后復試時代：考研調(diào)劑戰(zhàn)役剛剛打響_跨考網(wǎng)

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初試后復試已經(jīng)結束了，但對有些人來說，一切才剛剛開始。

“后復試時代”重在反思與展望。反思是為了能在將來走得更好，走得更遠。而對考研復試的未來走向加以展望是本文的使命，以期能給考研后來者些許啟示。

3月，我們即將迎來色彩斑斕的季節(jié)。2011年研究生考試經(jīng)過了復試的轟轟烈烈，硝煙漸漸散去。只是，對一部分人來說，更為激烈、復雜的戰(zhàn)役才剛剛打響，調(diào)劑復試——這個常常被忽略的戰(zhàn)場，帶我們步入“后復試時代”。

經(jīng)歷過考研復試的亮劍，我們失去了什么？收獲了什么？在“后復試時代”，望著2011年研究生考試逐漸遠去的背影，我們收獲了沉甸甸的思索，以及對復試的反思和展望。

以“復”之名——調(diào)劑復試與復試的不同

初試后復試結束了，調(diào)劑復試又開始了，對于很多考生來說，這是他們此次考研成功的最后希望，更多了些背水一戰(zhàn)的味道。但是，相對于人們對復試的關注，調(diào)劑復試顯得冷清很多，考生能夠獲取的信息也比較少。同樣都名為“復試”，調(diào)劑復試與初試后復試有什么不同呢？難度是降低還是提高了？復試的內(nèi)容會有很大變化嗎？是否更注重考查專業(yè)知識？會問“為什么選擇調(diào)劑到我校？”這種問題嗎？記者在采訪過程中發(fā)現(xiàn)，調(diào)劑復試較之于初試后復試主要呈現(xiàn)出兩大特點：

一是通常會加大考查難度。由于調(diào)劑名額有限，申請調(diào)劑的考生又比較多，學校和導師在進行入圍復試人選的篩選工作時往往會非常嚴苛，而在調(diào)劑復試時更是會加大難度，對考生的綜合素質(zhì)提出更高要求。根據(jù)學科特點不同，可能會更加注重考查學生的實際操作能力、實踐經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)等。如有些學校發(fā)布的2011年考研調(diào)劑信息中，除了調(diào)劑的一般要求外，還特別注明，計算機類專業(yè)考生有軟件系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗者會優(yōu)先考慮。

二是考查內(nèi)容更加偏重于專業(yè)知識的儲備。由于調(diào)劑考生在備考時是按照其他院校的大綱要求、知識體系復習的，出于知識傳承性和思維方式連貫性的考慮，導師在復試中會著重考查考生的專業(yè)知識儲備，通常會提出很多基礎性的問題，談及學科領域的前沿研究情況，這就要求考生具備扎實的專業(yè)基礎和研究素養(yǎng)，事先做好查閱資料的工作，對調(diào)劑院校導師的研究領域要有所了解，對學科領域的前沿研究更要知曉一二。導師這樣做以選拔出適于培養(yǎng)的學生，使今后的培養(yǎng)過程更加順暢。

雖然調(diào)劑復試與初試后復試有所不同，但目的都是為了更加公正、客觀地選拔人才，因此考生只要以不變應萬變，在平時的學習和備考中提高自身素質(zhì)，擴充知識儲備，足矣。

激情燃燒的歲月——調(diào)劑復試成功經(jīng)驗談

如果說變化意味著成功，大變化意味著大成功，小變化意味著小成功，那么調(diào)劑時的當機立斷、因勢就時而變就是調(diào)劑成功的最重要因素。為了讓考研后來者能有更直觀的體驗，記者采訪了兩位勝利闖過調(diào)劑復試關的“過來人”，希望他們那段“激情燃燒的歲月”能夠?qū)Α昂髞砣恕庇兴鶐椭?span lang="EN-US">

◎“勝在社會經(jīng)驗和實際操作能力”

調(diào)劑復試關鍵詞：殘酷

小顧，2007年報考東北師范大學平面設計專業(yè)，調(diào)劑到山東大學藝術平面設計專業(yè)。

2007年是小顧第三次考研，三年來報考的都是他的母?！獤|北師范大學。成績出來，他考了350分，排名第9，當年東北師范大學平面設計專業(yè)實招收12個人，復試比例是1∶1.5，意味著這一次他很有希望考上。但出人意料的是，他放棄了參加復試，而是把目光投向了山東大學——他申請了調(diào)劑。很多人都不理解，曾經(jīng)那么執(zhí)著于母校的他怎么在離成功最近的時候選擇了放棄？對此，小顧的解釋是：“不是放棄，而是為了更好地繼續(xù)。人們通常認為只有成績不好時才選擇調(diào)劑，其實現(xiàn)在更多人是分數(shù)出來就看調(diào)劑，讓自己能夠更主動地掌握選擇權，而不是被選擇?！背煽儎倓偝鰜?，小顧就開始琢磨調(diào)劑了，每天泡在網(wǎng)上看調(diào)劑信息，看到山東大學有調(diào)劑名額他立即行動，他懂得“小曲求大直”的道理，既然有了更好的機會就一定要抓住。

彼時的小顧尚且不知道自己選擇了一條更加富有挑戰(zhàn)性的道路，要招收3個人，但是進入復試的有144個，1∶48，這對考生的心理承受能力提出了很高的要求。從144人中勝出成為3個幸運兒之一，小顧說自己勝在社會經(jīng)驗和實際項目操作能力，而兩年的考研經(jīng)歷也大大鍛煉了他的心理承受能力。由于專業(yè)的特殊性，復試中除了筆試和面試，還要考操作，這項考查尤其重要。調(diào)劑復試和普通復試雖然形式上一樣，實質(zhì)上考查的卻多得多，特別是設計的實際能力。在調(diào)劑復試中，導師給個實際中正在進行的案例，叫你直接做出來，包括如何同合作方談判，這些是在初試后復試中考不到的。

采訪快要結束的時候，記者問及他調(diào)劑復試的感覺，小顧不假思索地說：“殘酷?！备偁幍臍埧嵊肋h留在了他的記憶中。

小顧得知自己被錄取時剛好是他的生日，4月18號，他記得很清楚。那時，東北師范大學的復試還沒開始。

◎“專業(yè)知識最為重要”

調(diào)劑復試關鍵詞：匆忙

瑩瑩，2009年報考吉林省某大學新聞學專業(yè)，調(diào)劑回母校文藝學專業(yè)。

同小顧的主動出擊相比，瑩瑩的調(diào)劑則帶有幾分偶然性。2007年，瑩瑩考了391分的好成績，但是那一年考生的分數(shù)驚人地相近，一分之差就可能刷下四五個人，瑩瑩的分數(shù)排在第20位，而參加復試的將近60人，計劃招生30人。此時的瑩瑩尚覺得自己很有希望，畢竟初試成績很好，只要復試正常發(fā)揮應該沒有問題?？墒鞘朗码y料，錄取名單出來，瑩瑩驚訝地發(fā)現(xiàn)上面并沒有自己的名字。此時已經(jīng)是五月中旬了，很多有調(diào)劑名額的學校也都招滿了，瑩瑩陷入了絕望。

就在她以為自己只能備戰(zhàn)來年時，母校的老師給了她一個信息：學校的文藝學專業(yè)還有調(diào)劑名額，她可以馬上申請。通?？鐚I(yè)調(diào)劑是很難的，但實際上比較冷門的專業(yè)還是可能的?，摤撘{(diào)劑的文藝學專業(yè)恰好是第一年招生，這對她來說算是不幸中的萬幸。當時的瑩瑩別無選擇，雖然意味著要告別心愛的新聞專業(yè)，但是想成為一名研究生的念頭取得了勝利，她不想自己的努力付諸東流。

由于是調(diào)劑回母校，老師和學校對優(yōu)秀的瑩瑩都非常熟悉，她的考研分數(shù)又實在很高，因此很順利地就進入了調(diào)劑復試。調(diào)劑復試是單獨進行的，老師問的都是文藝學的專業(yè)問題，瑩瑩是跨專業(yè)調(diào)劑的，雖然從申請復試到參加復試短短幾天時間里瑩瑩拼命惡補文藝學知識，但知識儲備仍非常有限。但是她所表現(xiàn)出的聰敏好學、踏實努力仍然打動了復試老師，最終被學校錄取。

瑩瑩說自己的調(diào)劑復試就兩個字：匆忙。參加了兩次復試的瑩瑩有了很多感悟，QQ上她的個性簽名是：再長的隧道也有出口，再長的黑夜也會迎來天明。

調(diào)劑復試也與初試后復試一樣，只要你真心努力付出了，就一定會有收獲！

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