創(chuàng)業(yè),源于東南沿海地區(qū)不少企業(yè)長期工資低、待遇差,農(nóng)民工“用腳投票”,主動離開,源于特定時期用工信息的不對稱,”也源于農(nóng)民工的職業(yè)素質(zhì)和技能 水平與企業(yè)崗位實際需求不適應(yīng)。這并不能說明我國就業(yè)形勢已明顯好轉(zhuǎn),而是企業(yè)“招工難”與求職者就業(yè)難并存,凸顯了深層次的就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾。

   (3)就業(yè)涉及千家萬戶的生計和發(fā)展,對于我國這樣一個世界上人口最多的發(fā)展中國家來說,妥善解決就業(yè)問題尤為重要。就業(yè)關(guān)乎個人生存和尊嚴(yán),是一個人 生存、發(fā)展和自我實現(xiàn)的重要前提和基本途徑。就業(yè)關(guān)乎社會和諧穩(wěn)定,是民生之本,安居樂業(yè)是社會和諧穩(wěn)定的基本前提。就業(yè)關(guān)乎經(jīng)濟健康發(fā)展,是經(jīng)濟發(fā)展的 基礎(chǔ),也是反映經(jīng)濟運行狀況的“晴雨表”。因此,必須千方百計擴大就業(yè)。

  (4)第一,政府應(yīng)該從人民群眾的根本利益出發(fā),把擴大就業(yè)放 在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置,實施積極的就業(yè)政策,努力改善勞動就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。第二,政府應(yīng)加大對勞動者就業(yè)觀念更新的培訓(xùn)力度。第三,勞動者個人 應(yīng)該更新就業(yè)觀念,樹立職業(yè)平等觀、競爭就業(yè)觀及多種方式就業(yè)觀念。第四,大學(xué)生應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì),到基層和艱苦的地方就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),為社會服 務(wù),也實現(xiàn)人生價值。

  2閱讀材料,回答問題:

  材料1

  進入“十二五”開局之年, 一場提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)的“接力賽”在各地展開:北京調(diào)高至1 160元,上海1 280元,廣東1 300元…… “全國最高”標(biāo)準(zhǔn)屢屢易主。上半年,已有18個省區(qū)市上調(diào)了最低工資標(biāo)準(zhǔn)。勞動是創(chuàng)造財富的源泉,提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)是體現(xiàn)“勞有所得”原則、增加普通勞動者收入的重要舉措,是深化收入分配制度改革、促進分配公平的重要內(nèi)容。

   收入分配是直接關(guān)系老百姓“錢袋子”的大事?!板X袋子”越鼓,人們生活越有保障;財富分配越公平,人們越能心平氣順。對于當(dāng)前存在的普通勞動者收入偏 低,不同地區(qū)、行業(yè)、群體之間收入差距過大等分配不公現(xiàn)象,人們反映強烈。在做大財富“蛋糕”的同時分好“蛋糕”,讓全體人民共享改革發(fā)展成果,是加快轉(zhuǎn) 變經(jīng)濟發(fā)展方式的內(nèi)在要求,也是維護社會公平正義、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。

  材料2

  2011年3月5日,中國國務(wù)院總理溫家寶在作政府工作報告時表示,今年要合理調(diào)整收入分配關(guān)系,重點采取三方面措施。

  三方面措施包括:一是著力提高城鄉(xiāng)低收入群眾的基本收入。穩(wěn)步提高職工最低工資、企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金和城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。建立健全職工工資正常增長機制,嚴(yán)格執(zhí)行最低工資制度。

  二是加大收入分配調(diào)節(jié)力度。提高個人所得稅工薪所得費用扣除標(biāo)準(zhǔn),合理調(diào)整稅率結(jié)構(gòu),切實減輕中低收入者稅收負(fù)擔(dān)。有效調(diào)節(jié)過高收入,加強對收入過高行業(yè)工資總額和工資水平的雙重調(diào)控,嚴(yán)格規(guī)范國有企業(yè)、金融機構(gòu)高管人員薪酬管理。

  三是大力整頓和規(guī)范收入分配秩序。堅決取締非法收入。加快建立收入分配監(jiān)測系統(tǒng)。通過持續(xù)不斷的努力,盡快扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴大趨勢,努力使廣大人民群眾更多分享改革發(fā)展成果。

  請回答:

  (1)“做大蛋糕”與“分好蛋糕”體現(xiàn)的是什么關(guān)系?二者是否沖突?

  (2)溫家寶為什么強調(diào)要“合理調(diào)整收入分配關(guān)系”?

  (3)你認(rèn)為如何才能有效地防止收入分配差距懸殊,實現(xiàn)社會公平?

  【答案要點】

   (1)“做大蛋糕”與“分好蛋糕”體現(xiàn)的是效率與公平的關(guān)系。社會主義講求效率,但更注重公平。公平與效率并不沖突,它們不是非此即彼的關(guān)系。效率的提 高有助于公平的實現(xiàn),而分配的公平也有助于激發(fā)社會的活力、促進效率的提高。必須正確處理公平與效率的關(guān)系,既要看到收入差距過大帶來的種種矛盾和問題, 也要認(rèn)識到解決這些問題需要一個過程;既要有緊迫感,也不能在短期內(nèi)提出不切實際的目標(biāo),把胃口吊得過高。解決問題的思路不應(yīng)以降低效率來追求低水平的公 平,而應(yīng)主要著力為困難群體提供發(fā)展機會、提高發(fā)展能力。

  (2)收入分配是經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題,關(guān)系人民群眾切身利益,關(guān)系改革發(fā) 展穩(wěn)定的全局。解決好分配不公問題,讓全體人民共享改革發(fā)展的成果,是維護社會公平正義、促進社會和諧穩(wěn)定的重要任務(wù),是發(fā)展中國特色社會主義的必然要 求。分配不公制約社會主義優(yōu)越性的發(fā)揮。分配不公阻礙經(jīng)濟又好又快發(fā)展,抑制社會發(fā)展進步的動力,影響社會和諧穩(wěn)定,必然會“引起社會各方面高度關(guān)注”。

   (3)落實科學(xué)發(fā)展觀,促進城鄉(xiāng)、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會。堅持公有制為主體,多種所有制形式共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。堅持和完善按勞分配為主 體,多種分配方式并存的分配制度,形成合理有序的分配格局。進一步理順分配關(guān)系,使居民收入在國民收入中占合理比重,勞動報酬在初次分配中占合理比重。完 善社會保障制度,建立最低工資制度和工資正常的增長機制和支付保障機制。再分配中更加注重社會公平。利用財政與稅收的手段,提高低收入者的收入,擴大中等 收入者比重,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入。

跨考獨家推薦:2014考研沖刺專題

跨考教育考后首發(fā)2014考研試題及答案解析

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!

點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多

考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線上線下隨時學(xué)習(xí) 34所自劃線院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國各招生院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線?
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)?
手把手教你如何選專業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門類排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開班時間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者見稿后在兩周內(nèi)速來電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話:400-883-2220