2017考研英語語法長難句復(fù)習(xí)之狀語從句的省略
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考研英語的文章之所以會出現(xiàn)狀語從句的省略,原因就是命題人想要把考研英語文章的句子變難,使其難度加大。因?yàn)榕袛酄钫Z從句的類型可以通過連接詞來判斷,如果把連接詞省略的話,就需要同學(xué)們理解句子前后的聯(lián)系,進(jìn)一步判斷里面的邏輯關(guān)系,才能真正的理解句子的含義。狀語從句的省略形式分為兩種情況。
第一種,當(dāng)狀語從句的主語和主句的主語一致時(shí),會出現(xiàn)狀語從句的省略。省略的方式是:連接詞(可保留)+動(dòng)詞形式的變化(動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或動(dòng)詞的過去分詞)。這里需要同學(xué)們注意當(dāng)從句的主語與謂語是主動(dòng)關(guān)系時(shí),動(dòng)詞形式為現(xiàn)在分詞;當(dāng)從句的主語與謂語是被動(dòng)關(guān)系時(shí),動(dòng)詞形式為過去分詞。這種省略的形式稱之為分詞作狀語,可以位于句首、句中或句末。
例:Because he was interested in the relationship of language and thought, Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society.
此句是because引導(dǎo)的原因狀語從句,主句主語是Whorf,從句主語是he,兩者指的是同一個(gè)人,滿足省略條件。Because可以保留或去掉,從句主語he省略,從句謂語與主語he是主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞形式using。所以此句變形為:Being interested in the relationship of language and thought, Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society.
第二種,當(dāng)從句的主語和主句的主語不一致時(shí),同樣會出現(xiàn)狀語從句的省略。省略的形式是:名詞/代詞(主格)+動(dòng)詞形式的變化(現(xiàn)在分詞、過去分詞、to do不定式、介詞短語、形容詞短語、副詞)。這種省略形式稱之為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),可以位于句首、句中或句末。
例:Since so many people were absent, the meeting had to be cancelled off.
此句是since引導(dǎo)的原因狀語從句,主從句的主語不一致,分別為so many people和the meeting,滿足省略條件。此時(shí)連接詞since省略,從句主語so many people保留,從句的謂語與主語是主動(dòng)關(guān)系,所以動(dòng)詞形式為being absent,除此之外,還可以直接用形容詞absent。所以此句變形為:So many people being absent/absent, the meeting had to be cancelled off.
這里給大家簡單介紹了一些考研英語當(dāng)中經(jīng)常會出現(xiàn)的狀語從句的省略,在我們之后的長難句課程中也會進(jìn)行詳細(xì)的講解,大家需要明確省略的條件以及省略的形式。當(dāng)在考研英語真題中遇到現(xiàn)在分詞或過去分詞位于句首時(shí),一般做的是狀語,屬于狀語從句的省略。
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