2014考研復(fù)試自我介紹案例分析診斷_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2014-02-27 19:31:28
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  研究生復(fù)試自我介紹分為兩種:一種是中文介紹,一種是英文介紹。中文介紹各個學(xué)校的時間不等,但基本在3分鐘左右,主要介紹自己的優(yōu)點(diǎn)、愛好、特長,生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,收到何種表彰,發(fā)表過哪些論文,參加過哪些社會活動等。中文自我介紹一定要有邏輯,最好按照時間順序來介紹,這樣導(dǎo)師會覺得這個學(xué)生邏輯性比較強(qiáng)。英文介紹比較簡單,開始就是開場白:good morning開始,然后就是姓名,英文名,畢業(yè)院校,畢業(yè)專業(yè),畢業(yè)學(xué)院等,其次就是性格,愛好,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),最后就是為什么想考研,讀研的目的,然后加上感謝語就OK 了。

  有的學(xué)生在自我介紹的時候介紹的比較全,有的學(xué)生就比粗糙,下面跨考教育復(fù)試輔導(dǎo)名師陳麗娟老師來帶同學(xué)們看兩個中文案例,并一起分析一下其中的優(yōu)缺點(diǎn)。

  1、各位老師,早上好。首先我先自我介紹一下。我叫χχχ,今年23歲,來自χχχ地方,2013年我本科畢業(yè)于χχχ大學(xué),主修教育學(xué)(小學(xué)教育)專業(yè),在大學(xué)四年里我學(xué)到了很多很多,我參加了很多社會實(shí)踐,比如在大一的時候我就去一所小學(xué)實(shí)習(xí),每個星期都去聽他們老師上課,這個實(shí)踐我一直堅(jiān)持到大三,后來因?yàn)榭佳袥]有繼續(xù)下去,通過這次實(shí)踐,我學(xué)會了怎樣耐心的對待學(xué)生,怎樣去把一堂課上的完美,課堂的突發(fā)情況怎么處理等經(jīng)驗(yàn)。另外我深知學(xué)習(xí)不易,我學(xué)習(xí)十分努力,每年都有校獎學(xué)金,還拿過兩次國家級獎學(xué)金。我還積極研究關(guān)于小學(xué)教育類的課題,在大學(xué)四年期間我發(fā)表了3篇論文,其中有一篇在中文核心期刊發(fā)表過。除了和專業(yè)有關(guān)的活動外,2011年我還參加了校團(tuán)委組織的大型的歌舞會,我很享受我的主持,我還參加過校園十佳歌手的比賽,雖然沒能取得前3名,但我進(jìn)了10強(qiáng)。我很感謝我大學(xué)遇到的老師和朋友,他們帶給我很多知識和經(jīng)驗(yàn),讓我的大學(xué)生活很豐富,很精彩。(診斷:誠實(shí)的介紹了自己的大學(xué)豐富的生活,讓導(dǎo)師感覺自己還是挺有能力的)

  我是應(yīng)屆畢業(yè)生,沒有什么社會工作經(jīng)驗(yàn)。我簡單說下我為什么要考研。我喜歡做小學(xué)老師,我覺得我本科所學(xué)到的知識還不能足以讓我成為一名優(yōu)秀的老師,另外時代的需要,現(xiàn)在好多學(xué)校的老師都必須是研究生以上學(xué)歷,所以我選擇了考研。(診斷:介紹了考研的原因)

  我覺得我開朗、嚴(yán)謹(jǐn)、樂于幫助的性格也比較適合做老師,如果有機(jī)會在該校學(xué)習(xí),我會非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,希望各位老師給我機(jī)會,我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師!(診斷:開頭過渡的很自然,最后還表達(dá)了自己強(qiáng)烈想上研究生的愿望)

  從這篇案例可以看出,這個學(xué)生的自我介紹很全面,把自己的性格、愛好、大學(xué)生活等都一一介紹了,而且整個過度銜接的也比較好,讓人覺得很舒服。通過整篇介紹老師已經(jīng)能大體了解了這個學(xué)生,老師對這種邏輯性強(qiáng)、有科研能力的學(xué)生比較偏愛。

  我們再來看一篇中文介紹:

  2、各位老師,早上好。我叫χχχ,今年剛剛畢業(yè),畢業(yè)于χχχ大學(xué),我主要學(xué)的是金融專業(yè)。在大學(xué)4年里,我學(xué)到了很多,參加了各種活動,比如參加了系里組織的金融大賽,在大賽中,我發(fā)揮的很好,超過了別的選手,最后我以第一名得到了冠軍。在大學(xué)4年里,我自學(xué)了好多知識,通過自己的學(xué)習(xí),我還取得了另外一所大學(xué)的英語本科文憑。(診斷:這個學(xué)生的能力是很強(qiáng)的,但沒有組織好語言,顯得比較亂,而且說的太簡單)。

  我選擇考研的原因很簡單,我喜歡金融這個行業(yè),我想到更大更正規(guī)的公司去上班,我希望通過研究生的學(xué)習(xí)提升自己的能力,讓自己學(xué)到更多的知識,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

  我喜歡鉆研,性格開朗,有責(zé)任心,我喜歡聽課,彈吉他。如果有機(jī)會在該校學(xué)習(xí),我會努力學(xué)習(xí),為將來的職業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。(診斷:結(jié)尾結(jié)的比較生硬,就像在背書)

  這個學(xué)生整篇介紹都比較簡單,時間也達(dá)不到要求,顯得有的倉促,而且在介紹大學(xué)生活時只介紹了兩件事,其實(shí)大學(xué)生活4年會學(xué)到很多的知識,但他都沒有介紹,另外結(jié)尾結(jié)的太簡單,不自然。

  在自我介紹中有的學(xué)生還會犯一個錯誤,就是介紹自己看了哪些哪些書,有時就撞到槍口上了,被老師連續(xù)發(fā)問后很尷尬,所以在自我介紹的時候盡量誠實(shí)介紹,不然一個小小的失誤就會導(dǎo)致失敗。

  英文的自我介紹比較簡單,1分鐘左右就可以了,把自己畢業(yè)的院校、專業(yè)、喜好、性格、社會實(shí)踐等說出來就好了,用的詞也都是比較常見的,比較易懂的。我們學(xué)校英文介紹自己的時候是站著介紹的,最后最好和老師鞠個躬。

  自我介紹是直接向別人展示你自己的一種手段,自我介紹說得好不好,直接關(guān)系到導(dǎo)師對你的第一印象分,在心理學(xué)上稱為“首應(yīng)效應(yīng)”。在介紹時要把自己的個性展現(xiàn)給老師,要做到誠實(shí)有禮貌,這樣會博得老師的好感。

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