考研英語(yǔ)閱讀新題型：暑期全程方略_跨考網(wǎng)

　　研究生入學(xué)英語(yǔ)考試由三部分組成，其中第二部分：新題型是廣大考生在以前的各種英語(yǔ)考試中很少遇到，從應(yīng)試技巧和學(xué)習(xí)方法上來(lái)說(shuō)都是考生的薄弱之處。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段如何從弱處突破，攻克新題型，拿下閱讀，為打下英語(yǔ)考試的天下做準(zhǔn)備呢?跨考考研英語(yǔ)考研輔導(dǎo)專家建議大家從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)新題型的復(fù)習(xí)。》》考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2014考研暑期：公共課全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　題型

　　新題型有三種備選題型：7選5 題型和5選5排序題以及6選5段落標(biāo)題選擇題。從教育部考試中心統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看，7選5部分兩年的難度分別為0.416和0.452。

　　7選5 題型實(shí)際是一種特殊的完型填空題，把一篇500詞左右文章的五個(gè)地方挖空，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從給出出的6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。這類題文章閱讀難度大，一個(gè)空填錯(cuò)勢(shì)必會(huì)影響到對(duì)另外一個(gè)空的選擇。

　　5選5排序題是將一片500詞左右的文章原有順序打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序。其中有2-3個(gè)段落在文章中的位置已經(jīng)給出。排序題的閱讀量比閱讀理解A節(jié)中的文章長(zhǎng)一些，并且各段落沒(méi)有按順序排列，給閱讀造成了很大的障礙

　　6選5段落標(biāo)題選擇題是在一篇長(zhǎng)度為500詞的文章中有6-7段文字或6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題，這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。這一題型主要考查考生區(qū)分論點(diǎn)、論據(jù)，把握論點(diǎn)論據(jù)一致性的能力。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從多個(gè)選項(xiàng)中找出最能支持相應(yīng)論點(diǎn)的論據(jù)，或者要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容，找出最能概括文章內(nèi)容的論點(diǎn)。

　　方法

　　雖然具體考法不一樣但總的來(lái)說(shuō)這三種題型都是考查考生對(duì)連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解，要求考生從整體上而不是細(xì)節(jié)上把握文章的內(nèi)容。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)時(shí)有意識(shí)的訓(xùn)練自己。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)在英語(yǔ)閱讀過(guò)程中注意以培養(yǎng)以下能力。

　　第一，學(xué)會(huì)分析文章結(jié)構(gòu)的能力，包括文章宏觀上的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)篇上的結(jié)構(gòu)?！∫话銇?lái)說(shuō)考研英語(yǔ)閱讀文章常見結(jié)構(gòu)有以下幾中。

　　第二，

　　A.原因型：此類文章一般先提出某種現(xiàn)象或結(jié)果然后分析其成因，包括主觀的、客觀的、直接的、間接的等。那么文章的首段應(yīng)該是提出問(wèn)題，接下來(lái)就是具體的原因;原因也有相應(yīng)的次序

　　B.釋義型結(jié)構(gòu)此類文章一般解釋某一事物、現(xiàn)象、科學(xué)理論等，通常用舉例子、打比方等方法來(lái)進(jìn)行闡述論證。這種文章首段一般是擺明現(xiàn)象，然后進(jìn)行解釋和闡述。

　　C.結(jié)論說(shuō)明型：此類文章，一般采用比較性結(jié)構(gòu)，把人或事物的功能、特點(diǎn)等進(jìn)行比較從而引出一個(gè)結(jié)論。這種文章對(duì)比性比較強(qiáng)，那么肯定是一方面一方面地進(jìn)行比較，考生要分清這種不同進(jìn)行排序。

　　D.新老觀點(diǎn)型：此類文章，一般采用駁斥性結(jié)構(gòu)，通常這樣的文章會(huì)先闡述說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)，然后對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行駁斥，再進(jìn)一步分析這個(gè)觀點(diǎn)的正負(fù)面，最后闡明自己的觀點(diǎn)?？忌鸵鶕?jù)這種先后關(guān)系進(jìn)行推斷、排序。

　　第二：理順文章邏輯關(guān)系的能力。

　　常見文章邏輯關(guān)系主要有：并列遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、解釋關(guān)系、例證關(guān)系、定義關(guān)系等：

　　A.并列遞進(jìn)關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;

　　B.轉(zhuǎn)折關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;

　　C.因果關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 for, because, since, therefore等;

　　D.解釋關(guān)系：標(biāo)志詞匯有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等;

　　熟悉了表示不同邏輯關(guān)系的詞語(yǔ)理順文章邏輯關(guān)系后，考生做新題型就容易多了。

　　第三：把握文章線索的能力。文章線索可以通過(guò)注意文章的以下詞匯來(lái)把握。

　　1.重復(fù)的詞匯：包括簡(jiǎn)單的重復(fù)即原詞重復(fù)和高雅的重復(fù)(elegant repetition)即使用同義詞或者上下義詞(范疇的擴(kuò)大或者縮小)等

　　2. 共現(xiàn)詞匯：(co-occurrence)：屬于同一詞匯搭配范疇或者某一領(lǐng)域的詞匯。一般來(lái)說(shuō)，詞匯所述的范疇越小，銜接關(guān)系越緊密。

　　3.代詞：主要考察指代關(guān)系，線索詞包括人稱代詞，特別是第三人稱代詞(it，its，he，his，him，she，her，they，their，需要注意的是，it本身可以指代天氣、時(shí)間并且可以做形式主語(yǔ)，此時(shí)，不作為詞匯線索)、指示代詞(this，that，these，those，注意this和that都可以指代一個(gè)句子)以及both、all、each、 either、neither等詞匯。

　　4.專用名詞或者難詞：包括人名、機(jī)構(gòu)名稱等的專用名詞以及一些具有一定專業(yè)性或者很罕見的重要名詞在文章中第一次出現(xiàn)時(shí)，往往會(huì)有一些解釋性信息，人名一般會(huì)用全名，名詞第一次出現(xiàn)，前面一般用不定冠詞a或者an，這就為做題提供了重要的位置信息和線索。

　　5.比較類詞匯：如same，identical，as，equal，such，similar，different，other，otherwise，else等等。2006年考研英語(yǔ)第42題，選項(xiàng)中的such evidence.

　　6.數(shù)字詞匯：包括具體數(shù)字以及和數(shù)字相關(guān)的詞匯諸如ratio，rate等等。列出數(shù)字，除了和其它數(shù)字進(jìn)行對(duì)比和比較之外，還可以用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)跑，重在堅(jiān)持，希望大家在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒。最后送給大家句話：

　　Whether you are a lion or a gazelle, You must sprint for survival.

　　無(wú)論是獅子還是羚羊，都必須為生存而奔跑。

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