中南林學(xué)院05年考研復(fù)試(林木育種學(xué))考試大綱_跨考網(wǎng)
一、考試大綱的性質(zhì)
林木育種學(xué)是報(bào)考遺傳育種、森林培育學(xué)科碩士生的考試科目之一,為幫助考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求,特制定本考試大綱。
二、考試范圍和內(nèi)容
1林木育種資源
1)遺傳資源在林木育種中的意義和作用
了解森林遺傳資源是生物多樣性的重要組成部分,遺傳資源(基因資源)、種質(zhì)資源、品種、林木良種的涵義。
2)種內(nèi)遺傳資源的變異層次
了解樹種各層次的變異和變異大小對制定育種方案充分利用各個(gè)層次變異十分重要。
3)生物資源保護(hù)的目標(biāo)
掌握遺傳資源的保存對象,遺傳單位及保存方法。
4)林木育種資源的搜集、保存、研究和利用。
掌握四個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)和聯(lián)系。
2林木引種
1)引種的意義
了解鄉(xiāng)土樹種、引種與馴化的涵義,引種也是遺傳資源利用的一種方式。
2)影響引種成敗的諸要素
掌握選擇外來樹種時(shí)應(yīng)考慮的因素,影響引種的生態(tài)因子。
3)引種步驟和措施
了解如何提高引種的成效。
3種源選擇與優(yōu)樹選擇
1)種內(nèi)遺傳變異和自然變異
了解種源、群體、地理小種、種源選擇、種源試驗(yàn)的涵義,種內(nèi)地理變異的普遍性和特殊性。
2)種源試驗(yàn)方法
了解種源試驗(yàn)的類型,種源試驗(yàn)對生產(chǎn)的作用。
3)人工選擇的特點(diǎn)和選擇類型
掌握如何開展種源選擇和優(yōu)樹選擇以符合樹種改良的要求。
4遺傳力、遺傳增益和選擇方式
1)了解廣義遺傳力和狹義遺傳力的區(qū)別。
2)理解不同選擇方式的應(yīng)用條件和選擇效果。
3)掌握遺傳力的估算方法和影響遺傳增益的因素。
5雜交育種
1)了解雜交、近緣雜交、遠(yuǎn)緣雜交、雜種優(yōu)勢的涵義。
2)掌握雜交育種的方式、步驟,如何開展親本選擇及雜交育種的作用機(jī)理。
6無性繁殖、采穗園和種子園
1)了解無性繁殖在林木育種中的作用,如何開展無性系造林。
2)掌握無性繁殖的方法,采穗圃的營建。
3)了解各種種子園的營建及各類型種子園的優(yōu)缺點(diǎn)
7遺傳測定及配合力的估算
1)了解無性系測定、子代測定的意義,兩者的區(qū)別和特點(diǎn)。
2)了解常用的幾種交配設(shè)計(jì)、各自優(yōu)缺點(diǎn)及特定用途。
3)掌握親本選配中如何運(yùn)用一般配合力和特殊配合力這兩個(gè)育種參數(shù)。
8林木育種中常用試驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)分析
1)了解隨機(jī)完全區(qū)組與平衡不完全區(qū)組設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。
2)了解種源試驗(yàn)中套式設(shè)計(jì)的遺傳分析。
9林木育種策略、抗性育種及林木育種新技術(shù)
1)了解基本群體、育種群體、生產(chǎn)群體、輪回選擇、近親繁殖的涵義。
2)掌握如何制定樹種的育種計(jì)劃。
3)了解育種策略研究中如何縮短育種世代。
4)理解垂直抗病性和水平抗病性,掌握在育種工作中從哪些方面來提高林木抗病性。
5)了解生物技術(shù)在林木育種中的進(jìn)展,掌握林木組織培養(yǎng)的特點(diǎn)和方法。
三、考試要求
考生應(yīng)全面了解并掌握林木改良的主要途徑、引種、選種和雜交育種。明確在開展引種、選擇、育種、繁育推廣工作的同時(shí),要重視育種資源的收集和保存以及林木育種新技術(shù)的采用。了解遺傳育種參數(shù)是提高樹木改良效果的重要依據(jù),并能科學(xué)地制定育種計(jì)劃,加速世代研究,縮短育種周期。
四、試卷結(jié)構(gòu)
基本概念占30%,知識運(yùn)用判斷占10%,基本理論等廣度試題占40%,所學(xué)理論解決實(shí)際問題的綜合運(yùn)用試題占20%.在上述試題中難度較大試題占15%.
五、考試方式和時(shí)間
方式:筆試
時(shí)間:3小時(shí)
六、主要參考書
林木育種學(xué)沈熙環(huán)編著中國林業(yè)出版社1990年
林木遺傳育種學(xué)王明庥主編中國林業(yè)出版社2001年版
七、有關(guān)提法說明
1了解:指對概念、原理、方法等能表述清楚。
2理解:指對原理、方法、系統(tǒng)等能進(jìn)行描述、歸納、舉例、說明。
3掌握:指能對原理、方法、技能等實(shí)例加以運(yùn)用。
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