管理學(xué)考研七月復(fù)習(xí)：穩(wěn)固知識擴(kuò)寬思路_跨考網(wǎng)
2015年考研復(fù)習(xí)計(jì)劃：名師指導(dǎo)7月備考
復(fù)習(xí)進(jìn)度
管理學(xué)的專業(yè)課內(nèi)容主要在于理解背誦，復(fù)習(xí)進(jìn)度可以按照每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣自由安排，不需要像理科的進(jìn)度安排那樣定得很死，只需要有個(gè)大概的進(jìn)度安排就可以。例如比較細(xì)節(jié)的，可以制定每天看哪些書，大概看哪部分，或者看幾章;或者更籠統(tǒng)更長遠(yuǎn)的安排，如這個(gè)月看完哪幾本書。這個(gè)進(jìn)度完全可以按照自己的習(xí)慣來。
雖然對復(fù)習(xí)進(jìn)度沒有細(xì)節(jié)上的要求，但是還是要強(qiáng)調(diào)考生在看書的時(shí)候一定要有抓住重點(diǎn)的能力。對于教材中專門介紹的作家、作品一定要重點(diǎn)把握，這些知識點(diǎn)都是很容易出簡答、論述題的關(guān)鍵點(diǎn)。這些專門介紹的章節(jié)一定要反復(fù)理解，認(rèn)真體會(huì)作家作品的風(fēng)格，形成自己的理解，為回答論述題做準(zhǔn)備。
擴(kuò)充知識面
在打好理論基礎(chǔ)的條件下，建議考生對相關(guān)的期刊、著作也有適當(dāng)涉獵，尤其是教材中提到的原著。一方面原著作為對教材的補(bǔ)充，通過讀原著可以加深對教材的理解、體會(huì)，達(dá)到事半功倍的效果，同時(shí)在復(fù)習(xí)教材的過程中穿插閱讀原著還可以調(diào)節(jié)狀態(tài)，避免單一復(fù)習(xí)教材產(chǎn)生的枯燥厭煩情緒;另一方面，閱讀原著可以讓你上考場時(shí)心里有底，即使考題中出現(xiàn)沒有在教材中見過、背過的材料，也可以心中有數(shù)，不會(huì)兩眼一抹黑沒話可說。
另外，管理類專業(yè)課拿高分的關(guān)鍵在于新穎的答題思路。建議2015年的考生們在閱讀原著的同時(shí)做好讀書筆記，一方面可以鍛煉自己的思維能力、表達(dá)能力，另一方面，針對歷年考題中經(jīng)常出現(xiàn)的一些題型，積累一些教材上沒有提到過的思路、例子，才會(huì)在答題時(shí)有話可說，有據(jù)可憑，而不流于人云亦云。
專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間
這個(gè)階段最好保持每天不少于6個(gè)小時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間。
雖然說復(fù)習(xí)進(jìn)度可以自由制定，但是對于文學(xué)這類需要進(jìn)行理解、體會(huì)、融會(huì)貫通的學(xué)科，持續(xù)性的學(xué)習(xí)是很必要的。俗話說，讀書百遍其義自現(xiàn)。對于需要理解的篇章，只有反復(fù)閱讀體會(huì)才可能有更深入的理解。
考生關(guān)注：
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