2011年考研大綱:考研數(shù)學(xué)四大復(fù)習(xí)階段_跨考網(wǎng)
1.充分重視考研數(shù)學(xué)大綱,逐條分析,潛心研究
考試大綱就是國家教育部所劃定的復(fù)習(xí)范圍,在考試大綱的要求中,對內(nèi)容有理解、了解和知道三個(gè)層次的要求;對方法有掌握、會(能)兩個(gè)層次的要求。一般來說,要求理解的內(nèi)容、要求掌握的方法是考試重點(diǎn)。
2.制訂詳盡的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃的制訂也很重要。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一般需分四個(gè)階段。
第一階段(時(shí)間上應(yīng)安排在六月份以前)。
第一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該注重基礎(chǔ),把原來的課本找出來,按照大綱對數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理準(zhǔn)確把握。
數(shù) 學(xué)是一門演繹的科學(xué),靠僥幸押題是行不通的。數(shù)學(xué)的概念和定理是組成數(shù)學(xué)試題的基本元素,它們的不同組合就形成了不同的問題,多層次的組合形成不同復(fù)雜程 度的問題。因此定義、定理和公式是解題的基礎(chǔ),而熟練掌握和深刻理解這些內(nèi)容就成為解題成功的關(guān)鍵。只有對基本概念有深入理解,對基本定理和公式牢牢記 住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。
第二階段(時(shí)間應(yīng)安排在7到9月份),
這個(gè)階段 主要是在第一階段的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)解決解題思路的問題,即拿到題后要知道從什么角度,應(yīng)該分幾步去求解。這要求考生總結(jié)題型、歸納解題方法,使知識模塊化, 解題方法格式化掌握住各種題型的解題方法和技巧??紤]到數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),要求考生自己將??嫉念}型、解題方法都琢磨出來是十分困難的,這方面通??梢酝ㄟ^ 求教有經(jīng)驗(yàn)的老師,參加有較好信譽(yù)的輔導(dǎo)班解決。
第三階段(時(shí)間應(yīng)排在9-12月中旬),
多 做考研數(shù)學(xué)典型練習(xí)題、模擬題,通過做題來鞏固第二個(gè)階段所掌握的題型和解題的方法。數(shù)學(xué)和其他課不同,其它課只要通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)獲得提高就可以了, 而數(shù)學(xué)需要經(jīng)常練習(xí),即“曲不離口,拳不離手”,尤其對一些基礎(chǔ)性的運(yùn)算要非常熟練。因?yàn)槿魏蔚慕忸}方法和技巧都建立在內(nèi)容熟悉的基礎(chǔ)上,只有非常熟悉基 本理論,解題技巧才有發(fā)揮的余地,因此必須多做題練習(xí)。
第四階段 (時(shí)間應(yīng)安排在12月下旬到考前)
最后階段是考前沖刺。針對在做模擬試題過程中出現(xiàn)的問題作最后的補(bǔ)習(xí),查缺補(bǔ)漏,以便以最佳的狀態(tài)參加考試。
考研大綱雖是復(fù)習(xí)的方向,但考試大綱中列出的許多內(nèi)容或者從沒考過,或者幾乎沒有被考到過。這主要是研究生入學(xué)考試除了選拔人才,還要有助于課程教學(xué),所以必須 深入剖析大綱要求,提煉出復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在對概念、定理、公式進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上對重點(diǎn)和難點(diǎn)部分作重點(diǎn)復(fù)習(xí),但不要去做偏題、難題、怪題。
總而言之,在認(rèn)真復(fù)習(xí)完教材和復(fù)習(xí)完考研數(shù)學(xué)指導(dǎo)書后,應(yīng)多做考研數(shù)學(xué)模擬題。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做幾套模擬試卷,一是可以了解一下自己對所考的知識點(diǎn)究竟掌握 到什么程度,同時(shí)可以了解到自己的薄弱環(huán)節(jié)從而抓緊時(shí)間補(bǔ)上。如果考生能夠通過做題將所遇到的各種題進(jìn)行延伸或?qū)⒃囶}的變式做到融匯貫通,一定會在考試中 運(yùn)用自如超常發(fā)揮,取得好成績。
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