打響2012考研最后一戰(zhàn)_跨考網(wǎng)

　　復(fù)試重點(diǎn)考查考生的科研潛力和綜合能力，在內(nèi)容上包括英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)技能的掌握、心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)，在形式上以面試為主。

　　在英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)考察方面，復(fù)試多以外語(yǔ)自我介紹的形式考察。復(fù)試中的外語(yǔ)考試一直讓很多考生感到頭痛，其實(shí)，只要把握好大體思路，復(fù)試外語(yǔ)部分一樣可以拿到高分。

　　根據(jù)以往多年研究生考試的經(jīng)驗(yàn)，外語(yǔ)復(fù)試主要分為兩種類(lèi)型，一種比較淺顯，考察的是基本英語(yǔ)交際能力和溝通能力，問(wèn)題主要集中在自我介紹、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等方面;另一類(lèi)往往會(huì)結(jié)合一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，難度相對(duì)較大。

　　一般文科專(zhuān)業(yè)會(huì)對(duì)復(fù)式中的外語(yǔ)部分有較高要求?！比绻芾?、語(yǔ)言、國(guó)際關(guān)系、對(duì)外貿(mào)易、金融、法學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試時(shí)除了常規(guī)問(wèn)題外，很容易要求學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行英語(yǔ)表述。”相對(duì)理工科的的考生，口語(yǔ)考察比較簡(jiǎn)單，流暢的進(jìn)行自我介紹就差不多了。

　　在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，相對(duì)初試，復(fù)試考察的要粗略的多，可以去學(xué)校跟師兄師姐們打聽(tīng)一下，一般就考察該專(zhuān)業(yè)主干課程的核心觀點(diǎn)，學(xué)科的主要框架，記住不要犯最基本的知識(shí)性錯(cuò)誤，這點(diǎn)一般能通過(guò)初試的人心里其實(shí)都明白，只是在那個(gè)場(chǎng)合一般會(huì)很緊張，所以復(fù)試全場(chǎng)其實(shí)最終要的就是心態(tài)平和，心理素質(zhì)很重喲啊，只要不緊張，相信已經(jīng)準(zhǔn)備好了，專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)是不成問(wèn)題的。

　　最后重點(diǎn)談?wù)勑睦硭刭|(zhì)，這是貫穿始終的復(fù)試中的心理測(cè)試主要涉及到三個(gè)方面：一是對(duì)學(xué)生的情感、自信心等有關(guān)常態(tài)、人格的評(píng)價(jià);二是涉及情緒等動(dòng)態(tài)方面的;三是了解學(xué)生是否存在某方面的心理障礙等問(wèn)題。在實(shí)際測(cè)試中，各學(xué)校采取的形式各不相同，北大是通過(guò)調(diào)查表的形式進(jìn)行大體的測(cè)量，而北大醫(yī)學(xué)部則用一套成熟的心理量表來(lái)進(jìn)行測(cè)試。近年來(lái)，教育部要求研招復(fù)試中加強(qiáng)對(duì)考生綜合素質(zhì)和能力的考查，綜合素質(zhì)包括思想道德品質(zhì)、事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性、協(xié)作性和心理健康情況、人文素養(yǎng)、舉止、表達(dá)和禮儀等，其中“心理健康”是考生綜合素質(zhì)表現(xiàn)的內(nèi)容之一。雖然心理測(cè)試只作為一種參考，測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)也不會(huì)計(jì)入復(fù)試總成績(jī)，但在同等條件下，心理素質(zhì)好的學(xué)生將被優(yōu)先錄取。這樣看來(lái)，學(xué)生其實(shí)沒(méi)有特別需要準(zhǔn)備的地方，因?yàn)殚L(zhǎng)期的生活差不多已經(jīng)形成了你的性格，這樣想開(kāi)也就沒(méi)什么可緊張的了。