考研歷年政治真題知識點分析：鄧論和三個代表_跨考網(wǎng)

　　真題是每年考生參加研究生考試必做的試題，它最直接、準確地反映出命題方向，是廣大考生應該揣摩和學習的模版。因此，探索考研政治歷年真題對考研復習有著非常重要的作用。下面就鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論2003年——2007年的真題作一分析，總結鄧三理論的命題規(guī)律，以期對考研學生復習這部分內(nèi)容時能起到事半功倍的效果。

　　一、2003年——2007年真題考查的知識點分析

　　2003年真題：10題考查的知識點是對外開放是我國的基本國策。11題考查的知識點是發(fā)展社會主義民主問題，主要考查考生的識記能力。中共十六大報告明確指出：“發(fā)展社會主義民主政治，最根本的是要把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來?！?2題考查非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。該知識點時代意義較強，曾于2002年以不定項選擇題的形式考查過，今后再考查的可能性不大，但考生也必須了解，以加深對相關知識點的理解掌握。13題考查的知識點是社會主義的生產(chǎn)目的。14題考查考生對“三個代表”重要思想本質的識記和理解能力，屬于對基本知識的考查。25題考查的知識點是社會主義市場經(jīng)濟條件下按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)。26題考查的知識點是發(fā)展之所以成為中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的第一要務的原因。27題考查的知識點是十六大報告中全面建設小康社會的目標。28題考查的知識點是十六大報告中提出建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序的主張。36題考查的知識點是宏觀調(diào)控的必要性、宏觀調(diào)控的目標、任務、手段與政策等幾個方面。現(xiàn)在分析題采取跨章節(jié)、跨學科的知識綜合考查。學生多加注意！

　　2004年真題：5題考查的知識點是公司形式的概念，屬于基本概念的考查。今后再考該概念的可能性不大，考生只要掌握概念的基本內(nèi)涵即可，以便作分析題時用。10題考查的知識點是貫徹“

三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，本質在堅持執(zhí)政為民，核心在堅持

黨的先進性。2003年考查的是本質在堅持執(zhí)政為民，2004年換個角度考的是關鍵在堅持與時俱進，由上可見，重要的內(nèi)容可以反復多角度地考查。11題考查的知識點是“三個代表”重要思想內(nèi)在的辯證關系?！叭齻€代表”重要思想內(nèi)在的辯證關系是“三個代表”重要思想的重要內(nèi)容之一，也是考試的重點。就考查的題型而已，一般仍會出選擇題，出論述題的可能性不大。12題考查的知識點是社會主義社會分配制度的內(nèi)容，考查考生對此問題的分析和理解能力。18題考查考生對社會主義市場經(jīng)濟體制下按勞分配的基本內(nèi)容的理解和掌握程度。此知識點歷年常考查，多以選擇題或辨析題的形式出現(xiàn)，今后還會出現(xiàn)，考生要搞清楚并記憶其基本內(nèi)容，并搞清其特點及相關知識點。24題考查的知識點是社會主義精神文明建設?？荚囈话銜@社會主義精神文明與社會主義物質文明的關系，社會主義精神文明的重要性和重要戰(zhàn)略地位而出題，題型一般為選擇題或分析題。25題考查考生對鄧小平社會主義本質論的認識和理解。26題考查考生對我國新型工業(yè)化道路內(nèi)涵的理解。27題考查的知識點是所有制的實現(xiàn)形式以及對股份制的認識，主要考查考生運用基本概念常規(guī)命題或言論正確與否的能力。此知識點還有考查的可能，考生掌握好答題解析內(nèi)的相關知識鏈接就可以了。32題考查的知識點是調(diào)整、規(guī)范市場秩序，是考查考生理論聯(lián)系實際并運用相關知識解決實際問題的能力。36題考查的知識點是“三農(nóng)”問題。在我國，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，關系到改革開放和現(xiàn)代化建設的全局。實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，重點和難點在農(nóng)村。解決農(nóng)村問題，必須統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差別，打破城鄉(xiāng)分割的二元格局，加快推進城鎮(zhèn)化。中共十六大報告指出，“農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，是工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然趨勢?！?/p>

　　2005年真題：7題考查按勞分配原理。按勞分配原理歷年曾多次考查過，今后仍是考查的重點，需考生重點掌握。備考時要在全面掌握基本內(nèi)容的基礎上，重點把握在社會主義社會實行按勞分配的前提條件、物質條件和直接原因等知識，同時將實行按勞分配的依據(jù)同按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)區(qū)別開來。11題考查了鄧小平理論首要的基本理論問題，即“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”，在1999年與2005年幾乎完全一致地同時考查一個知識點，可見此知識點的重要。因而，考生在備考時一定要注意重要的知識點。12題考查的知識點是人的價值問題的實質。13題考查的知識點是人才問題。14考查的知識點是“三農(nóng)”問題。19題考查的知識點是私營經(jīng)濟在我國所有制結構中的地位和屬性。20題考查的知識點是規(guī)范社會主義市場秩序所要建立的信用制度的有關內(nèi)容。25題考查的知識點是推進產(chǎn)業(yè)結構、優(yōu)化升級和新型工業(yè)化道路的內(nèi)涵。26題考查的知識點是依法治國的意義。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，具有重大而深遠的意義。這是鄧小平理論中的重要知識點，也是?？嫉闹R點之一。因此，考生要對依法治國的理論背景、內(nèi)容含義、重大意義等方面內(nèi)容都要有清晰的認識和深入的把握。就考題來說，多為選擇題。33題考查的知識點是改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者之間的關系。35題考查的知識點是就業(yè)問題，此題將鄧三概論和馬克思主義政治經(jīng)濟學原理結合起來考查，考查考生運用馬克思主義基本原理分析、認識改革發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題。

　　2006年真題：7題考查的是現(xiàn)代企業(yè)制度的形式。11題考查經(jīng)濟增長方式的轉變，核心是要處理好速度與效益的關系。12題十六大報告提出了創(chuàng)新的知識點。23題考查了按勞分配與市場經(jīng)濟的結合所表現(xiàn)的特點。24題考查了宏觀經(jīng)濟政策的內(nèi)容。28題考查了“三個代表”重要思想。29題考查了計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟的異同。30題考查考生對中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的理解。31題考查考生對三農(nóng)問題的理解。37題考查社會主義和諧社會與社會保障關系的相關內(nèi)容。38題選做題II考查考生對經(jīng)濟增長方式轉變、建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型以及構建和諧社會的理解。這是一道綜合題，要結合唯物辯證法的普遍聯(lián)系原理來綜合回答。

　　2007年真題：11題考查考生對“三個代表”重要思想內(nèi)涵及其相互關系的理解。發(fā)展先進生產(chǎn)力是手段，而不是根本目的。始終代表最廣大人民的根本利益是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和歸宿。12題考查的知識點是社會主義道德建設的內(nèi)容。社會主義道德建設要以

為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，在全社會形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系。29題考查考生對依法治國的科學內(nèi)涵的準確理解和掌握。35題考查考生對我國基本經(jīng)濟制度的認識。37題考查考生對我國經(jīng)濟增長方式和科學發(fā)展觀知識點的掌握和理解。

　　二、2003年——2007年真題命題規(guī)律的特點

　　本門課程在歷年考試中有這樣一些特點：

　　1. 幾種常見的試題形式都出現(xiàn)過,其中選擇題和分析題每年都會出現(xiàn)。

　　2. 由于鄧小平理論和“三個代表”重要思想更貼近時代的發(fā)展，因此，很多試題緊密結合經(jīng)濟社會發(fā)展的實際和黨在現(xiàn)時期的路線、方針與政策，并反映重大的政治或熱點問題。

　　3. 許多考點不斷重復考查，例如，“三個代表”思想，2003年、2004年、2006年、2007年都對此知識點做了考查；2004年、2005年、2006年分別考查了學生對社會主義按勞分配制度的理解和掌握情況；2005年和2007年從不同的角度考查了依法治國的知識點；2005年和2006年連續(xù)兩年考查了三農(nóng)問題，等等。

　　4. 新增考點出題的概率很大。

　　5. 最近幾年的試題有一些也涉及其他課程的內(nèi)容，出現(xiàn)了綜合幾門課程知識點來命題的趨勢，例如，2006年真題的38題的選做題II就是一道鄧論與哲學的綜合題，要求考生聯(lián)系唯物辯證法的普遍聯(lián)系原理，回答對經(jīng)濟增長方式轉變、建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型以及構建和諧社會的知識點。

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