2018考研英語(yǔ):閱讀做題“三不要”

最后更新時(shí)間:2017-04-21 16:57:38
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  根據(jù)歷屆考研的小伙伴們反應(yīng),我們獲悉大多數(shù)考生在做考研英語(yǔ)閱讀理解時(shí),往往會(huì)陷入不良習(xí)慣的泥潭之中,造成做題時(shí)間的浪費(fèi)。據(jù)此,跨考小編特總結(jié)出了考研英語(yǔ)閱讀的“三不要” 原則,以此提醒考生規(guī)避不良閱讀方法,并從自身出發(fā),針對(duì)性地改進(jìn)自身存在問(wèn)題,以提高英語(yǔ)考研成績(jī),并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  1.不要“回讀”

  回讀是指讀完一個(gè)句子或段落后回過(guò)頭去重復(fù)閱讀。閱讀能力差的朋友往往自覺(jué)或不自覺(jué)地過(guò)分依賴(lài)于重復(fù)閱讀,這種不良的閱讀習(xí)慣會(huì)大大影響閱讀速度。改變這種不良閱讀習(xí)慣的辦法就是為自己選擇難度適宜的閱讀材料,這樣遇到的生詞或長(zhǎng)難句就會(huì)有所減少,進(jìn)而不會(huì)下意識(shí)地再回過(guò)頭進(jìn)行重復(fù)閱讀。除此之外,還可以用專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練軟件,在強(qiáng)制的無(wú)回讀環(huán)境(即閱讀過(guò)的內(nèi)容便被及時(shí)消除)中改掉自己回讀的習(xí)慣。

  2.不要“指讀”

  指讀是指用手指、鉛筆或尺子等指示物指著一個(gè)一個(gè)英語(yǔ)單詞進(jìn)行閱讀的習(xí)慣。這種單純機(jī)械的不良閱讀習(xí)慣不僅會(huì)減慢閱讀速度,還會(huì)把我們的思維及注意力囿于當(dāng)前的某一單詞或句子。高效率的閱讀者不僅要有縱觀整篇文章的全局意識(shí),也要兼具透過(guò)文章表面文字,挖掘文章字里行間的能力,把注意力集中在作者要闡明的思想內(nèi)容上,抓取文章關(guān)鍵信息。指讀的習(xí)慣實(shí)際上妨礙了眼睛運(yùn)動(dòng)并限制了大腦的快速活動(dòng)能力。因此,必須克服這種不良的考研英語(yǔ)閱讀習(xí)慣??忌赏ㄟ^(guò)專(zhuān)業(yè)的快速閱讀訓(xùn)練軟件——每秒閃現(xiàn)一定長(zhǎng)度的字段,要求考生在瞬間看清并理解記憶,這樣可以有效地改正指讀習(xí)慣。

  3.不要“音讀”

  音讀是指在閱讀的過(guò)程中,通過(guò)發(fā)聲才能進(jìn)行閱讀的習(xí)慣。這種不良的考研英語(yǔ)閱讀習(xí)慣會(huì)使閱讀速度和效率受說(shuō)話(huà)速度的限制,因?yàn)檎Dx速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。有效率的讀者能夠從印刷符號(hào)中直接獲取信息,而無(wú)需經(jīng)過(guò)發(fā)聲階段。要克服這種不良的閱讀習(xí)慣,就要訓(xùn)練自己養(yǎng)成通過(guò)視覺(jué)器官直接感知文字符號(hào)的視讀能力。訓(xùn)練時(shí)常用的方法為背景音樂(lè)干擾改善法,播放背景音樂(lè)或用有規(guī)律的噠噠聲來(lái)干擾習(xí)慣性地發(fā)音。

  另外,“注意力不集中”、“過(guò)分糾結(jié)細(xì)節(jié)”等不良閱讀習(xí)慣,也會(huì)影響考研英語(yǔ)閱讀理解的閱讀速度??忌蓪?duì)癥下藥,克服這些不良習(xí)慣,以贏得寶貴時(shí)間。當(dāng)然,提升自身英語(yǔ)水平,鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ),是提高考研英語(yǔ)閱讀速度的根本。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者而言,更是如此。

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