2014考研政治:復(fù)習(xí)三大誤區(qū)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2013-08-02 22:42:58
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  考研政治復(fù)習(xí)過程中,經(jīng)常能夠聽到很多考生抱怨,投入了大量的時(shí)間,最后的收效卻甚少。這顯然是復(fù)習(xí)效率不高的表現(xiàn),而導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率不高的一個(gè)重要原因就是復(fù)習(xí)方法的問題。下面,為大家總結(jié)了三大常見的政治復(fù)習(xí)錯(cuò)誤,希望考生們能夠引以為戒。

  錯(cuò)誤方法一:知識(shí)點(diǎn)零散記憶,缺乏系統(tǒng)性

  這種復(fù)習(xí)方法,把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)各個(gè)瑣碎的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)上,缺乏對(duì)知識(shí)體系的宏觀的、總體性的把握。經(jīng)過這種復(fù)習(xí)過程的學(xué)生將很難應(yīng)付比較靈活的綜合性題目?,F(xiàn)在的考研(微博)題目,在命題思路上更加注重靈活性和綜合性,更加注重考查考生對(duì)于知識(shí)的立體把握。如果考生在復(fù)習(xí)時(shí)沒有建立起一個(gè)很好的知識(shí)體系,而是停留在對(duì)零散知識(shí)的把握上,那就很難適應(yīng)今天考研命題的思路。

  按照正確的復(fù)習(xí)思路,考生的復(fù)習(xí)究竟應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么樣的效果呢?要想達(dá)到這樣的效果:考生一看到試題,無論是選擇題還是分析題,在大腦里就有一個(gè)完整的邏輯體系與之相對(duì)應(yīng),就能迅速地判斷出該題所涉及的知識(shí)點(diǎn)是在第幾章第幾題(節(jié)),并能進(jìn)一步聯(lián)想到與這一知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的其它知識(shí)點(diǎn)。如果能做到這一步,那么考生答題時(shí)的總體思路和方向就不會(huì)有錯(cuò)誤,這就有利于考生組織自己所掌握的知識(shí)點(diǎn),如果考生再有很規(guī)范的答題思路,獲得好的成績(jī)就應(yīng)當(dāng)不成問題。

  因此,考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)努力做到始終保持對(duì)知識(shí)體系的邏輯結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的把握。在跨考考研輔導(dǎo)中,王老師經(jīng)常建議大家在復(fù)習(xí)每一門課程時(shí),最好能先把本門課的目錄熟練地把握一下,爭(zhēng)取先將章節(jié)目錄的結(jié)構(gòu)記下來。并且在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,無論復(fù)習(xí)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),不僅要學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)本身,還要注重思考與把握該知識(shí)點(diǎn)與前后其它的知識(shí)點(diǎn),乃至于同其它章節(jié)在邏輯上的聯(lián)系,只有按這樣的思路復(fù)習(xí)才能將知識(shí)點(diǎn)學(xué)活。

  錯(cuò)誤方法二:面面俱到,大搞題海戰(zhàn)術(shù)

  有的同學(xué)很害怕不能考出很好的成績(jī),因此他們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)為了達(dá)到最全面的效果,手里往往同時(shí)拿著數(shù)本內(nèi)容相近的輔導(dǎo)書。但問題是每本輔導(dǎo)書少說也有四、五十萬(wàn)字,幾本書的總字?jǐn)?shù)就會(huì)有數(shù)百萬(wàn)字之多,考生必須投入大量的時(shí)間才能復(fù)習(xí)完。但由于時(shí)間緊、任務(wù)重,考生很難投入足夠的時(shí)間和精力來吃透這些書。而往往只是大概瀏覽一下,很難達(dá)到靈活掌握的程度。因此正確的方法應(yīng)當(dāng)是選定一兩本書,投入足夠的時(shí)間和精力吃透它們。通過這些年的考研輔導(dǎo),我們得出一個(gè)考研復(fù)習(xí)的重要結(jié)論,那就是:“精讀一本書勝過泛讀十本書?!碑?dāng)然前提是考生所選定的輔導(dǎo)書必須具有很高的質(zhì)量。

  錯(cuò)誤方法三:漫無目的,缺乏計(jì)劃性

  很多考生往往缺乏一個(gè)精確的計(jì)劃。在復(fù)習(xí)時(shí),沒有具體的時(shí)間要求,比如說應(yīng)當(dāng)在每個(gè)月,甚至每天進(jìn)展到什么程度。而如果沒有一個(gè)準(zhǔn)確的計(jì)劃,在復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)自覺不自覺地陷入自由散漫的狀態(tài)。這種自由式的復(fù)習(xí)方法雖然也有它的好處,但總體上來看復(fù)習(xí)效率較低。王老師建議每個(gè)考生制訂一個(gè)嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定好每一天甚至每一小時(shí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度,就像制定作戰(zhàn)計(jì)劃一樣,按照預(yù)訂的時(shí)間,完成預(yù)訂的任務(wù),一步一個(gè)腳印地進(jìn)行復(fù)習(xí)。一般說來,在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,對(duì)每門課至少要復(fù)習(xí)四遍。按照記憶的規(guī)律來看,第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識(shí)內(nèi)容,第二遍的復(fù)習(xí)能使你掌握百分之五十的知識(shí)內(nèi)容,第三遍就能使你掌握百分之七十的知識(shí)內(nèi)容,第四遍的復(fù)習(xí)你就能達(dá)到掌握百分之九十應(yīng)考內(nèi)容的效果。>>>考研政治復(fù)習(xí)備考手冊(cè)

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