2014考研政治題型分析 指導(dǎo)復(fù)習(xí)方向_跨考網(wǎng)

　　知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。開(kāi)始考研政治的復(fù)習(xí)不能盲目地一開(kāi)始就背誦和記憶。掌握學(xué)科特點(diǎn)和出題規(guī)律，進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)是更智慧的做法，往往多思考這些的同學(xué)會(huì)比別人花更少的時(shí)間掌握更多的東西。因此，今天就政治題型及大體技巧進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，希望幫助同學(xué)能從中總結(jié)出更有效、更科學(xué)的復(fù)習(xí)政治的方法。》》考研政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2014考研暑期：公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　首先，我們都知道考研政治有三種題型：16道單選題(每題1分)，17道多選題(每題2分)，還有6道分析題(每個(gè)10分)，加起來(lái)一共110分，最后兩道是選作題(二選一)，所以這樣總共是100分。三種題型可分為客觀(guān)題和主觀(guān)題兩大類(lèi)，即選擇題屬于客觀(guān)題，分析題屬于主觀(guān)題。

　　單項(xiàng)選擇題

　　單項(xiàng)選擇題簡(jiǎn)單的題型是直接將題干與選項(xiàng)掛鉤，答題人只需要找出符合題意的選項(xiàng)即可，或者排除其他錯(cuò)誤的，所剩一項(xiàng)就為正確選項(xiàng)。另外，還有四個(gè)選項(xiàng)中兩個(gè)以上是符合題意的，但是要求你選出最佳的答案。而這個(gè)最佳答案的特點(diǎn)或者是回答了試題所反映的客觀(guān)現(xiàn)象中的最主要或最根本問(wèn)題，或是回答了試題所反映的客觀(guān)現(xiàn)象中的最直接或最本質(zhì)的聯(lián)系或問(wèn)題。這種單選題型是最難的。稍比它難度低一點(diǎn)的是多項(xiàng)組合型題目。即題干中包含了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，選項(xiàng)由不同的知識(shí)點(diǎn)組合而成，這樣就要求選擇出包含了所有應(yīng)選知識(shí)點(diǎn)的選項(xiàng)。做這種單選題最簡(jiǎn)捷的辦法是排除錯(cuò)誤項(xiàng)，然后再進(jìn)行比較。

　　復(fù)習(xí)建議：應(yīng)對(duì)單選這種題型，記憶概念時(shí)一定要明晰，容易混淆的概念，一定要注意區(qū)分。適度的習(xí)題訓(xùn)練，可以加強(qiáng)記憶和理解。

　　多項(xiàng)選擇題

　　多選題有以下三種題型：

　　A.審查題干，確定題干的規(guī)定性，明確題干對(duì)題枝的要求是什么。例如題干的說(shuō)法是全對(duì)的還是全錯(cuò)的，或者是正誤混雜的;它對(duì)題枝選擇的要求是相關(guān)的還是無(wú)關(guān)的。一定要注意理解題干的意思。

　　B.審查題枝，注意題肢的迷惑性，明確題目各部分本身是對(duì)的還是錯(cuò)的。

　　C.審查題枝與題干之間的關(guān)系，按題干的要求選出題枝。

　　復(fù)習(xí)建議：多選題屬于難度較高的一種題型，它也是政治試題種最難最容易拉開(kāi)考分距離的題型，要求考生高度重視。應(yīng)對(duì)這類(lèi)題型除了需要對(duì)考綱要求的知識(shí)點(diǎn)熟練理解外，適度的練習(xí)必不可少。在練習(xí)的基礎(chǔ)上掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵外延。

　　分析題

　　1).仔細(xì)審題并抓關(guān)鍵詞

　　大多數(shù)分析題是跨章節(jié)，甚至跨學(xué)科的。答題之前要仔細(xì)閱讀題干、材料及問(wèn)題，了解題目需要回答什么，為什么要這樣回答，怎么回答。審題可以運(yùn)用以下幾種方法：

　　第一，逆向?qū)忣}法：先搞清楚題目問(wèn)什么?然后帶著問(wèn)題閱讀材料。

　　第二，抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，力求搞清每段材料的中心含義，努力回憶與此相關(guān)的課文理論。

　　第三，分析層次法，通過(guò)分析，抓住試題的主旨，再按其要求分別回答，這樣可以避免遺漏。

　　2).閱讀材料并組織答案。

　　在審清題意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀題干或者材料。閱讀時(shí)可邊閱讀邊劃出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話(huà)語(yǔ)，或者在草稿紙上寫(xiě)下相關(guān)信息，同時(shí)搜索、提取大腦中平時(shí)儲(chǔ)存的相關(guān)知識(shí)，然后理清思路，組織答案。

　　分析題不同的類(lèi)型：

　　A.知識(shí)、原理性的分析題

　　知識(shí)、原理性的分析題，一般說(shuō)來(lái)，它要求熟練掌握和理解所學(xué)各門(mén)學(xué)科的知識(shí)和原理，重點(diǎn)考查考生對(duì)知識(shí)、原理的理解和掌握程度，以及運(yùn)用這些知識(shí)、原理分析解決一定問(wèn)題的能力。

　　B.社會(huì)現(xiàn)象、客觀(guān)實(shí)際性的分析題

　　這類(lèi)分析題同知識(shí)、原理性的分析題有密切聯(lián)系，它們都需要運(yùn)用一定的知識(shí)、原理分析實(shí)際問(wèn)題。不同之處在于，這類(lèi)分析題往往并不指明運(yùn)用哪方面的具體知識(shí)、原理去分析實(shí)際問(wèn)題，而是從試題給定的社會(huì)現(xiàn)象、客觀(guān)實(shí)際、國(guó)內(nèi)外重大事件或問(wèn)題中，分析、概括其中所蘊(yùn)含和體現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)、原理，并運(yùn)用這些原理、知識(shí)去分析和論述試題給出的社會(huì)現(xiàn)象、客觀(guān)實(shí)際，揭示出它們同一定的原理、知識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和必然聯(lián)系，從而對(duì)既定的現(xiàn)象、實(shí)際和問(wèn)題，作出正確的分析、說(shuō)明和論述。相比之下，它的難度更大一些。

　　C.材料性分析題

　　材料性分析題是分析題中比較典型的形式。其特點(diǎn)是：它提供若干條現(xiàn)成材料，從材料中提出若干問(wèn)題，要求考生按照所提供的材料進(jìn)行分析論述，回答它所提出的問(wèn)題，對(duì)材料作出正確的理論說(shuō)明。

　　復(fù)習(xí)建議：結(jié)合近幾年考試趨勢(shì)，主觀(guān)題更多偏向于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析，這就保證大家一旦對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)熟悉之后每道試題都有話(huà)可說(shuō)。但政治試卷的批改是采點(diǎn)給分，如果要拿到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)，就需要科學(xué)的指導(dǎo)，所以建議考生在本題型一定要參加考研輔導(dǎo)班，比如?的老師會(huì)給大家總結(jié)出最易出的考點(diǎn)，并給出答題的模板，告訴大家如何在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的答案與閱卷老師的采點(diǎn)相吻合，從而從中庸的分?jǐn)?shù)中脫穎而出，取得高分。

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