2017考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的閱讀復(fù)習(xí)策略

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考研英語(yǔ)的閱讀理解是得分的關(guān)鍵所在，占據(jù)的分值也很大，應(yīng)該注意掌握一些復(fù)習(xí)備考策略，其中最主要的就是要學(xué)會(huì)泛讀和精讀這兩種方法。下面我們大家一起來看一下跨考網(wǎng)的小編為大家整理的關(guān)于2017考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的閱讀復(fù)習(xí)策略的一些資料供大家備考考研英語(yǔ)使用。

為了提高閱讀能力和理解能力，與此同時(shí)，提高做題的解題能力，做好閱讀的泛讀和精讀的練習(xí)非常重要。其中，以泛讀為主，重要培養(yǎng)閱讀能力和思維思考能力，以及知識(shí)面的擴(kuò)展和詞匯量的擴(kuò)大。但是,精讀所能發(fā)揮的作用也非常的重要，在此精讀的過程中，可以掌握高頻詞匯，培養(yǎng)解題能力并且提高理解能力。

很多同學(xué)對(duì)于如何精讀，精讀什么文本等問題還有一些疑問。首先，對(duì)于精讀的文本，我們只需要精讀考研英語(yǔ)閱讀理解部分傳統(tǒng)的閱讀文章即可，市面上考研英語(yǔ)一的真題有近30年的試題，從1986-2016年，無論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二的考生，只要完成這些部分即可。其中，2001-2016年著重進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于精讀的主要要完成的內(nèi)容包括三部分：生詞、難句以及問題的答案。

一、生詞

第一個(gè)任務(wù)即是消滅生詞，把文章中出現(xiàn)的所有不認(rèn)識(shí)、不熟悉的生詞畫出來，通過查詞典的方式逐一查出詞義以及相關(guān)用法，總結(jié)到生詞本上，以便后期復(fù)習(xí)和鞏固。

這樣的方式對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)會(huì)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，會(huì)花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間，但是這是攻克考研詞匯最直接也是最有效的方式。很多同學(xué)在準(zhǔn)備生詞的時(shí)候更愿意準(zhǔn)備一本詞匯書，從A開始看，一個(gè)詞抄寫很多遍，可是結(jié)果是浪費(fèi)了時(shí)間，消耗了精力的同學(xué)，成效也非常低。

二、難句

第二個(gè)任務(wù)要基于詞匯的基礎(chǔ)上，詞匯基本掌握后也并不是所有的句子都能夠讀懂，要求掌握一些系列的語(yǔ)法項(xiàng)目才能分析出一些長(zhǎng)難句的句意。在此基礎(chǔ)上，要弄明白整個(gè)語(yǔ)段的意思，要從全文來看，也要思考句內(nèi)和句間以及段內(nèi)、段間的關(guān)系，其中包括各種邏輯關(guān)系，比如，因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等等。

三、答題

前兩個(gè)精讀任務(wù)都是為第三個(gè)任務(wù)做準(zhǔn)備，如何把題做對(duì)才是最終目的。但是并不是意味著必須讀懂文章才能做題，做好詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)只是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，要最對(duì)題還需要相關(guān)的解題技巧。

總的做題思路是快速瀏覽題干，從中選取關(guān)鍵信息，帶著信息去看文章，邊看邊理解，找出匹配的信息，初步明確答案，對(duì)于其他錯(cuò)誤選項(xiàng)也要明確錯(cuò)的原因。

通過上面跨考網(wǎng)的小編為大家整理的關(guān)于2017考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的閱讀復(fù)習(xí)策略的一些資料，考生們應(yīng)該就知道了英語(yǔ)閱讀理解應(yīng)該采用泛讀和精讀的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。