2014考研政治:完美解題全指導(dǎo)_跨考網(wǎng)
前文我們花費了大張篇幅講述政治復(fù)習(xí)的方法。但是,眾所周知,真正決定成敗的還是考場的三個小時,所謂的臺上一分鐘臺下十年功。如果臺上表現(xiàn)不好,那么等于抹殺了十年的努力。所以,考生們也必須高度重視考場上的答題技巧,以保證之前的所有努力和付出都有意義。>>>考研政治復(fù)習(xí)備考手冊
一、選擇題
這部分題量較大,從歷年考研試卷來看,它是考生分?jǐn)?shù)拉開差距、決定是否上線的關(guān)鍵。選擇題大多考查的是概念、觀點之間的聯(lián)系和區(qū)別。對一些重要的概念,不單要簡單地記憶、背誦,更要在理解的基礎(chǔ)上,把學(xué)科中不同章節(jié)的概念、觀點綜合起來把握。
選擇題一般分為單項選擇題和不定項選擇題兩種,由于考查方式不同,其解題方法就有差異。
1 .單項選擇題??偟膩碇v,解答單項選擇題要注意把握以下三種情況、三種思路和三種方法:
( 1 )答案唯一型。按題干要求的規(guī)定性,排除其他錯誤的,所剩一項就為正確項,或直接將題干與選項掛鉤找出符合題意的項即可。
( 2 )答案最佳型。即題中的四個選項有兩個以上或全部都符合題意,但其中一個是最佳答案即符合題干規(guī)定性、指向性要求的,它或者是回答了試題所反映的客觀現(xiàn)象中的最主要或最根本問題,或是回答了試題所反映的客觀現(xiàn)象中的最直接或最本質(zhì)的聯(lián)系或問題。
( 3 )多項組合型。除了如前邊所講的在做題過程中進行答案分解、逐個排查外,還有一個最簡捷的辦法是排除錯誤項,然后再進行比較。
解答此類題要掌握一定技巧和正確思想。第一步是讀懂題,審好題,準(zhǔn)確把握題干的規(guī)定性,即題干所要求回答的是什么問題,在什么范圍、方面、角度和條件下回答這一問題。第二步是鑒別和判斷選擇題肢項。題肢選項分兩類,一類是不符合題意的應(yīng)排除掉。這又分三種:第一種是題肢選項本身觀點錯誤和含有錯誤成份,試題要求又是正確的;第二種是題肢選項本身觀點雖然正確,但與題干要求無關(guān)的;第三種題肢選項中概念和判斷的外延大于或小于題干規(guī)定的外延要求。另一類是最符合題意的該選出的題肢選項。
在解題中可先用排除法,把所有與題干要求不符合的,不論是正向、逆向思維設(shè)問,還是題肢選項本身的錯誤,統(tǒng)統(tǒng)排除,然后再比較余下的題肢,用所學(xué)的概念、觀點、原理判斷其是否正確,并確定哪個選項最符合題意,即該選項能否按試題所反映的客觀現(xiàn)象的方向、范圍和意義進行解答。
2 .多項選擇題。一般而言,多項選擇題是政治試卷中得分率最低的試題,解答時可遵循以下步驟:
( 1 )審查題干,確定題干的規(guī)定性,明確題干對題肢的要求是什么。例如題干的說法是全對的還是全錯的,或者是正誤混雜的;它對題肢選擇的要求是相關(guān)的還是無關(guān)的。一定要注意理解題干的意思。
( 2 )審查題肢,注意題肢的迷惑性,明確題肢本身是對的還是錯的。
( 3 )審查題肢與題干之間的關(guān)系,按題干的要求選出題肢。如果題干本身表述正確,且在正向選擇的前提下,有以下幾種方法:
第一,排謬法:排除本身表述錯誤的題肢;
第二,排異法:題肢盡管正確,但與題干毫無關(guān)聯(lián),須排除掉;
第三,排重法:題肢的觀點不是回答題干的問題,而是對題干意思的變相重復(fù),須排除掉;
第四,題肢中概念的外延大于或小于題干的規(guī)定性,須排除。
做多項選擇題要求必須吃透原理及相互之間的關(guān)系,而不必死記硬背。它重在理解、吃透,是體現(xiàn)能力的一種好題型。解題的方法也很多,但總的來講是四個字:“正確、有關(guān)”。所謂“正確”即觀點正確;所謂“有關(guān)”,就是題肢的論點與題干的要求有關(guān)聯(lián)。題肢必須是正確而又有關(guān)聯(lián)的,才是對的。同時還要注意,只有直接有關(guān)聯(lián)的才能選,間接關(guān)聯(lián)的則不選。
二、分析題
材料分析題在近幾年考研政治試卷中所占的分值比較大,需要考生加強訓(xùn)練。
解答分析題的基本思路和步驟是:
1 .仔細審題并抓關(guān)鍵詞。大多數(shù)分析題是跨章節(jié),甚至跨學(xué)科的。答題之前要仔細閱讀題干、材料及問題,答題之前要仔細閱讀題干、材料及問題,了解題目需要回答什么,為什么要這樣回答,怎么回答。要注意思維的發(fā)散性。這是做好分析題的第一步,也是最關(guān)鍵的一步。找出本題目是關(guān)于哪個學(xué)科的哪個章節(jié),在草稿紙上寫下此章節(jié)內(nèi)所有可能與本題有聯(lián)系的基本概念及原理。對跨章節(jié),甚至跨學(xué)科的題目,要注意思維的發(fā)散性。審題可以運用以下幾種方法:
( 1 )逆向?qū)忣}法:先搞清楚題目問什么?有幾問?然后帶著問題閱讀材料。這樣做可以不必要地重復(fù)審題,節(jié)省寶貴的考試時間。
( 2 )尋找關(guān)鍵詞:抓關(guān)鍵詞語,力求搞清每段材料的中心含義,努力回憶與此相關(guān)的課程理論,并注意篩選。
( 3 )分析層次法:對一大段材料的要分層并弄清每層意思,這種層次性既體現(xiàn)在題干的表述或材料中,也會明確出現(xiàn)在題后的設(shè)問中。通過分析,抓住試題的主旨,再按其要求分別回答,這樣可以避免遺漏。
2 .閱讀材料并組織答案。在審清題意的基礎(chǔ)上,仔細閱讀題干或者材料。閱讀時可邊閱讀邊劃出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話語,或者在草稿紙上寫下相關(guān)信息(注意不要沉溺于細節(jié)、事例或者數(shù)字),同時搜索、提取大腦中平時儲存的相關(guān)知識,然后理清思路,組織答案。
3 .答題時注意:
( 1 )凡問現(xiàn)象的問題,首先回答表象,即看到什么,就回答什么,不需過分展開,簡要回答即可。隨后,必須回答現(xiàn)象之后隱含的實質(zhì)(本質(zhì)),這才是重點。
( 2 )凡是“分析”、“評述”的,就需要用原理緊扣材料進行分析。一般的思路是先表述相關(guān)原理,然后再聯(lián)系材料中的現(xiàn)象進行分析、評述,可按是什么、為什么、怎么樣的思路組織答案。
( 3 )回答問題注意層次性,要行文規(guī)范,簡潔干練,表述準(zhǔn)確,答案能緊扣要點,切忌東拉西扯、繁瑣冗長。
三、材料分析題
材料分析在 2006 年統(tǒng)一歸進了分析題中,其形式獨特,分值比例大,難度也大,是考生考研中的一大難點,這里就單獨列出并講述一下其答題技巧??忌诮獯鸩牧戏治鲱}時要注意兩點:一要注重聯(lián)系實際,材料歸納出來后,用相關(guān)的事實理論做依據(jù)進行分析。二是結(jié)合理論分析問題時,要盡可能全面。材料涉及幾個點,答題時就要將這幾個點答全,每個點不需要展開太多,但要把基本要點說到。解答材料題時,尤其要注意層次和邏輯,不要自相矛盾,在答案中最好把觀點一一羅列出來,便于閱卷教師找到要點。
解答材料式分析題的基本要求:在理論部分,要求準(zhǔn)確選擇與解題有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這是解題的主導(dǎo)部分,是命題的出發(fā)點、立足點和依據(jù)。要準(zhǔn)確、簡潔地回答出有關(guān)理論知識內(nèi)容。這一部分答好了,就能為下一步解題做好鋪墊,使后面的分析論述有理有據(jù)。
首先,“掐頭取尾”,看題干提示句和題后要求回答的問題。一般的材料題開題就有一句:“下面是一組關(guān)于……的材料”,這就給考生在閱讀時獲取什么樣的信息界定了范圍,使閱讀不再盲目,以獲取相關(guān)信息為重;然后,再迅速瀏覽題后問題,問題的要求又進一步縮小了信息取舍的范圍,什么是“的”,在這里就確定了。最后,帶著問題閱讀材料。
其次,仔細而快速地閱讀材料。認(rèn)真研讀試題材料,準(zhǔn)確把握材料內(nèi)容,深挖材料內(nèi)涵。材料分析題的材料靈活多變,無一固定模式。有文字型的、圖表型的:文字型的可分為摘自報刊、古籍、文件、人物講話,也有命題者描述某種現(xiàn)象,提出幾種觀點的;圖表型的有漫畫、表格、地圖、歷史文物圖片、函數(shù)圖等。材料可能是一則,也可能有多則;既有單一類型的,也有文字型、圖表型混合的;材料長短也各異,有的十分簡短,有的篇幅冗長。不管材料以何種形式出現(xiàn),認(rèn)真閱讀材料是基礎(chǔ),掌握其中信息是關(guān)鍵。
一般的材料提供信息很多,有主有次,還有重復(fù)的,這就提醒考生在做這類試題、閱讀材料時,邊讀邊用鉛筆將含義相同的歸類,并用 1 、 2 、 3 、……標(biāo)注,對重要的核心句或者關(guān)鍵詞,在下面畫線,以備答題時直接應(yīng)用,避免大量的重復(fù)閱讀,造成無為的浪費。
第三,利用獲取的信息回答問題。在答題論述時,要求做到觀點和材料的統(tǒng)一。這是解題的主體部分,要求考生用選定的基礎(chǔ)理論知識,聯(lián)系題中的材料進行分析論述,把理論與實際、觀點與事實結(jié)合起來,即做到事理交融,觀點統(tǒng)帥材料。要緊扣材料分析,或從材料中提煉出觀點,或用觀點分析材料,或用材料論證觀點。防止就事論事,或就理論談理論。
第四,簡短有力地做好小結(jié)。在小結(jié)部分,要牢牢抓住題意,適可而止。這是答題的結(jié)尾部分,是解題的落腳點。在結(jié)尾時,或針砭時弊,或點明意義,或聯(lián)系自身,這些都要從題意出發(fā),恰到好處,總的要求是思路清晰、表述簡練、視角豐富,達到用畫龍點睛、升華主題的目的就可。
四、考試容易出現(xiàn)的問題及其原因
1 .知識準(zhǔn)備不足。表現(xiàn)在:一是知識的全面把握不夠,二是對知識的理解不夠,因此,答題時只能就事論事,就題目所給的材料“論”材料,缺少理論分析,缺少知識理解。
2 .思維能力不強。表現(xiàn)在:一是審題不清,抓不住問題的中心和要點;二是答題思維混亂,層次不清。審題能力是指考生在解答問題之前認(rèn)真、仔細、準(zhǔn)確、完整地把握題目要求的能力。而答非所問現(xiàn)象的大量存在,首先說明對題目的理解和把握不夠。
3 .理論不會聯(lián)系實際。理論聯(lián)系實際是政治課的生命,缺少對實際生活的理解,理論既學(xué)不好,也沒有價值。但大多數(shù)考生做不到這一點。從歷年考生答題的情況可以看出,答案或者抄題目材料,或者空話連篇、口號連篇。許多考生對此感到很疑惑,有畏難情緒。認(rèn)為自己花費了很多功夫來學(xué)習(xí)政治理論,而且對于理論知識都能“倒背如流”,為什么答題時卻答不好呢?關(guān)鍵還在于對理論不理解,平時學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)備考時就沒有做到理論聯(lián)系實際(只會背概念、記憶原理是不夠的),對理論的內(nèi)涵也沒有深刻理解,只當(dāng)作“口號”來記憶,答題時空話連篇就是必然的了。
最后,提一下答題過程中最重要也是最容易被考生忽視的問題:字跡。答題時,字跡一定要工整清晰。一份看上去字跡潦草、層次模糊的試卷會讓閱卷老師對其印象大打折扣,即使答案組織得再好,也不會得到太高的分?jǐn)?shù),這一點請考生切記。
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