如何避免考研數(shù)學復習六大忌_跨考網(wǎng)

　　考研數(shù)學的過程中有六大忌，備戰(zhàn)2014考研的學生，在復習中要有針對性的避開禁忌，才能把復習的效益最大化的提高。

　　一忌不分階段復習

　　不分階段復習是復習無計劃的表現(xiàn)，分階段復習，分清階段復習重點至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復習階段，結(jié)合考試大綱，從頭至尾復習，達到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強化訓練階段，通過練習，強化能力。

　　二忌上錯輔導班

　　數(shù)學基礎(chǔ)差，沒有搞懂基本概念、公式的學生不適合直接上暑期和秋季的強化班。因為不同的班次有著不同的輔導目的，強化班解決不了學生的基礎(chǔ)差問題，基礎(chǔ)不好的學生上強化班是不會有好效果的。

　　三忌只看題不作題

　　看懂了題不等于就會親自解題，要以動手練習為主，鍛煉好自己的運算能力，否則就會出現(xiàn)正式考試時會做的題而因為運算不過關(guān)而拿不到分。

　　四忌二、三階段綜合復習時還沒記住公式

　　第二、三階段為強化訓練階段，以高度綜合題為主，是通過大量練習強化公式、概念的階段，絕對不應(yīng)該作題時還要不斷到書上去查找公式。

　　五忌作題無歸納總結(jié)，不舉一反三

　　無論是作同一類型的題目還是作整套試卷，都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點;通過作整套試卷，可以總結(jié)答題方法和時間分配方面的經(jīng)驗。

　　六忌只悶頭作題不經(jīng)常交流

　　三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯誤觀點和壞習慣?？梢耘c同學交流，也可以盡可能找到上課老師交流，謙虛好學，不斷總結(jié)，不斷進步，爭取讓自己站到分析問題，審視問題的高度。

　　但是這些都也只是一個片面地了解，真正的數(shù)學高分就是靠大家認認真真、老老實實的復習，一步一步地總結(jié)歸納，將典型題型匯總復習，相信這樣就不存在那些錯誤的學習方法了。