考研復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)哪些亮點(diǎn)更受青睞_跨考網(wǎng)

　　考研輔導(dǎo)老師里有很多是從事多年研究生教學(xué)工作的教授，作為多年研究生考試復(fù)試的面試官，他們對(duì)復(fù)試有著自己獨(dú)特的理解。總有一些同學(xué)在復(fù)試中讓他們眼前一亮，或者在面試的現(xiàn)場(chǎng)就已經(jīng)決定錄取該考生。而也有部分同學(xué)在面試的開始就引起很多導(dǎo)師的不滿，盡管初試分?jǐn)?shù)很高，但還是決定放棄該考生。在此，這些導(dǎo)師們就親口告訴你，怎么樣和其他考生拉開差距。

　　案例一：

　　學(xué)生：小新;報(bào)考學(xué)校：中國(guó)人民大學(xué);專業(yè)：行政管理

　　導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：小新的初試成績(jī)正好剛過分?jǐn)?shù)線5分，比較懸。她的英語(yǔ)口語(yǔ)算比較好的，但是專業(yè)知識(shí)的回答我們并不是很滿意。但是最近導(dǎo)師一致同意給她復(fù)試高分是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，對(duì)自己的真實(shí)實(shí)力沒有掩飾。不會(huì)的問題就很坦誠(chéng)的說(shuō)沒有太多了解。

　　很多考生在復(fù)試時(shí)擔(dān)心回答不上導(dǎo)師的問題，表現(xiàn)不好被刷，很多問題回答的牽強(qiáng)附會(huì)，甚至和導(dǎo)師面對(duì)面的“討論”。導(dǎo)師們都擔(dān)心這樣的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中很可能態(tài)度也不嚴(yán)肅，給他任務(wù)也可能會(huì)推三阻四。沒有導(dǎo)師愿意帶這樣的學(xué)生，所以自然也不會(huì)給他高分。

　　案例二：

　　學(xué)生：小龐;報(bào)考學(xué)校：北京大學(xué);專業(yè)：對(duì)外漢語(yǔ)

　　導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：小龐在面試的時(shí)候就得到了我們的一致肯定。在面試前一天的復(fù)試筆試中，他的成績(jī)也是最好的。而面試時(shí)第一次見他，從他的言談舉止和回答問題的專業(yè)性上更加肯定了他。他比其他考生的專業(yè)基礎(chǔ)要扎實(shí)的多，觀點(diǎn)新穎。讓導(dǎo)師們都眼前一亮。

　　其他考生對(duì)于我們的問題大部分都是照本宣科，按照書本上的答案來(lái)說(shuō)。而對(duì)于延伸的問題很多考生不知所云。小龐平時(shí)就經(jīng)?？磳I(yè)性的期刊雜志，在面試的時(shí)候和導(dǎo)師們討論的很熱烈，對(duì)于一些問題他都能有自己獨(dú)特的看法。這說(shuō)明他的自學(xué)能力和動(dòng)腦能力比較突出，自然導(dǎo)師們正爭(zhēng)著想要這樣的考生。

　　案例三：

　　學(xué)生：小魏;報(bào)考學(xué)校：北京理工大學(xué)，專業(yè)：新聞傳播學(xué)

　　導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：選擇了哪個(gè)專業(yè)就要明白這個(gè)專業(yè)最基本的要求是什么，要想和其他考生拉開差距又需要具備哪些亮點(diǎn)。小魏在本科的“不務(wù)正業(yè)”是我們最感興趣的地方。本科四年八門課曾經(jīng)補(bǔ)考，這正是他 “不務(wù)正業(yè)”的最好證明。

　　紙媒、網(wǎng)媒、傳媒他在大學(xué)四年期間都曾涉及過。而不同類型的新聞體裁作品雖然不能算精通，但是他比其他的考生要懂得多說(shuō)的頭頭是道，但是其他考生不用說(shuō)寫，很多連見都沒見過。而新聞傳播學(xué)的更需要學(xué)生要和人打交道，這就涉及到交際能力。因?yàn)樾∥旱慕?jīng)歷非常豐富，所以在面試的短短時(shí)間內(nèi)他就能迅速把握導(dǎo)師的性格特點(diǎn)，所以整個(gè)交流非常愉快。甚至在面試結(jié)束之后，有的導(dǎo)師都主動(dòng)和他交流，在專業(yè)上進(jìn)行進(jìn)一步的探討。相信導(dǎo)師們是不會(huì)錯(cuò)過這樣的考生的。

　　導(dǎo)師總結(jié)：

　　學(xué)校的不同，復(fù)試的花樣繁復(fù)，變化多端，但一般都包括了英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、專業(yè)素質(zhì)考核、復(fù)試專業(yè)考試這四個(gè)部分。在專業(yè)素質(zhì)測(cè)試的口試中，回答問題的時(shí)候你要注意：第一，條理和邏輯;第二，問題回答的理論依據(jù);第三，在對(duì)問題本身作出回答后，在理論或者實(shí)踐層面作出拔高總結(jié)。這一方面的鍛煉我們平時(shí)在大學(xué)中就應(yīng)該要注意，多把握課堂和課余鍛煉自己的機(jī)會(huì)。和導(dǎo)師交流，一定要大方坦誠(chéng)，遇到不會(huì)的問題可以說(shuō)以后想跟導(dǎo)師繼續(xù)學(xué)習(xí)等禮貌的話，會(huì)給老師留下非常好的印象，切忌不會(huì)裝會(huì)。

　　總的來(lái)說(shuō)，復(fù)試并不難，復(fù)雜一點(diǎn)而已?？墒怯泻芏嗤瑢W(xué)在初試之后覺得考得不錯(cuò)，之后成績(jī)出來(lái)，覺得也很對(duì)得起觀眾了，便覺得心情很放松，萬(wàn)事大吉，以為學(xué)校鐵定會(huì)錄取自己。事實(shí)上，每年很多名?？傆幸粌蓚€(gè)高分考生在復(fù)試中慘遭淘汰，原因無(wú)它，主要就是態(tài)度不端正，覺得自己分高就板上釘釘，大家需得記?。簭?fù)試之前，需要的知識(shí)該儲(chǔ)備，必要的證件要備齊，應(yīng)有的謹(jǐn)慎要具備。最后，跨考教育祝福各位同學(xué)考研順利，心想事成!