考研數(shù)學(xué) 如何閱讀歷年大綱_跨考網(wǎng)

　　對于考生來說，考試大綱就是復(fù)習(xí)的指南針，是一個方向，那么我們首先就應(yīng)該把握好這個方向，如何領(lǐng)會大綱的指導(dǎo)精神呢?有很多關(guān)于大綱知識點對比、新大綱分析等資料，這些都可以幫助我們了解歷年考研數(shù)學(xué)的新變化新要求，但是最重要的是自己深刻的體會到這些變化和要求，清楚今年考研數(shù)學(xué)的基本規(guī)則，同時針對新的大綱考慮是否需要調(diào)整一下自己的復(fù)習(xí)計劃。

　　大家現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最初階段，基本上已經(jīng)結(jié)束了對基礎(chǔ)知識點的復(fù)習(xí)，那么大家現(xiàn)在就可以比對大綱里的知識點，來檢驗一下自己掌握的情況，做一下分類：十分熟悉、一般熟悉、有印象、無印象等，這樣可以重新制定一個知識點的復(fù)習(xí)計劃，做到考研之前對每個知識點都保持在十分熟悉的狀態(tài)。這里要檢查的是非常準(zhǔn)確、全面、完整地理解基本概念的定義、性質(zhì)、定理，不要死背定義、定理或者公式。有了對基本概念、基本方法、基本定理的準(zhǔn)確把握這一考研大廈的基石，后面我們就可以多做習(xí)題，注意總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗，通過做題來準(zhǔn)確理解、把握基本概念、公式、結(jié)論的內(nèi)涵和外延，并逐漸掌握它們的使用方法，這就是我們在為這座大廈添磚加瓦。做題也是一種對知識點掌握情況的檢驗，在做題過程中不能只是為了做題而做題，要積極，主動的思考，才能更深入的理解、掌握知識，所學(xué)的知識才能變成自己的知識，才能具有獨立的解題能力。

　　在考試大綱里面，除了“考試內(nèi)容”(知識點的范圍)外，還有一部分內(nèi)容“考試要求”，要考的知識點很多，但分量總是有輕有重的有所區(qū)別的，這一部分就具體的說明了每一個知識點我們要掌握到什么程度。這一部分中有幾個表示對知識點要求高低的詞：掌握、理解、會用、了解，尤其要注意對要求“掌握”的知識點，抓住重點，但也不要太過局限于這幾個詞。大家在清楚對各個知識點的不同要求之后，接下來還是要在做題中提升自身解決問題的能力。

　　這是按照考試大綱對自己知識點掌握的第一遍檢驗，接下來我們要做的是——知識點之間的比對，比如：一元函數(shù)與二元函數(shù)在導(dǎo)數(shù)定義、導(dǎo)數(shù)性質(zhì)、可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系、極值等方面的相同點和不同點;定積分和二重積分在幾何意義、對稱性等方面的區(qū)別與聯(lián)系;還有矩陣與向量組的一些區(qū)別和聯(lián)系。除此之外，有些概念很相近，容易弄混，我們必須從定義方面下手，清楚它們的區(qū)別。這些內(nèi)容肯定有很多資料中有，但是如果先自己動腦總結(jié)一下，然后再找一些例題，最后再和資料作比較，這樣的效果會更好，可以使自己對這些易混淆的知識點理解得更加深刻，這是一個將知識點融會貫通的過程。

　　在數(shù)學(xué)考試大綱的書中除了考試內(nèi)容和考試要求這類考試框架性的東西外，還有一部分內(nèi)容是參考試題，這部分內(nèi)容也是很重要的。參考試題中有考試的題型、分值分配，這兩點是可以很直觀的看到的，我們不光要看這些大面上的東西，還要仔細(xì)挖掘深層的內(nèi)容，我們最好把近幾年的考研大綱的參考試題都仔細(xì)做一做，總結(jié)每道題中出現(xiàn)的知識點，然后分析各個知識點出現(xiàn)頻率的高低，總結(jié)題目經(jīng)常會把哪些知識點連在一起考察，從而找出考研數(shù)學(xué)的重點和自己的薄弱環(huán)節(jié)，為自己今后的復(fù)習(xí)找準(zhǔn)新的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是考研成功，所以一定要首先明確考研會考什么內(nèi)容有什么樣的規(guī)律，做到心中有數(shù)才能制定正確的復(fù)習(xí)計劃，為走向成功奠定良好的基礎(chǔ)。而考試大綱正是這樣一個指南針，指引我們走上便捷正確的復(fù)習(xí)道路，所以我們一定要仔細(xì)的閱讀，按照上面的過程讀透考試大綱，認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，制定出后面幾個月的復(fù)習(xí)計劃。