2014考研政治:綜合提升階段_跨考網(wǎng)
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)初級(jí)階段,考生們的政治復(fù)習(xí)進(jìn)入了強(qiáng)化階段后期的綜合提升階段。綜合提升階段,是政治理論知識(shí)拔高的關(guān)鍵時(shí)期,是能否拿高分的攻堅(jiān)時(shí)期,被稱(chēng)為復(fù)習(xí)“黃金時(shí)期”。這一時(shí)期主要集中在8月底開(kāi)學(xué)后至10月底這段時(shí)間,這段時(shí)間課程復(fù)習(xí)任務(wù)不重。因此,是考研政治復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段分為兩大任務(wù)。>>>考研政治復(fù)習(xí)備考手冊(cè)
第一大任務(wù),此階段一是要重點(diǎn)提煉每門(mén)課程的基本理論和重要結(jié)論,以及考點(diǎn),特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合。二是要把當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合。從具體方法上講,就是要突出重點(diǎn),對(duì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的內(nèi)容有機(jī)化,在原理和原理的關(guān)聯(lián)中掌握原理,在概念與概念的關(guān)系中把握概念。突出理論和實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),提煉理論難點(diǎn)和疑點(diǎn),以及已經(jīng)形成命題熱點(diǎn)的次重點(diǎn)。
第二大任務(wù),要著重注意將政治理論實(shí)際解題能力的訓(xùn)練,也就是要求把知識(shí)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。這種解題能力主要包括兩種,一是審題的能力,集中表現(xiàn)為在題干上抓住考點(diǎn)(題眼)的能力,迅速準(zhǔn)確地把握題目材料的邏輯線(xiàn)索和考點(diǎn)原理的關(guān)系的能力。二是答題的能力,即答案切入的角度、答案的展開(kāi)和豐富、層次感和形式化。(蔣中挺老師的《強(qiáng)化通關(guān)800題》,仍然是這段時(shí)間進(jìn)行鞏固提高的不二之選。)
一般而言,政治理論答題步驟和技巧有:
?、冁i定考點(diǎn)——捕捉題干信號(hào),把握材料線(xiàn)索,比對(duì)理論框架,確認(rèn)考點(diǎn)原理。
②原理闡述——表述盡量準(zhǔn)確。但只要理解正確,不苛求一字不差。如果記住的原理文字量太少,顯得內(nèi)容不豐富,可嘗試以正面闡述后,再反面闡述的方式豐富答案。
?、壅归_(kāi)分析——可適當(dāng)復(fù)述材料,利用題目提供的材料復(fù)制部分答案;可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn),或橫向方面展開(kāi);如想到的角度多,話(huà)頭就別太長(zhǎng),多角度能夠提高命中率;若想到的角度少,就可以多寫(xiě)話(huà),以較豐滿(mǎn)的文字加重分量。
④簡(jiǎn)短結(jié)論——?dú)w納并復(fù)述基本觀點(diǎn),突出論點(diǎn),加深印象。
(注:①比較適合客觀題;①②③④是主觀題的答題技巧)
答題的形式化一般要求有(主要針對(duì)主觀題):
?、僬擖c(diǎn)突出——主旨醒目地寫(xiě)在段落開(kāi)頭。
?、趯哟畏置鳌m度分成自然段,牽引閱卷人視線(xiàn)切入點(diǎn),變一目十行為一目一段。
?、圯喞逦坝锌键c(diǎn)原理,中有議論文字,后有基本結(jié)論。
脫離針對(duì)性的系統(tǒng)性,難以形成戰(zhàn)斗力;而缺乏系統(tǒng)性的針對(duì)性,就難免陷入盲目性。只有將系統(tǒng)性和針對(duì)性結(jié)合起來(lái),才能高效穩(wěn)妥、主動(dòng)地開(kāi)展復(fù)習(xí),立于不敗之地。這一任務(wù)的完成,解題能力的訓(xùn)練,需要借助“習(xí)題”類(lèi)的輔導(dǎo)書(shū),對(duì)解題實(shí)戰(zhàn)能力的訓(xùn)練非常有幫助。
這一階段是實(shí)現(xiàn)自我突破的關(guān)鍵時(shí)期,黎明前總要經(jīng)歷最深的黑暗,希望考生們能夠堅(jiān)持住,早日取得成功。
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