考研暑期常見問題_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2012-07-12 22:59:56
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考研暑期常見問題
考研對每個學(xué)生來說都不是一件輕松的事情,特別是在暑假備考階段,考生們在這炎熱的天氣下,經(jīng)常聽到有些考生抱怨,投入了大量時間來復(fù)習(xí),收獲卻很小,復(fù)習(xí)效率不高。在這里跨考教育老師們結(jié)合往年經(jīng)驗,為2013考研學(xué)子們提供一些寶貴的建議,在這里給大家介紹幾種考研暑期常見的問題,以幫助大家避免犯類似的錯誤。
  一、沒有規(guī)劃自己的整體目標(biāo),執(zhí)著于個別零散知識點,導(dǎo)致效率低下
  在考研暑期常見問題中,很多同學(xué)復(fù)習(xí),容易把復(fù)習(xí)的重點放在那些瑣碎的知識點上,忽略了對整個知識體系的宏觀的、總體性的把握?,F(xiàn)在的考研題目,在命題思路上更加注重靈活性與綜合性,更加注重考查考生對于知識的立體把握。如果考生在復(fù)習(xí)時沒有建立起一個很好的知識體系,而是停留在對零散知識的把握上,那就很難適應(yīng)今天考研命題的思路。
  我們?nèi)绻凑照_的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)就會達(dá)到這樣的效果:考生一看到試題,無論是選擇題還是分析題,在大腦里就有一個完整的邏輯體系與之相對應(yīng),就能迅速地判斷出該題所涉及的知識點是在第幾章第幾題(節(jié)),并能進(jìn)一步聯(lián)想到與這一知識點相關(guān)聯(lián)的其它知識點。如果能做到這一步,那么考生答題時的總體思路和方向就不會有錯誤,這就有利于考生組織自己所掌握的知識點,如果考生再有很規(guī)范的答題思路,獲得好的成績就應(yīng)當(dāng)不成問題。
  因此,考生在整個復(fù)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)努力做到始終保持對知識體系的邏輯結(jié)構(gòu)有一個清晰的把握。跨考教育建議大家在復(fù)習(xí)每一門課程時,最好能先把本門課的目錄熟練地把握一下,爭取先將章節(jié)目錄的結(jié)構(gòu)記下來。并且在整個復(fù)習(xí)過程中,無論復(fù)習(xí)到哪個知識點,不僅要學(xué)習(xí)該知識點本身,還要注重思考與把握該知識點與前后其它的知識點,乃至于同其它章節(jié)在邏輯上的聯(lián)系,只有按這樣的思路復(fù)習(xí)才能將知識點學(xué)活。
二、缺乏執(zhí)行力
好多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中,沒有具體的計劃,只是決定了要考研,每天跟著其他同學(xué)一起去自習(xí)室復(fù)習(xí),看著人家復(fù)習(xí),他也復(fù)習(xí),人家走了,他也跟著走了。激情來了,就每天復(fù)習(xí)10幾個小時;沒有激情了,就玩兩天再說。這種“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的復(fù)習(xí)狀態(tài)相信是不少同學(xué)的真實寫照。跨考教育建議同學(xué)們決定了考研之后,盡量訂一個比較合理的計劃,然后盡量按照這個計劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)。一般說來,在整個復(fù)習(xí)過程中,對每門課至少要復(fù)習(xí)四遍。按照記憶的規(guī)律來看,第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內(nèi)容,第二遍的復(fù)習(xí)能使你掌握百分之五十的知識內(nèi)容,第三遍就能使你掌握百分之七十的知識內(nèi)容,第四遍的復(fù)習(xí)你就能達(dá)到掌握百分之八十左右應(yīng)考內(nèi)容的效果。
在暑期復(fù)習(xí)注重跨考教育老師們給出的意見,相信能給2013考研學(xué)子們在枯燥無味的暑期中提高復(fù)習(xí)效率,在接下來的復(fù)習(xí)階段中輕松一點。

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