2012年考研政治復(fù)習(xí)，從何開始_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

??????? 春暖花開，準(zhǔn)備考研的同學(xué)已經(jīng)開始著手安排復(fù)習(xí)，那么考研政治的復(fù)習(xí)該從什么時(shí)間開始呢？在跨考論壇中不乏有網(wǎng)友詢問這個(gè)問題，跨考政治輔導(dǎo)老師建議大家現(xiàn)在就應(yīng)該著手開始政治復(fù)習(xí)。

??????? 很多應(yīng)屆同學(xué)把考研政治復(fù)習(xí)的起始點(diǎn)設(shè)定在暑假，依據(jù)有二：第一，考研大綱一般是7、8月出臺，隨即按新大綱要求編寫的各種復(fù)習(xí)資料相繼面世，此時(shí)才有復(fù)習(xí)資料，因此復(fù)習(xí)自然而然地應(yīng)當(dāng)從獲得復(fù)習(xí)資料開始。第二，暑假的時(shí)間比較集中，有了考研這個(gè)目標(biāo)，很多同學(xué)已做好準(zhǔn)備放棄暑假的休息，打算在暑假打一個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)；同時(shí)，暑假是考研政治輔導(dǎo)班集中授課的時(shí)間，因此暑期被同學(xué)們理所當(dāng)然地作為考研復(fù)習(xí)的開始階段。

??????? 除了客觀的條件之外，有些同學(xué)把考研政治的復(fù)習(xí)安排在暑假也是出于一種主觀上的認(rèn)識：考生在復(fù)習(xí)前先對考研各科內(nèi)容的難易程度做了權(quán)衡，難度大的科目就多花時(shí)間和精力，難度相對較小的科目在復(fù)習(xí)上自然就要往后放。就公共課來說，很多同學(xué)把政治視為相對簡單的科目，所以認(rèn)為考研政治的復(fù)習(xí)從暑假開始就可以了。

??????? 上述依據(jù)看起來很有道理，但是，這些同學(xué)忽視了一個(gè)重要的問題：就是對于考研復(fù)習(xí)的效果和效率的如何統(tǒng)籌考慮，這才是復(fù)習(xí)能夠獲得令人滿意結(jié)果的關(guān)鍵。而統(tǒng)籌考慮復(fù)習(xí)的效果和效率，現(xiàn)在就應(yīng)該開始著手考研政治的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)把暑期的考研輔導(dǎo)班作為為考研政治復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，因此，在上輔導(dǎo)課之前，對政治部分的內(nèi)容根本不接觸，可以說他們完全是帶著空空的腦袋走進(jìn)教室去聽課。結(jié)果是，聽課之前有所準(zhǔn)備的同學(xué)與對政治毫無準(zhǔn)備的同學(xué)相比，聽課效果有著很大的區(qū)別。

??????? 出現(xiàn)這種情況的原因在于，盡管暑期輔導(dǎo)班的授課周期較長，但相對于政治復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容來說還是很緊張的?？佳姓蔚母鱾€(gè)部分在內(nèi)容上各有各的特點(diǎn)——馬克思主義基本概論部分高度抽象，毛澤東思想概論和中國特色社會主義理論體系中涉及豐富的歷史事實(shí)，歷史基礎(chǔ)不好的同學(xué)理解起來會相當(dāng)吃力，中國近現(xiàn)代史綱要部分有大量的記憶性的東西。思修和法基作為近年來政治改革的新增內(nèi)容，對于許多同學(xué)而言并不容易。在短期內(nèi)一下子接觸這么多內(nèi)容，再要求理解和掌握實(shí)在是不容易。

??????? 再從政治復(fù)習(xí)的進(jìn)程上來說，以背誦、記憶內(nèi)容為主與以做題為重點(diǎn)是兩個(gè)不同的復(fù)習(xí)階段。盡管這兩個(gè)階段間的轉(zhuǎn)化可以是逐漸的，但二者先后的順序不能顛倒，要進(jìn)入側(cè)重做題的復(fù)習(xí)階段，就要先通過掌握內(nèi)容這一關(guān)。掌握好了基本內(nèi)容，才能使后面的復(fù)習(xí)順利進(jìn)行。無論是聽考研輔導(dǎo)課，還是在后期進(jìn)入做題階段，都能極大地提高學(xué)習(xí)效率，減輕勞動強(qiáng)度，并獲得良好的學(xué)習(xí)效果。
因此，從現(xiàn)在就開始接觸考研政治的內(nèi)容，無論是從復(fù)習(xí)的效果還是效率上來考慮，都是很好的決策，這對于后面的復(fù)習(xí)，具有很好的鋪墊、準(zhǔn)備作用。其實(shí)，在政治復(fù)習(xí)的開始階段并不需要你花大量的時(shí)間和精力在政治上，大家只要能達(dá)到：“熟”、“難”、“題”即可。就像做運(yùn)動之前要先做準(zhǔn)備活動、先熱身一樣，你也可以把這個(gè)開始階段視為政治復(fù)習(xí)的熱身階段。

??????? “熟”不是“熟練”，而是“熟悉”。“熟悉”首先是指對知識的框架要熟悉。以馬克思主義基本原理概論部分為例。去年的考研政治大綱中，馬克思主義哲學(xué)部分的內(nèi)容共分為八章，這八章內(nèi)容又可以概括為四個(gè)部分——緒論、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義，緒論對應(yīng)的是第一章。馬哲則對應(yīng)二三四章，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分對應(yīng)第五、六章，科學(xué)社會主義部分則對應(yīng)第七章和第八章。這四個(gè)部分共八章的內(nèi)容當(dāng)中，哪些章是重點(diǎn)章，每一章中最主要的內(nèi)容有哪些，要能夠說出來。

??????? 其實(shí)，做到這一點(diǎn)并不難，每一部分內(nèi)容中最主要的概念、原理都以節(jié)或目的標(biāo)題的形式清清楚楚地呈現(xiàn)在復(fù)習(xí)材料中，考生只要翻翻書便可以了解。這就是對知識框架的“熟”的要求。大家會發(fā)現(xiàn)，最重要的內(nèi)容歸結(jié)起來并不是很多，也就是大概幾十個(gè)，這就是統(tǒng)領(lǐng)馬克思主義基本概論部分內(nèi)容的最重要的核心，命題中的考點(diǎn)就集中在這些內(nèi)容當(dāng)中，因此從整體上去掌握知識的框架，對于在以后的復(fù)習(xí)中去理解各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系很有幫助。

??????? “難”指難點(diǎn)?！半y”就是對課程中哪些內(nèi)容是難點(diǎn)要做到心中有數(shù)。有些重點(diǎn)知識點(diǎn)同學(xué)們感覺到難是有共性的，但每個(gè)同學(xué)的情況又不盡相同，有的內(nèi)容你感到容易，可能別的同學(xué)覺得難，而有些內(nèi)容別人覺得容易而你感到難。所以，難點(diǎn)既有共性、也有個(gè)性。明確哪些是自己復(fù)習(xí)中的難點(diǎn)非常重要。重點(diǎn)論與兩點(diǎn)論的結(jié)合是馬克思主義辯證法的重要方法，這個(gè)方法對于復(fù)習(xí)也同樣具有指導(dǎo)意義，復(fù)習(xí)要做到全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)突出相結(jié)合，復(fù)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)就涵蓋帶有個(gè)人特點(diǎn)的“難點(diǎn)”。帶著這個(gè)“難點(diǎn)”去聽輔導(dǎo)課，才能做到有針對性地聽，才會更有收獲。

??????? “題”是指習(xí)題。在對大綱的內(nèi)容有了一定的了解之后，建議大家看一看習(xí)題，尤其是近兩年的考研真題。為什么要看題呢？因?yàn)槲覀儚?fù)習(xí)的目的最終是要做題，是要通過考試，所以復(fù)習(xí)始終要圍繞為考試的實(shí)戰(zhàn)服務(wù)。即便你對哪些是重點(diǎn)的內(nèi)容已經(jīng)有所了解或是已經(jīng)掌握，但是這個(gè)內(nèi)容中的哪個(gè)知識點(diǎn)會考，會怎么考，你還沒有頭緒。比如，一個(gè)概念的定義是一句話，在考試當(dāng)中?？嫉目赡芫褪瞧渲械囊粌蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。這句定義中這一兩個(gè)常被命題的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里，光靠背誦無從得知，要通過做題才能去發(fā)現(xiàn)。而且，對這一兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的考法有很多——對于單項(xiàng)選擇可以是一種考法，多項(xiàng)選擇的命題特點(diǎn)又不相同，同樣是這兩個(gè)點(diǎn)，主觀題的命題方式又有其自身的特點(diǎn)。要學(xué)會把握這些常出現(xiàn)的命題的特點(diǎn)，只有通過看題、做題才能實(shí)現(xiàn)。所以，跨考政治輔導(dǎo)老師建議大家在對大綱的內(nèi)容有了一定的了解之后看一看習(xí)題，就是讓大家開始去了解你所掌握的內(nèi)容在考試當(dāng)中是如何被運(yùn)用的?？搭}不必多，看看近兩年的題就可以了，看了題再去聽輔導(dǎo)課就會理解老師為什么從這個(gè)角度去講解、強(qiáng)調(diào)一個(gè)知識點(diǎn)。理解到這個(gè)程度就可以說考研政治的復(fù)習(xí)已經(jīng)入門了，有了這樣的理解之后再進(jìn)入以做題為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)階段就能有很大的進(jìn)步。

??????? 總之，以“熟”、“難”、“題”為本復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)，以由淺入深、逐步加強(qiáng)為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)原則，充分利用動手早、時(shí)間充裕的優(yōu)勢，踏踏實(shí)實(shí)、不急不躁、按部就班地完成每天的復(fù)習(xí)工作，用不了多久，大家的付出就會得到回報(bào)，就會看到前期的充分準(zhǔn)備對于后面的復(fù)習(xí)工作順利、高效進(jìn)行的意義。