考研英語(yǔ)詞匯考查特點(diǎn)分析_跨考網(wǎng)

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??????? 英語(yǔ)也是考類(lèi)繁多，毫無(wú)疑問(wèn)，每種考試要考好，基本功是前提條件。然而不同的考試，考法也不盡相同，備考思路也應(yīng)該相應(yīng)調(diào)整，這就是所謂的“考試意識(shí)”。
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?????? ?考研與四六級(jí)考試也有顯著差異。不少人按照四六級(jí)的思路備考研究生，往往事倍功半；有些按四六級(jí)思路做考研題，結(jié)果也是處處碰壁?？偠灾?，考研有考研的考法與特點(diǎn)。只有對(duì)癥下藥，才能取得最佳效果。
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?????? 下面以詞匯為例，解剖考研英語(yǔ)特點(diǎn)。
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??????? 詞匯的考查，我們?nèi)菀紫萑胍粋€(gè)數(shù)量遞增的陷阱中。中學(xué)要求兩千左右的單詞，四級(jí)要求四千多，六級(jí)上升到五千多，于是考研？應(yīng)該是六千以上吧？于是猛背單詞，瘋狂擴(kuò)大詞匯量。哪知此時(shí)考研殺了一個(gè)回馬槍，大綱要求詞匯量從六級(jí)的5500下降到5300，讓人莫名其妙?？佳袑?duì)詞匯的考查，確實(shí)是返樸歸真了。
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??? ??從下面四六級(jí)到考研典型詞匯題的選項(xiàng)設(shè)置及答案可見(jiàn)一斑。
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? ????四級(jí)：A.vision　B.glimpse　C.look　D.scene
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??????六級(jí)：A.homogeneous　B.spontaneous　C.instantaneous　D.harmonious
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????? 考研：A.group　B.individual　C.personnel　D.corporation
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?? ????四六級(jí)關(guān)注詞匯量的擴(kuò)展，所以傾向于考查難詞，上述四級(jí)的題目即使沒(méi)有題干，也可知道C不可能成為答案，而要蒙的話，B可能性較大。六級(jí)對(duì)詞匯量要求達(dá)到頂峰，往往四個(gè)選項(xiàng)都很?chē)樔?。如果有難有易，初級(jí)詞匯也極少成為答案。
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??????? 難詞的識(shí)別能反映一個(gè)人的詞匯量，但難詞并不等于重點(diǎn)詞。相反，難詞往往是生僻詞，也就是出現(xiàn)頻率較低的詞，較之常用詞，處于較邊緣的地位。如六級(jí)考試中的詞匯題所考查的一些詞匯，許多人一輩子也用不上幾回。
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?????? ?再看在考研題中，選項(xiàng)設(shè)置本來(lái)就極少生僻詞，最后答案更常常是易中之易。所以上題答案選A這樣一個(gè)初級(jí)詞匯，在四六級(jí)中是難以想象的?？梢?jiàn)考研的考查重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，不再是詞匯量的問(wèn)題了。