2014考研英語閱讀,暑期復(fù)習(xí)高效策略_跨考網(wǎng)
考研英語閱讀時英語復(fù)習(xí)的重點,它所占的分值高,對于提高其他題型的分數(shù)有幫助。所以,建議考生多做幾遍閱讀真題,對正確答案的特點,干擾選項的排除方法,常見的出題點,題目類型等等,做出詳細的分析總結(jié),從而琢磨出歷年真題的出題規(guī)律。第一遍做好精讀筆記,包括生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)等。之后幾遍則分側(cè)重點進行復(fù)習(xí)。通過對生詞、短語的復(fù)習(xí),提高完型填空的解題能力;通過對長難句的掌握,來提高翻譯題型的解題能力;通過對段落篇章的分析,來提高閱讀新題型的解題能力;通過對精彩句型的背誦,來提高作文能力。這樣,充分利用閱讀真題來提高英語能力,效果會更好。
在復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們肯定要做閱讀方面的訓(xùn)練。在閱讀的第一遍過程中,可將重點放在訓(xùn)練速度,掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上,并找出問題,以便進一步閱讀時著重解決。第二遍閱讀的重點有兩個:一是擴大詞匯量。具體做法是:把文章再過一遍,查出生單詞,記到小筆記本上,有時間就拿出來背。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時候,背單詞最合適。每次背的時間不一定很長,貴在多次反復(fù)。就這樣,隨著閱讀量的增加,面的擴寬,大家的詞匯量也會有突飛猛進的效果。
第二遍閱讀的重點在于培養(yǎng)語感。仔細地體會精彩的語言,留意詞的使用以及搭配,對某些段落可以出聲朗讀,甚至背誦下來。這樣做,有利于加強語感為寫作打基礎(chǔ)。建議大家重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā),相反,有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外,針對不同的訓(xùn)練目的,還要選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如,進行快速閱讀時,可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章,而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練,就選擇英美報刊雜志。此外,還要注重循序漸進,根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量,另一方面培養(yǎng)了語感。
除去這個方法同學(xué)們也可以自己做一個背誦單詞的卡片,這個方法非常實用,我們可以隨時攜帶、隨時查看,至于采用怎樣的編排體制大家可以自己總結(jié),慢慢摸索,比如可以根據(jù)上文提到的詞匯分類法進行卡片制作。
另外一個記憶單詞的方法是把某個中心單詞的相關(guān)詞匯進一步擴展,包括其相應(yīng)的名詞、形容詞、副詞、近義詞和反義詞等。比如以動詞celebrate( 慶祝、贊揚) 為中心,可以擴展出形容詞celebrated(有名的、知名的)、名詞celebrity( 名聲、知名人士)、同義詞famous(著名的)、反義詞obscurity(身份卑微的)等。該方法結(jié)合詞綴、詞根記憶法,可以達到非常好的記憶效果。
考研英語閱讀不能一蹴而就,閱讀能力的培養(yǎng)就是語感的培養(yǎng)。形容一個學(xué)生語感的強與差,可從他閱讀速度與效率中看出,而這都需要通過長期而大量的英語閱讀,以養(yǎng)成的英語閱讀的語感。通過大量閱讀,熟悉英語的語序、固定搭配、甚至諺語,才能迅速提煉語句主干,進而達到掌握文中的句法結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和邏輯思路的實質(zhì)目的,領(lǐng)會文章內(nèi)涵。因此要有意識的培養(yǎng)自己英語閱讀的習(xí)慣,天天讀英語,之所以強調(diào)讀出聲,是因為用視覺和聲音雙重刺激以加深對英語使用的習(xí)慣程度。另外在讀英語的同時,也要堅持每天做閱讀練習(xí),理清出題答題思路,通過閱讀練習(xí)鞏固語感??忌谧鐾觊喿x之后不能僅僅只對答案了事,還需改正答案后再次閱讀,并通過思考摸清文章的體裁及布局。這種思考性閱讀方法對提高英語閱讀能力有很大幫助。
想要攻克考研英語閱讀難關(guān),一定要講究方式方法,考生在復(fù)習(xí)過程中一定要掌握重點難點,明確復(fù)習(xí)思路,使得考研復(fù)習(xí)更具條理性,更有計劃,最后達到事半功倍的效果。
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