2015年西方經濟學考研復習筆記:第十二章_跨考網
經濟學專業(yè)是歷年考研的熱門專業(yè),報考人數多,競爭比較激烈,要想取得高分需要對公共課和專業(yè)課進行強化復習,掌握基礎、方法和技巧。綜觀各個招生單位經濟學考研專業(yè)課,參考書都指定的是人大版高鴻業(yè)老師的《西方經濟學》。高鴻業(yè)老師可謂是經濟學的泰斗,其編寫的《西方經濟學》一版再版,廣為各個院校及專業(yè)導師推崇。對于經濟學考研學子來說,復習好高鴻業(yè)老師的《西方經濟學》,可以說能給自己的專業(yè)課增光不少。
第十二章
第一節(jié) 利息率的決定
(一)貨幣的需求貨幣的需求或流動偏好的含義貨幣的需求是指人們在手邊保存一定數量貨幣的愿望,它是人們對貨幣的流動性偏好引起的。貨幣需求又被稱之為流動性偏好。
引起貨幣需求的三種動機交易動機:是指人們?yōu)榱藨度粘=灰锥谑诌吜粲胸泿诺膭訖C,因此產生的需求稱為貨幣的交易需求。
預防動機或謹慎動機:是指人們?yōu)榱朔乐挂馔馇闆r發(fā)生而在手邊留有貨幣的動機,因此產生的需求稱為貨幣的預防需求。
貨幣的交易和預防需求的決定因素是國民收入水平。
投機動機:是指人們?yōu)榱四軌蚣皶r把握投機機會而在手邊留有貨幣的動機,因此產生的需求稱為貨幣的投機需求。
貨幣的投機需求的決定因素是市場利息率。
流動偏好陷阱的含義流動偏好陷阱又稱為凱恩斯陷阱,是凱恩斯在分析人們對貨幣的流動偏好時提出的。它是指當利息率極低時,人們對貨幣的投機需求趨向于無窮大。
貨幣的需求函數:L=L1(Y )+ L2(r )
貨幣的需求曲線
(二)貨幣的供給貨幣供給的含義貨幣供給是指一個國家在某一特定時點上由家庭和廠商持有的政府和銀行系統(tǒng)以外的貨幣總和。
貨幣供給的決定因素貨幣供給的數量取決于政府的貨幣政策。
貨幣的供給曲線
(三)利息率的決定貨幣市場的均衡條件M=L=L1(Y )+ L2(r )
利息率的決定貨幣的需求與貨幣供給的相互作用決定均衡利息率。
貨幣的需求或供給變動都會對均衡利息率產生影響。
第二節(jié) 貨幣市場的均衡:LM曲線
(一)LM曲線LM曲線的含義LM曲線是使得貨幣市場處于均衡的收入與均衡利息率的不同組合描述出來的一條曲線。換一句話說,在LM曲線上,每一點都表示收入與利息率的組合,這些組合點恰好使得貨幣市場處于均衡。
LM曲線的推導過程幣需求和貨幣供給變動對LM曲線的影響當決定LM曲線的因素發(fā)生變動時,LM曲線的位置會發(fā)生變動。首先,如果貨幣的需求增加,既定的收入條件下市場均衡利息率升高,從而LM曲線向左上方移動。反之,當貨幣的需求減少時,既定收入下的市場均衡利息率下降,從而LM曲線向右下方移動。其次,如果貨幣的供給增加,既定收入對應的市場均衡利息率下降,從而LM曲線向右下方移動。反之,當貨幣的供給減少時,LM曲線向左上方移動。
第三節(jié) 總需求決定理論的基本框架總需求決定理論的基本框架和主要內容
上述分析包含以下要點:①作為宏觀經濟運行成果度量國際收入的大小主要取決于總需求的大小。②總需求由消費需求與投資需求構成。③消費取決于已有的收入和消費傾向。④投資取決于利息率和資本的邊際效率的比較,利息率取決于貨幣供給與貨幣需的均衡,其中貨幣需求由交易動機、預防動機和投機動機引起。資本的邊際效率則取決于廠商預期收益和資本品的供給價格。當資本的邊際效率超過利息率時,資本家才會進行投資。
凱恩斯理論利用三大心理規(guī)律對蕭條作出的解釋以及政策對策邊際消費傾向遞減、流動偏好和預期收益不足是導致總需求不足從而經濟蕭條的病因。
為使經濟走出蕭條,應采取的政策對策是擴大總需求。
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