考研數(shù)學(xué)考前兩月復(fù)習(xí)建議

　　考研數(shù)學(xué)考前兩月復(fù)習(xí)建議

　　時(shí)間已近冬季，距離考研初試的時(shí)間更短了，只剩不到60天了，各位學(xué)子需要在考研備考上花費(fèi)更多地時(shí)間和精力。應(yīng)該怎樣合理分配精力，使得考研數(shù)學(xué)沖刺階段的學(xué)習(xí)更加合理化和系統(tǒng)化呢?跨考教育數(shù)學(xué)教研室邵老師就同學(xué)們沖刺階段考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常見問(wèn)題幫助同學(xué)們有效地備考數(shù)學(xué)。

　　一、 查漏補(bǔ)缺

　　目前距離考試不到兩個(gè)月，這一時(shí)期大面積知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，想必大家的復(fù)習(xí)都進(jìn)入查漏補(bǔ)缺階段。經(jīng)過(guò)春季基礎(chǔ)課程、暑期強(qiáng)化課程以及秋季對(duì)重點(diǎn)題型方法的再次強(qiáng)化，同學(xué)們應(yīng)該達(dá)到一種狀態(tài)，就是現(xiàn)在隨便給一道考研數(shù)學(xué)題目都要看出出題人的意圖，能看出考點(diǎn)，能在腦海中對(duì)應(yīng)方法。這一時(shí)期知識(shí)漏洞已經(jīng)很少了，現(xiàn)在練習(xí)一些新題目的目的僅僅在于補(bǔ)充腦中的知識(shí)體系，但需要警醒，不要迷戀新奇的題目和方法，因?yàn)榉椒ㄐ缕婢筒痪哂衅者m性，在真正考場(chǎng)上是用不到的。要敢于放棄，不要想什么都抓住，想要什么都抓住反而會(huì)失去更多。

　　二、 夯實(shí)基礎(chǔ)

　　越是成熟的考試，題目越是相對(duì)固定，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察越是深入和大量。相比高考來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)并不是一種選拔性很強(qiáng)的考試，它的命題特點(diǎn)不偏不怪不奇，規(guī)律性很強(qiáng)，只要把各門學(xué)科各個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)透徹再加以融會(huì)貫通就不難在考試中取得可觀的成績(jī)。夯實(shí)基礎(chǔ)主要是需要去理解原理，就是我們平時(shí)做題用到的定理定義都是怎么來(lái)的?搞清楚原理再用起來(lái)心里不慌不亂，遇到一些新題目也不會(huì)覺得不適應(yīng)，尤其是線性代數(shù)這門學(xué)科，大部分定理是需要會(huì)證明的，越到后期越要注意這些問(wèn)題。

　　三、 套題練習(xí)

　　進(jìn)入11月初秋季課程的學(xué)習(xí)也基本結(jié)束了，此時(shí)需要進(jìn)行套題的練習(xí)，在這里需要指出套題練習(xí)的目的。有些同學(xué)做套題功利性很強(qiáng)，就是看看得了多少分，有沒有達(dá)到自己想要的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高了欣欣然且躊躇滿志，想想考研戰(zhàn)場(chǎng)上自己大展雄風(fēng)之事;考得不好垂頭喪氣，甚至自暴自棄覺得今年肯定沒希望了云云。這些都是不必要的，市場(chǎng)上所謂的套題都不是真題，而且很多出題人為了顯示自己水平高故意把題目出的偏又難，考生一做就不會(huì)，不會(huì)就覺得這老師出題出的好，真是很怪的想法。出題好不好只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是是否與考試大綱貼合，是否與考研難度相符，這樣的眼光去看，你也能分辨什么才是好的測(cè)試卷。那么還有必要做套題嗎?我們應(yīng)該盡量去選擇口碑好的這是其一，其二，我們做套題的目的是為了補(bǔ)充知識(shí)漏洞和保持手感。為了能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，我們需要在平時(shí)模擬考場(chǎng)，這才是練習(xí)套題的目的。

　　2016考研的戰(zhàn)役馬上打響，大家丟開包袱，奮力一搏吧!

關(guān)注“跨考教育”，聽說(shuō)考研的人都關(guān)注了!