2014考研英語：攻克寫作這一薄弱環(huán)節(jié)_跨考網(wǎng)

　　作文恐怕是很多考生的軟肋，從漢語作文到英語作文，都曾困擾了不少同學(xué)。而在歷來的各類英語考試中，作文一直是僅次于聽力的第二低分項(xiàng)目。按照考試大綱的要求，考研寫作出題方式會(huì)有三種：一是提綱式作文，題目加提綱。二是規(guī)定情景式作文，用英語寫一段情景，或者用漢語寫一段情景，要求學(xué)生根據(jù)給出的情景進(jìn)行寫作。三是圖表、漫畫或圖畫加提綱。復(fù)習(xí)英文寫作首先要了解考試大綱對考生提出的作文要求，所以最好的切入點(diǎn)就是復(fù)習(xí)一下最近幾年的寫作命題及其參考范文，然后整理出每個(gè)參考作文的框架、段落結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)句型，限時(shí)進(jìn)行相關(guān)的作文訓(xùn)練。訓(xùn)練中可把握這樣一個(gè)原則：根據(jù)題目和提綱來確定文章的框架，根據(jù)框架確定文章的段落結(jié)構(gòu)。再根據(jù)段落結(jié)構(gòu)來確定文章所用的句型。

　　考場效果因人而異

　　在考場上應(yīng)采用的具體應(yīng)試策略應(yīng)當(dāng)因人而異，大家不妨用漢語思維，用英語寫作。即：先構(gòu)思出全文的要點(diǎn)，用漢語簡括地?cái)M出提綱，然后根據(jù)漢語的思路直接用英語寫作。不要搞字對字的翻譯，這樣做既浪費(fèi)時(shí)間，又寫不出像樣的英語作文。因?yàn)橛⒄Z、漢語思維模式相似，但語言文字表達(dá)方式差異很大，翻譯出來的作文，一看就不像英語。要想得15分以上的高分，就必須做到緊扣主題，文句通順，句式流暢。

　　冰凍三尺非一日之寒

　　從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看，寫作水平的提高關(guān)鍵在于平日的勤學(xué)苦練，而不是靠投機(jī)取巧。平時(shí)寫文章多琢磨，多動(dòng)腦筋，將幾種不同類型的作文題一個(gè)個(gè)搞透：議論文該怎么辦?記敘文怎樣寫?實(shí)用文體怎樣處理?將常用寫作手法技巧一步步把握到家。譬如怎樣根據(jù)不同的體裁和題目采用相應(yīng)的起始句?怎樣進(jìn)行句式發(fā)展推進(jìn)?結(jié)論收尾都有哪些手法?怎樣使文章生動(dòng)有力，緊扣主題等等，然后再有的放矢、對癥下藥，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出寫作訓(xùn)練計(jì)劃。

　　有了方向，才能有動(dòng)力，關(guān)鍵時(shí)刻才能夠做到心中有數(shù)，胸有成竹。積累多了，寫作水平自然會(huì)提升，這樣便可更加從容自信的迎接考研的挑戰(zhàn)了，2014的學(xué)子們加油吧。>>>九篇必背作文匯總