名師解讀2011年考研數(shù)學(xué)大綱四大重點_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2010-09-27 08:58:27
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今天早上我拿到了考試大綱,從頭到尾翻閱一邊,總體來說在10年的基礎(chǔ)上基本上沒有變化,分別從數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三來說,數(shù)學(xué)一有123個考點要求,數(shù)學(xué)二60多個考點要求,數(shù)學(xué)三80多個考點要求,和去年一模一樣,這樣就要求大家按照老師安排的復(fù)習(xí)思路走,不需要調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃。

  首先,我談?wù)勛约簩荚嚧缶V的看法:現(xiàn)在市面上有關(guān)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書令同學(xué)們在選擇的時候眼花繚亂,無從下手。在這里我不做評價,一直以來我都相信沒有什么書是非看不可的,但是有一本書不能不看,那就是教育部考試中心出的考研大綱解析,編寫此書者,都是考研的命題人和閱卷人,考研的思路可以說就是他們的思路,可見它的重要性 ;

  其次,我談?wù)劽鎸γ鎸荚嚧缶V考察哪些能力

  我們?nèi)匀粡拇缶V上可以看出著重考察,對基礎(chǔ)概念、基本公式定理的記憶和理解,二是考查簡單的分析問題解決問題能力,三是考查數(shù)學(xué)理論在理工學(xué)科和經(jīng)濟中的運用,四是考查考生解題速度和計算的準(zhǔn)確度四方面的能力。

  最后我談?wù)剬砦覀儚?fù)習(xí)的時候如何去應(yīng)對

  一。明確大綱要求,把握復(fù)習(xí)考點中的重點,難點

  要仔細研讀大綱,確保牢固地掌握基本概念、基本理論、基本公式,從10年的考試告訴我們不放過任何一個考點的復(fù)習(xí),這是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)取得成功最基本的條件。同時還要學(xué)會解讀大綱中的關(guān)鍵詞:理解和掌握的知識點要求較高,歷年的考題證明必考無疑,這些知識點要作為復(fù)習(xí)的重點反復(fù)地全面的強化鞏固;了解、會計算這樣的知識點要求較低,可以作為復(fù)習(xí)的次重點。但考生不要疏漏。

  二。系統(tǒng)化知識板塊,分類進行強化練習(xí)與總結(jié)

  大綱作為指引,為考生的復(fù)習(xí)指明了方向,明確了目標(biāo)和要求,可以讓我們的復(fù)習(xí)更高效。但不管考綱怎么規(guī)定,而實力就是要靠平時練習(xí)和積累的。因此,后階段的復(fù)習(xí)還是要按照原先的進度,踏踏實實地進行。對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),我們提倡四階復(fù)習(xí)法:第一階打基礎(chǔ),第二階強化練習(xí),第三階復(fù)習(xí)鞏固,第四階綜合練習(xí)。按照進度現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)進行到第二階的中期了。歸納總結(jié)題型及其解題技巧和方法,同時配以一定量的習(xí)題,強化練習(xí),提高解題熟練度和準(zhǔn)確度,強化練習(xí)中遇到的題目綜合性較強。在做題的同時,將重點題型作上標(biāo)記,以供下一階段參考。經(jīng)常遇到進度沒有達到要求的考生,他們動手很晚,這樣的考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又往往很薄弱。對于這類考生,我們往往要求他們認清形勢,樹立搶時間、抓效率的概念。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時針對主要的題型進行針對性的練習(xí)。同時復(fù)習(xí)過程中還要注意保持心態(tài)的平和,一步一個腳印地打好基礎(chǔ)是迎頭趕上最根本的途徑。

  三。細化易出錯和重點題型,提高解題熟練度

  再對照大綱,將主要知識點過一遍,查漏補缺,發(fā)現(xiàn)有忘記或還不太理解的知識點要回歸到教材上重新學(xué)習(xí)一遍。同時,根據(jù)第二輪中所作的標(biāo)記,對重要的題型進行重復(fù)練習(xí),以再次強化解題方法,同樣的題目在現(xiàn)階段做也會有更深層次的體會。

  四。全面的研究真題,領(lǐng)會命題規(guī)律,準(zhǔn)備最后的沖刺

  系統(tǒng)研究近十年歷年的真題,反復(fù)比較,將重復(fù)率最高的知識點剔除出來,強化理解相應(yīng)的基礎(chǔ)概念、定理。同時利用接近真題難度的模擬題進行綜合練習(xí),培養(yǎng)做題的感覺,同時進一步查漏補缺。

  對于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)我再次強調(diào)16個字,緊扣考綱,扎實基礎(chǔ),注重聯(lián)系,強化訓(xùn)練,最后預(yù)祝各位考生考上自己所愿的學(xué)校。

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