2011考研暑假備考：如何助考研數(shù)學(xué)提高30分_跨考網(wǎng)

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

炎熱的暑假現(xiàn)已開始，對于復(fù)習(xí)考研的同學(xué)來講，火熱的盛夏同時(shí)意味著對備考全程起著至關(guān)重要作用的一個(gè)復(fù)習(xí)“黃金期”。能否把握這幾十天的時(shí)間高效組織好各科的復(fù)習(xí)，對最終的考試結(jié)果有極大的影響。關(guān)于考研一直盛傳著“得數(shù)學(xué)者得考研天下”的說法，暑假更是攻克數(shù)學(xué)難關(guān)、使復(fù)習(xí)效果實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍的不可錯(cuò)失的良機(jī)?？佳忻}研究中心的老師為廣大考研學(xué)子提供如下暑期復(fù)習(xí)建議：

　　“看書”——重視教材

　　現(xiàn)在許多同學(xué)還在進(jìn)行系統(tǒng)梳理教材內(nèi)容的階段，而一些復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)已經(jīng)開始了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。在此首先提醒同學(xué)們，務(wù)必要在暑假結(jié)束之前完成基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，否則開學(xué)之后時(shí)間更為緊迫，勢必會(huì)使后期的復(fù)習(xí)時(shí)間壓縮過緊。

　　盡管現(xiàn)階段考生復(fù)習(xí)的進(jìn)度不盡相同，但教材在暑期復(fù)習(xí)中仍為需要持續(xù)重視的關(guān)鍵。對于尚未完成基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的同學(xué)來說，每天當(dāng)固定拿出更多的時(shí)間梳理教材中的考試要點(diǎn)，并通過相關(guān)的課后習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí);而對于已經(jīng)開始強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的同學(xué)，切忌一頭扎入題海當(dāng)中迷失方向，許多同學(xué)在做了許多題之后，還是會(huì)對某些基本概念、定理和常用結(jié)論理解不透、容易出現(xiàn)混淆，解決這類問題的方法就是針對做題中發(fā)現(xiàn)的問題以及基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)感覺較為吃力、困難的知識(shí)內(nèi)容，及時(shí)配合教材進(jìn)行加深鞏固，將尚存的疑難問題徹底搞懂弄通，避免在同樣的問題上反復(fù)出錯(cuò)。

　　“緊隨大綱”——把握最新考試動(dòng)向

　　每年8月最新考試大綱的發(fā)布是全年復(fù)習(xí)中最受廣大考研學(xué)子關(guān)注的熱點(diǎn)與導(dǎo)向信息。把握住新大綱的變化趨勢和近年的總體命題規(guī)律，也就找到了快速提高復(fù)習(xí)效率的最優(yōu)途徑。

　　總的來說，考研數(shù)學(xué)近年的考試范圍沒有發(fā)生很大變動(dòng)，但每年都會(huì)存在一定的細(xì)微調(diào)整，而新增的考點(diǎn)很可能會(huì)出現(xiàn)在新一年的考題中。因此，建議同學(xué)們在大綱發(fā)布之后盡快了解最新考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試要求，明確最新的考試變化信息。

　　考研數(shù)學(xué)每年試題的考點(diǎn)分布及試卷結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)較為明顯的規(guī)律性，除教育部發(fā)布的考研數(shù)學(xué)考試大綱作為最新一年考試范圍要求的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)之外，建議同學(xué)們細(xì)讀《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀》一書中對于各章節(jié)與前一年考試大綱所述之差異、近年真題考點(diǎn)分布、試卷結(jié)構(gòu)圖表總結(jié)等，從最全面、最準(zhǔn)確的角度把握近年命題的總體規(guī)律和熱門考點(diǎn)，復(fù)習(xí)將會(huì)更具針對性，達(dá)到事半功倍的效果。

　　“做題”——準(zhǔn)確定位，及時(shí)做好歸納總結(jié)

　　做題是把復(fù)習(xí)效果切實(shí)轉(zhuǎn)化為解題能力的必由階段。這一過程中有兩大問題需引起特別注意：第一，對所做題目的選取和定位。除了基礎(chǔ)階段的教材課后題之外，同時(shí)也需要通過輔導(dǎo)書上習(xí)題的訓(xùn)練進(jìn)一步提高熟練度、準(zhǔn)確度。這里除了要注意避開超綱題目之外，更要準(zhǔn)確定位當(dāng)前復(fù)習(xí)適宜的做題難度。例如《考研數(shù)學(xué)接力題典1800：通關(guān)、高分、奪冠必備》中根據(jù)復(fù)習(xí)的不同階段與程度，分別在各章節(jié)設(shè)置通關(guān)題、高分題與奪冠題，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺階段都可以通過與之難度相符的習(xí)題訓(xùn)練達(dá)到鞏固強(qiáng)化的效果，同時(shí)基于對各類典型習(xí)題的集中訓(xùn)練集中總結(jié)解題的方法、技巧及常用結(jié)論。這也正是對做題要強(qiáng)調(diào)的第二方面，及時(shí)做好歸納總結(jié)。考研數(shù)學(xué)涉及的知識(shí)面廣，習(xí)題數(shù)量繁多，單純地做題、對答案而不加以總結(jié)，極容易導(dǎo)致復(fù)習(xí)到后邊章節(jié)的時(shí)候已經(jīng)不會(huì)做前面復(fù)習(xí)過的題目的情形。因此，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的歸納總結(jié)是非常必要的。在這一過程中，近年考試中頻繁出現(xiàn)的熱門考點(diǎn)、經(jīng)典題型和自己做題時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的題目類型是重點(diǎn)的總結(jié)對象，需認(rèn)真、規(guī)整地總結(jié)到筆記中并時(shí)常翻看，必定對解題能力的提高起到極大推動(dòng)作用。