2021考研英語定語從句的結(jié)構(gòu)劃分

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　　想要參加2021考研的小伙伴們來說，語復(fù)習(xí)一直是考研路上的一道難以跨越的砍，現(xiàn)如今基礎(chǔ)復(fù)習(xí)是時候開始進(jìn)行了，為了方便大家記憶，小編整理了考研英語定語從句的結(jié)構(gòu)分析，希望能夠幫助廣大考生順利破解長難句。

　　首先，大家要清楚，看定語從句要看名詞，也就是定語從句的修飾對象，也就是我們中學(xué)時學(xué)的先行詞。其次，漢語中的定語放在修飾對象的前面，如“晴朗的天氣”“美麗的風(fēng)景”等，而英語中的定語，尤其是定語從句，是放在修飾對象后面的，因此要注意調(diào)整語序。最后，要學(xué)會如何劃分定語從句。

　　這里給大家一個定語從句：

　　Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or he capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.

　　這個考研試題句子30個單詞，涉及到了從句的嵌套。拿到這個句子，我們只需要分以下幾步走：

　　一、找謂語動詞。需要注意三點(diǎn)：1.找謂語就是找動詞，但是要注意排除非謂語，非謂語動詞有三類：to do、V-ing形式以及過去分詞。 2.出現(xiàn)情態(tài)動詞的地方一定是謂語。3. 因?yàn)橐恍﹦釉~有固定搭配，因此要找全。在這個句子中，謂語動詞分別是suggest、is raised in、are、develop和will experience。

　　二、找連詞。這里找的連詞是從屬連詞，其實(shí)我們以前都見到過，即中學(xué)時學(xué)的先行詞、關(guān)系代詞或者關(guān)系副詞。在這個句子中，從屬連詞有that、who、where和which。

　　三、劃分從句。從屬連詞和其后面的謂語動詞構(gòu)成了從句，因此從句1是：who is raised in an environment;從句2是：where there are many stimuli;從句3是：which develop his capacity for appropriate responses;從句4是：that the child will experience greater intellectual development。

　　四、識別從句類型并單獨(dú)翻譯。從句一是who引導(dǎo)的定語從句，修飾child，需要調(diào)整語序，可以翻譯為：在環(huán)境中成長的孩子;從句二是定語從句，修飾environment，翻譯為：有很多刺激物的環(huán)境;從句三是定語從句，用于修飾stimuli，翻譯為：可以幫助發(fā)展適當(dāng)反應(yīng)能力的刺激物;從句四是跟在動詞后面，形成介賓結(jié)構(gòu)，因此是賓語從句，不需要調(diào)整語序，可以譯為：孩子將會經(jīng)歷更大的智力發(fā)展。

　　五、連合每個從句，組成通順的一段話，其中會涉及到語序的調(diào)整，可以譯為：行為主義者認(rèn)為，在有很多刺激物環(huán)境中成長的孩子，并且這種刺激物能幫助發(fā)展他們適當(dāng)反應(yīng)的能力，那么孩子將會經(jīng)歷更大的智力發(fā)展。

　　總而言之，在現(xiàn)在這個階段，大家拿到一個句子不要慌，一步一步去分析，長期下來，閱讀長難句的能力一定會有所增長。

　　(注：本文來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除)