2014考研英語(yǔ)：閱讀理解 道出出題天機(jī)_跨考網(wǎng)

　　早就聽(tīng)說(shuō)考研英語(yǔ)閱讀的文章選自國(guó)外報(bào)刊以及美國(guó)大學(xué)一、二年級(jí)的課本。這天正好有點(diǎn)空閑時(shí)間，就想試試能不能找到考研文章的出處。

　　還記得去年4月“能力博士”中一篇介紹“Google”搜索引擎的文章嗎?在文中介紹了“Google”的各種強(qiáng)大功能。于是我就用它為工具，試圖在網(wǎng)上搜索考研閱讀文章的原文出處。

　　首先登陸“?www.google.com?”，如果讀者沒(méi)看過(guò)那篇重要的東西，我可以在這里插入介紹一句：Google是世界上最大的搜索引擎，只要在其中鍵入關(guān)鍵詞，就能查到很多有用的結(jié)果，一定要多加利用!

　　看一下剛剛結(jié)束的2004年1月考研閱讀真題，一共有4篇文章，其中第二篇比較眼熟，記得以前曾在一些雜志上看到過(guò)，大意是“人的姓名以不同字母開(kāi)頭，也往往決定了他今后是否容易成功，姓名以‘A、B、C’開(kāi)頭的人成功的幾率要比‘X、Y、Z’高”。

　　首先在“Google”關(guān)鍵詞中輸入這篇文章的首句“Over?the?past?century,?all?kinds?of?unfairness?and?discrimination?have?been?condemned?or?made?illegal.”(其實(shí)，在這里應(yīng)該用“Google”的“高級(jí)搜索”，在“包含以下的完整字句”中輸入這句話，這樣就可以排除無(wú)關(guān)鏈接，使找到的最終結(jié)果更精確)。

　　結(jié)果出來(lái)了，這篇文章是出自2001年8月的一期英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(也叫《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》)雜志。將《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》上的原文與考研真題相對(duì)照，發(fā)現(xiàn)出題人只是把個(gè)別生僻的單詞替換成考研大綱中的單詞——把“denounce”替換成”condemn”，把”sad?affliction”替換成”disadvantage”。同時(shí)也刪減了文末的一些文字，把587詞的原文縮減成401詞的考研閱讀文章。

　　考卷里的閱讀文章乃何方神圣?

　　用同樣的方法，對(duì)近幾年的文章進(jìn)行搜索，也有以下結(jié)果：

　　第一篇閱讀文章為1997年10月美國(guó)《US?News?&?World?Report》上的一篇文章，是該刊記者M(jìn)argaret?Mannix的手筆。

　　第三篇閱讀文章為2000年12月美國(guó)《新聞周刊》的一篇文章，出自Daniel?McGinn之手(此君是《新聞周刊》的著名記者，長(zhǎng)駐波士頓，擅長(zhǎng)寫(xiě)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)內(nèi)容的文章。)

　　第四篇文章來(lái)自“美國(guó)學(xué)校董事會(huì)”出版的一本刊物(屬于學(xué)報(bào)學(xué)刊，里面的文章內(nèi)容多為討論教育問(wèn)題)?？佳忻}者是從2001年1月的這期封面文章中發(fā)現(xiàn)了它，并把它改頭換面以后，變成了考研閱讀理解題。值得一提的是：原文長(zhǎng)達(dá)3200多字，命題組將原文的前一部分壓縮成415字的閱讀理解文章?——壓縮之后，必定對(duì)上下文的邏輯關(guān)系表達(dá)有所影響，因此，很多同學(xué)考后反映這篇文章不太好懂……

　　只要熟練掌握了上述搜索方法，相信只要花一個(gè)下午的時(shí)間，就能搜出這些困擾我們考研閱讀理解題究竟是何方神圣。比如：

　　2003年第一篇文章，出自1999年1月25日的美國(guó)《時(shí)代》雜志;

　　2003年第二篇文章，來(lái)自1998年11月20日的美國(guó)《科學(xué)》雜志。

　　2002年第三篇文章，是1999年11月27日的英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的一篇社論。

　　2002年第四篇文章，在1999年9月13日的美國(guó)《High?Point?Enterprise》。

　　2001年第二篇文章，在2000年4月24日的《U.S.?News?&?World?Report》。

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