2015考研英語(yǔ)十二大基礎(chǔ)語(yǔ)法體系:動(dòng)詞的時(shí)態(tài)_跨考網(wǎng)

最后更新時(shí)間:2014-07-31 21:30:20
輔導(dǎo)課程:暑期集訓(xùn) 在線(xiàn)咨詢(xún)
復(fù)習(xí)緊張,焦頭爛額?逆風(fēng)輕襲,來(lái)跨考秋季集訓(xùn)營(yíng),幫你尋方法,定方案! 了解一下>>

2015考研英語(yǔ)十二大基礎(chǔ)語(yǔ)法體系

  對(duì)于任何英語(yǔ)句子,要分析其結(jié)構(gòu),這樣才能找到英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律。 每種語(yǔ)言都有它的難點(diǎn),漢語(yǔ)的難點(diǎn)在于漢語(yǔ)不是拼讀語(yǔ)言,漢字很難寫(xiě),而且有四種聲調(diào)。其實(shí),許多接觸過(guò)多種外語(yǔ)的人都認(rèn)為,英語(yǔ)的語(yǔ)法比法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等都簡(jiǎn)單,是最容易學(xué)的。著名語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基說(shuō)過(guò),語(yǔ)法是內(nèi)生的、也就是隨著語(yǔ)言的誕生而誕生的。因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)法和學(xué)習(xí)語(yǔ)言是相輔相成的。

  一、 英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

  (一)英漢兩種語(yǔ)言在時(shí)態(tài)表達(dá)方式上的差異:

  英語(yǔ)的詞類(lèi)與漢語(yǔ)的不同。漢語(yǔ)詞類(lèi)形態(tài)穩(wěn)定,比如“書(shū)”這個(gè)字,“一本書(shū)”、“三本書(shū)”都一樣,沒(méi)有詞形變化。英語(yǔ)就不同了,book, books僅從詞形上就能知道是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

  動(dòng)詞是英語(yǔ)中變化最多、最復(fù)雜的詞類(lèi)。有人說(shuō),學(xué)好英語(yǔ)就是學(xué)好動(dòng)詞,此言甚是。同一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)分別在不同時(shí)間發(fā)生或存在,表達(dá)這個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞就要用不同的形式,這就是時(shí)態(tài)。

  (二)英語(yǔ)動(dòng)詞的形式:

  英語(yǔ)的時(shí)態(tài)是通過(guò)動(dòng)詞的變化來(lái)體現(xiàn)的。因此,了解動(dòng)詞的形式及其變化規(guī)律非常重要。英語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞有以下五種形式:

  (1) 動(dòng)詞原形:動(dòng)詞原形在句子中形式不變。主要用于主語(yǔ)為非第三人稱(chēng)單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí),情態(tài)動(dòng)詞之后,或根據(jù)語(yǔ)法規(guī)定必須用動(dòng)詞原形的其他情況。

  (2) 一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)形式(簡(jiǎn)稱(chēng)現(xiàn)單三):主要用于主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)。

  (3) 過(guò)去式:主要用于一般過(guò)去時(shí)。

  (4) 現(xiàn)在分詞:主要用于進(jìn)行時(shí)態(tài),或語(yǔ)法規(guī)定的其他情況。

  (5) 過(guò)去分詞:主要用于完成時(shí)態(tài),或語(yǔ)法規(guī)定的其他情況。

  動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)(現(xiàn)單三)的構(gòu)成,見(jiàn)下表:

  詞尾變化(規(guī)律與名詞變復(fù)數(shù)相同,讀音也與名詞復(fù)數(shù)相同) 舉例

詞尾變化(規(guī)律與名詞變復(fù)數(shù)相同,讀音也與名詞復(fù)數(shù)相同)?

舉例?

一般加-s?

Help---helps;?read---reads?

在ch,?sh,?s,?x?或元音字母o后面加-es?

Do,?fix,?pass,?push,?teach?---does,?fixes,?passes,?pushes,?teaches?

以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i再加-es?

Try,?study?---?tries,?stuides?

  與名詞變復(fù)數(shù)形式相同,讀音也相同。

  動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞,大多數(shù)是動(dòng)詞原形+ ed 構(gòu)成,這是規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)則動(dòng)詞的拼寫(xiě)和讀音規(guī)則如下表:

詞尾變化?

舉例?

詞尾讀音?

動(dòng)詞后面加-ed?

Help---helped?Work---worked?

Watch---watched?

清輔音之后讀[t]?


Want---wanted?need---needed?

[t]?,[d]之后讀[t]?


Turn---turned?play--played?

元音和濁輔音([d]除外)之后讀[d]?

以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的詞,加-d?

Love---loved?

Serve---served?


結(jié)尾是輔音字母+y時(shí),y變i,再加-ed?

Study---studied?

Try---tried?


結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,雙寫(xiě)輔音字母再加-ed?

Stop---stopped?

Drop---dropped?

清輔音之后讀[t]?

  不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞有其特殊變化形式,需要個(gè)別記憶,同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)不規(guī)則中的規(guī)則,即某些字母組合的不規(guī)則動(dòng)詞有一定的規(guī)律。如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept

  現(xiàn)在分詞一律由動(dòng)詞原形加-ing構(gòu)成,規(guī)則如下表:

詞尾變化?

舉例?

一般加-ing?

Look---looking,?try---trying?

以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞,去掉e,再加-ing?

Write---writing,?dance---dancing?

以一個(gè)輔音字母(x除外)詞尾的重讀閉音節(jié)詞,先雙寫(xiě)詞尾的輔音字母,再加-ing?

Begin---beginning,?swim---swimming,?

Run---running,?sit---sitting?

以-ie結(jié)尾的詞,變ie為y,再加-ing?

Die---dying,?lie---lying?

  為了學(xué)習(xí)的方便,人們把時(shí)間分為四個(gè)階段:“現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)、過(guò)去將來(lái)”。英語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在以上每個(gè)時(shí)間段中分別有四種狀態(tài):一般、進(jìn)行、完成和完成進(jìn)行。因此我們便有了四四一十六個(gè)時(shí)態(tài)。

  不同的時(shí)態(tài)有不同的變化形式。以do 為例,列表如下:

時(shí)態(tài)?

一般?

進(jìn)行?

完成?

完成進(jìn)行?

現(xiàn)在時(shí)?

Does;?do?

Am/is/are+doing?

Has/have+done?

Has/have+been?doing?

過(guò)去時(shí)?

Did?

Was/were+doing?

Had?done?

Had?been?doing?

將來(lái)時(shí)?

Shall/will+do?

Shall/will?be?+doing?

Shall/will?have?+?done?

Shall/will+have?been?doing?

過(guò)去將來(lái)時(shí)?

Should/would/+do?

Would/should+be?doing?

Should/would?+?have?done?

Would/should?+?have?been?doing?

  “時(shí)態(tài)”就是通過(guò)動(dòng)詞的形態(tài)變化,來(lái)表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間(現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)、過(guò)去將來(lái))及所處的狀態(tài)(一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行)。

  比如在“They are doing their exercises.”這個(gè)句子中,動(dòng)詞由原形do 變成are doing 的形態(tài),說(shuō)明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于正在進(jìn)行的狀態(tài)當(dāng)中,所以叫現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);

  在“They have done their exercises.”這句中,動(dòng)詞由原形do 變成have done的形態(tài),說(shuō)明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于完成的狀態(tài),所以叫現(xiàn)在完成時(shí);

  在“They always do their exercises.”中,動(dòng)詞用原形do 的形態(tài),說(shuō)明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并且是一般情況下永遠(yuǎn)如此,所以叫一般現(xiàn)在時(shí)。

  在這三句話(huà)中,動(dòng)詞do 雖然用了不同的形態(tài),其意義沒(méi)有變化,而是事情發(fā)生的時(shí)間和狀態(tài)變了。其余類(lèi)推。

  (三)時(shí)態(tài)詳解

  16個(gè)時(shí)態(tài)中,常用的有12個(gè):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)。其他時(shí)態(tài)很少單獨(dú)使用。

  下面把各種時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法做一個(gè)全面的介紹。

  1、一般現(xiàn)在時(shí)

  通常以動(dòng)詞原形表示。主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),用現(xiàn)單三形式。

  動(dòng)詞be和have(表示“擁有”)各人稱(chēng)的單數(shù)形式為:


第一人稱(chēng)單數(shù)?

第二人稱(chēng)單數(shù)?

第三人稱(chēng)單數(shù)?

Have?

Have?

Have?

Has?

Be?

Am?

Are?

is?

  一般現(xiàn)在時(shí)的否定式、疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答形式如下:

  動(dòng)詞be 與 have(表示“擁有”):否定式直接把not放在動(dòng)詞之后,疑問(wèn)式直接把動(dòng)詞放在主語(yǔ)之前,見(jiàn)下表:

否定式?

疑問(wèn)式?

Be?

Have?

Be?

Have?

I?am?not?(I’m?not)…?

I?have?not?(haven’t)…?

Am?i…??

Have?i…??

You?are?not?(aren’t)…?

You?have?not?(haven’t)…?

Are?you…??

Have?you…??

He?is?not?(isn’t)…?

He?has?not?(hasn’t)…?

Is?he?…??

Has?he?…??

  動(dòng)詞be 的否定疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答:

否定疑問(wèn)式?

肯定回答?

否定回答?

Am?I?not?(aren’t?i)…??

Yes,?you?are.?

No,?you?aren’t?

Are?you?not?(aren’t?you)…??

Yes,?I?am.?

No,?I’m?not.?

Is?he?not?(isn’t?he)…??

Yes,?he?is.?

No,?he?isn’t?

  動(dòng)詞be 與 have(表示“擁有”):否定式直接把not放在動(dòng)詞之后,疑問(wèn)式直接把動(dòng)詞放在主語(yǔ)之前,見(jiàn)下表:

否定式?

疑問(wèn)式?

Be?

Have?

Be?

Have?

I?am?not?(I’m?not)…?

I?have?not?(haven’t)…?

Am?i…??

Have?I?…??

You?are?not?(aren’t)…?

You?have?not?(haven’t)…?

Are?you?…??

Have?you…??

He?is?not?(isn’t)…?

He?has?not?(hasn’t)…?

Is?he?…??

Has?he?…??

  動(dòng)詞have(表示“擁有”) 的否定疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答:

否定疑問(wèn)式?

肯定回答?

否定回答?

Have?I?not?(haven’t?i)…??

Yes,?you?have.?

No,?you?haven’t.?

Have?you?not?(haven’t?you)…??

Yes,?I?have.?

No,?I?haven’t.?

Has?he?not?(hasn’t?he)…??

Yes,?he?has.?

No,?he?hasn’t.?

  注意:have 作為行為動(dòng)詞則只能按照行為動(dòng)詞的規(guī)則變化。

  行為動(dòng)詞(以study為例)一般現(xiàn)在時(shí)的否定式、疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答(注意要加助動(dòng)詞do/does)

否定式?

疑問(wèn)式?

I?do?not?(don’t)?study?

Do?I?study?

You?do?not?(don’t)?study?

Do?you?study?

He?does?not?(doesn’t)?study?

Does?he?study?

否定疑問(wèn)句式?

簡(jiǎn)單回答(肯定/否定)?

Do?I?not?(Don’t?I)?study…??

Yes,?I?do.?No,?I?don’t.?

Do?you?not?(Don’t?you)?study…??

Yes,?you?do.?No,?you?don’t.?

Does?he?not?(Doesn’t?he)?study…??

Yes,?he?does.?No,?he?doesn’t.?

  2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  由助動(dòng)詞be + 現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱(chēng)和數(shù)的變化,有三種形式:第一人稱(chēng)單數(shù)用am, 第三人稱(chēng)單數(shù)用is, 其他用are。

  現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定式是:直接在助動(dòng)詞be后面加上not;疑問(wèn)式是:把助動(dòng)詞be提到主語(yǔ)之前。以study 為例:

否定式?

疑問(wèn)式?

I?am?not?studying?

Am?I?studying??

You?are?not?studying,?

Are?you?studying??

He?is?not?studying.?

Is?he?studying??

  更多人看:

  500個(gè)考過(guò)20次以上的英語(yǔ)單詞

  2015考研英語(yǔ)精選必背10年真題范文

  2015考研必背36篇新概念經(jīng)典作文

  十年考研英語(yǔ)真題高頻詞匯下載

  近10年考研英語(yǔ)閱讀真題精選背誦文章目錄

  2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線(xiàn),早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!

點(diǎn)擊右側(cè)咨詢(xún)或直接前往了解更多

考研院校專(zhuān)業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
2023備考學(xué)習(xí) 2023線(xiàn)上線(xiàn)下隨時(shí)學(xué)習(xí) 34所自劃線(xiàn)院??佳袕?fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總
2022考研復(fù)試最全信息整理 全國(guó)各招生院校考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總
2023全日制封閉訓(xùn)練 全國(guó)各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總
2023考研先知 考研考試科目有哪些? 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)?
不同院校相同專(zhuān)業(yè)如何選擇更適合自己的 從就業(yè)說(shuō)考研如何擇專(zhuān)業(yè)?
手把手教你如何選專(zhuān)業(yè)? 高校研究生教育各學(xué)科門(mén)類(lèi)排行榜

跨考考研課程

班型 定向班型 開(kāi)班時(shí)間 高定班 標(biāo)準(zhǔn)班 課程介紹 咨詢(xún)
秋季集訓(xùn) 沖刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+專(zhuān)業(yè)課1對(duì)1+專(zhuān)業(yè)課定向輔導(dǎo)+協(xié)議加強(qiáng)課程(高定班)+專(zhuān)屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細(xì)化答疑+復(fù)試資源(高定班)+復(fù)試課包(高定班)+復(fù)試指導(dǎo)(高定班)+復(fù)試班主任1v1服務(wù)(高定班)+復(fù)試面授密訓(xùn)(高定班)+復(fù)試1v1(高定班)
2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線(xiàn)課程+基礎(chǔ)階在線(xiàn)課程+強(qiáng)化階在線(xiàn)課程+真題階在線(xiàn)課程+沖刺階在線(xiàn)課程+專(zhuān)業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專(zhuān)業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專(zhuān)屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

①凡本網(wǎng)注明“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬北京尚學(xué)碩博教育咨詢(xún)有限公司(含本網(wǎng)和跨考網(wǎng))所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)帖或以其他任何方式復(fù)制、發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源,跨考網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

②本網(wǎng)未注明“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,并不意味著再通轉(zhuǎn)載稿的觀(guān)點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的“稿件來(lái)源”,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“稿件來(lái)源:跨考網(wǎng)”,本網(wǎng)將依法追究法律責(zé)任。

③如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者見(jiàn)稿后在兩周內(nèi)速來(lái)電與跨考網(wǎng)聯(lián)系,電話(huà):400-883-2220