08考研鄧論和三個代表命題趨勢及復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2007-12-19 10:46:52
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  學(xué)科內(nèi)容概述

  根據(jù)教育部《2008年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試政治理論考試大綱》,“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”的考查內(nèi)容共十二章,包括:鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義;“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果;解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn);社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù);社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng);科學(xué)發(fā)展觀和社會主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略;中國特色社會主義經(jīng)濟(jì);中國特色社會主義政治;中國特色社會主義文化;“一國兩制”和實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一;維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展;中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心等。

  鄧小平理論圍繞著“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義” 這一首要的基本問題,第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、祖國統(tǒng)一、

領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量等一系列基本問題,指導(dǎo)我們黨制定了社會主義初級階段的基本路線。“
三個代表
”重要思想最鮮明的特點(diǎn)和最突出的貢獻(xiàn),在于用一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,進(jìn)一步回答了“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”的問題,創(chuàng)造性地回答了在長期執(zhí)政的歷史條件下“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的問題,深化了我們對新的時代條件下推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)和加強(qiáng)黨的建設(shè)的規(guī)律的認(rèn)識。

  命題趨勢

  從近五年來的命題可以看出,“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”在政治理論課中占有非常重要的地位,并且和現(xiàn)實(shí)重大問題以及其他學(xué)科緊密結(jié)合。這一命題特點(diǎn)應(yīng)引起廣大考生的高度重視。具體地說,近五年命題新動向及對2008年命題的啟示可以歸納為以下幾個方面。

  1.“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”所占分值較高,是整個政治試題的“重頭戲”

  盡管教育部制訂的《政治理論考試大綱》中規(guī)定,“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”約占20分,但在實(shí)際考查中,這一部分往往會超出20分的范圍。2002年理科試題中“鄧論”計27分,2002年文科計24分,2003年計23分,2004年計26分,2005年計26分,2006年計21分,2007年計23分左右。由此可見,“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”在政治理論考試中的分量之重。2008年的政治命題在這一方面肯定還會進(jìn)一步加重,所以廣大考生務(wù)必將“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”作為政治理論課復(fù)習(xí)中的“頭等大事”。

  2.“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”內(nèi)容豐富,考點(diǎn)眾多,所以在復(fù)習(xí)中也要有所側(cè)重

  從近五年的政治考題中,我們?nèi)菀卓闯龅诹隆翱茖W(xué)發(fā)展觀和中國社會主義的發(fā)展戰(zhàn)略”以及第七、八、九章關(guān)于中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化方面的知識點(diǎn)是考查的主體部分。每年試題絕大分值集中在這幾章。2008年的政治命題一般會保持這個命題特點(diǎn),考生在復(fù)習(xí)時要把重點(diǎn)放在這幾章的內(nèi)容上。

  3.“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”是現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的課程,試題注重考查理論聯(lián)系實(shí)際部分,考查考生解決實(shí)際問題的能力

  政治理論考試在考查基本知識、基本理論的基礎(chǔ)上,往往考查考生運(yùn)用相關(guān)知識和理論觀察和解決實(shí)際問題的能力。考題往往側(cè)重于考查考生對我國重大方針政策的理解能力和當(dāng)今社會重點(diǎn)熱點(diǎn)問題的認(rèn)識能力和解決能力。比如2002年理科試題第33題,考查了考生對法治和德治的關(guān)系的理解;2003年第36題要求考生根據(jù)我國20世紀(jì)90年代以來我國宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀況來分析我國的

宏觀調(diào)控政策;2004年第36題考查了新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體視為重中之重的“三農(nóng)”問題;2005年第35題要求根據(jù)我國20世紀(jì)80—90年代以來,經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)增長的演變狀況,分析我國在保持較高的增長速度的同時,卻沒有帶來較高的就業(yè)增長速度,要求考生提出實(shí)施積極的就業(yè)政策的措施;2006年第37題、38題的選作題Ⅱ都是對黨中央提出的和諧社會與建設(shè)資源友好型社會的反映;2007年試題考查轉(zhuǎn)變解決增長方式,建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的措施。這一注重考查知識理解和運(yùn)用能力的命題趨勢在2008年的命題中不會改變。

  4.馬克思主義中國化的最新成果成為命題的重點(diǎn)

  “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新成果,這些考點(diǎn)成為近五年命題的重點(diǎn)。近五年試題不同程度上都考查了“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本知識。這一特點(diǎn)會在2008年命題中進(jìn)一步有所表現(xiàn)。

  5.在重點(diǎn)復(fù)習(xí)上述提及的內(nèi)容的同時,考生也不可忽視對“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”中一些基本知識點(diǎn)的考查

  從近五年的試題來看,“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”中的一些基本知識點(diǎn)考查的很少,但這絕不等于這些知識點(diǎn)不重要,沒有考查的可能性。例如2002年理科試題第12題對“一國兩制”知識點(diǎn)的考查,2003年第13、33題對國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的考查,2004年對社會主義本質(zhì)的考查,2005年第11題對鄧小平理論首要的基本的理論問題的考查,2006年對計劃與市場的考查,這些都是“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”中的基本知識點(diǎn)。近幾年,政治試題難度有所下降 ,因此,考生在掌握好重點(diǎn)內(nèi)容的同時,也要注意這些基本知識點(diǎn)的掌握,做到不輕易丟分。

  6.重視對與“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”相交叉的知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)

  從2003年開始,政治試題中出現(xiàn)了選做題的形式,而選做題Ⅱ就明確地指出考生要運(yùn)用“馬克思主義哲學(xué)原理”、“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”、“毛澤東思想概論”、“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”等課程中的相關(guān)知識,認(rèn)識和分析當(dāng)代世界一些重要問題的能力。根據(jù)近年來考試的情況,在交叉性問題的考查中,“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”是出現(xiàn)頻率最高的,綜合命題趨勢明顯。在今后的命題中,這種交叉性綜合命題的趨勢會逐漸增加。因此,考生在復(fù)習(xí)中,一要有針對性加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練;二要把幾門課程與現(xiàn)實(shí)重大問題相關(guān)的部分結(jié)合起來復(fù)習(xí)。這樣就可以游刃有余地從容應(yīng)付此類綜合性試題了。

  綜上所述,通過對近五年考試命題新動向的分析和2008年命題的預(yù)測,我們希望考生在政治理論課的復(fù)習(xí)中,首先要高度重視“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”。而且,在掌握基本知識點(diǎn)的同時,要有側(cè)重地復(fù)習(xí)其中關(guān)于中國社會主義的發(fā)展戰(zhàn)略和中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的內(nèi)容。其次要關(guān)注的是“三個代表”重要思想的新詮釋、新理解,能夠全面地準(zhǔn)確地加以把握。最后,就是要能夠運(yùn)用鄧小平理論和“三個代表”重要思想的相關(guān)理論來解決現(xiàn)實(shí)問題和與之相交叉的綜合性問題。

  復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  從本學(xué)科自身的特點(diǎn)、內(nèi)容和命題規(guī)律來看,考生在復(fù)習(xí)本門課程時注意以下問題:?

  (一)在注重對基本概念、基本理論識記和理解的基礎(chǔ)上,更要注重對基本原理和基本理論的運(yùn)用

  “鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的,有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,注重考查學(xué)生分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的能力??忌鷱?fù)習(xí)時,一定要結(jié)合第六章、第七章的基本理論內(nèi)容,注重培養(yǎng)自己運(yùn)用原理解決問題的能力。

  (二)要注意把握這一學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系

  “鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想,在許多方面與政治理論課的其他學(xué)科既有邏輯關(guān)系,又有某些方面內(nèi)容的交叉,尤其與“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”某些章節(jié)內(nèi)容交叉較多??忌欢ㄒ⒁膺@門學(xué)科與其它學(xué)科的綜合命題考點(diǎn)。

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