2008年考研政治知識點答疑之一_跨考網(wǎng)
08年考研政治知識點答疑(一)
進入到十月份以后,大多數(shù)考生把自己的復(fù)習(xí)定位在鞏固提高階段,而方式則是通過做真題或者是做模擬題來實現(xiàn)。當(dāng)理論和實踐結(jié)合在一起的時候,考生產(chǎn)生了對不同知識點的質(zhì)疑。在考生將政治學(xué)科安排為白熱化復(fù)習(xí)的現(xiàn)階段,針對得分較難的政經(jīng)部分多選題,·為考生出示個別疑點例題,并附有正確答案及思路分析,希望對廣大考生的復(fù)習(xí)有所幫助。
例題(一) 構(gòu)成產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)形式的貨幣資本循環(huán)、生產(chǎn)資本循環(huán)、商品資本循環(huán),其三者之間( )
A. 雖然所包含的職能形式是完全相同的,但所經(jīng)歷的階段卻是不相同的
B. 不僅所包含的職能形式是完全相同的,而且所經(jīng)歷的階段也是完全相同的
C. 雖然所包含的職能形式是完全相同的,但各自運動的起點和終點以及所經(jīng)歷階段的順序卻是不相同的
D.不僅所包含的職能形式是完全相同的,而且各自運動的起點和終點以及所經(jīng)歷階段的順序都是相同的
答案:BC
【答題思路】:解析這道題,要清楚產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)形式由哪些組成部分構(gòu)成,及它們之間的異同。構(gòu)成產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)形式的貨幣資本循環(huán)、生產(chǎn)資本循環(huán)、商品資本循環(huán)所經(jīng)歷的階段和多采取的職能形式是完全相同的;差異是各自運動的起點和終點以及所經(jīng)歷階段的順序卻不相同。具體而言,生產(chǎn)資本循環(huán)(P…W′—G′"G—W…P),從生產(chǎn)資本開始,到生產(chǎn)資本結(jié)束,所經(jīng)歷的階段依次是生產(chǎn)階段、銷售階段、購買階段;貨幣資本循環(huán)(G—W…P…W′—G′),從貨幣資本開始,到貨幣資本結(jié)束,所經(jīng)歷的階段依次是購買階段、生產(chǎn)階段、銷售階段;商品資本循環(huán)(W′—G′"G—W…P…W′),從商品資本開始,到商品資本結(jié)束,所經(jīng)歷的階段依次為銷售階段、購買階段、生產(chǎn)階段。
例題(二) 在簡單商品經(jīng)濟中存在的矛盾有( )
A.使用價值與價值的矛盾
B.具體勞動與抽象勞動的矛盾
C.私人勞動與社會勞動的矛盾
D.個別勞動時間與社會必要勞動時間的矛盾
答案:ABCD
【答題思路】:簡單商品經(jīng)濟的基本矛盾就是使用價值是否能轉(zhuǎn)化為價值的矛盾(即商品能否交換得出去的矛盾)、具體勞動(創(chuàng)造商品使用價值)能否通過等價物轉(zhuǎn)化為抽象勞動(創(chuàng)造商品價值)的矛盾、個別勞動時間同社會必要勞動時間相互比較以確定個別勞動時間創(chuàng)造的價值能有多少會被社會承認的矛盾、私人勞動會不會被社會承認以及承認多少的矛盾等,故全選。
例題(三) 決定和影響一定時期內(nèi)流通中所需貨幣量的因素主要有( )
A.進入流通的商品數(shù)量
B.商品的價格水平
C.貨幣發(fā)行量
D.貨幣流通速度
E.商品價格總額
答案:ABDE
【答題思路】:貨幣流通規(guī)律即流通中需要的貨幣量與進入流通領(lǐng)域的待售商品的價格總額成正比,與貨幣的流通速度成反比。流通中需要的貨幣量取決于三個因素:一是市場上待售的商品數(shù)量,二是各種商品的價格水平,這兩項的乘積就是一定時期內(nèi)的待售商品價格總額;三是貨幣流通速度.因此,A、B、D、E都是正確的選項。本題考查的是對貨幣流通規(guī)律的理解.考生在回答此題時,容易將B項和E項混淆而漏掉其中之一,必須予以注意。
例題(四) 在數(shù)量上,相當(dāng)于平均利潤的剝削收入的有( )
A.產(chǎn)業(yè)利潤
B.商業(yè)利潤
C.銀行利潤
D.借貸利息
E資本主義地租
答案:ABC
【答題思路】:平均利潤的形成,是部門之間競爭的結(jié)果。以資本轉(zhuǎn)移為內(nèi)容的部門競爭,會導(dǎo)致不同生產(chǎn)部門的利潤趨于平均化,也就是等量資本獲得等量利潤。根據(jù)這一原則,產(chǎn)業(yè)資本、商業(yè)資本、銀行資本都要獲得平均利潤,因此,A、B、C是正確的選項。利息是平均利潤與企業(yè)利潤的差額,是平均利潤的一部分,不是完全意義上的平均利潤;而資本主義地租是農(nóng)業(yè)資本家使用土地所有者的土地而交納的貨幣額,它是農(nóng)業(yè)雇傭工人創(chuàng)造的超過平均利潤的那部分剩余價值。所以,本題是考查對平均利潤的理解。D、E項是錯誤的選項。本題考生容易誤選D項,這是必須要注意的。
以上是部分政經(jīng)疑難點多選題的解析,考生可繼續(xù)關(guān)注·發(fā)布的知識點解析答疑。
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