2020考研英語完型考場應試技巧之：關聯(lián)法

　　2020考研初試臨近，眾所周知，英語學習不是一蹴而就，更不能靠臨時突擊，而應該是堅持不懈的一個過程。考研英語的完型填空題目雖然分值不大，但是確是同學們比較容易失分的題目。對于考研英語完形如何復習這類問題，下面為各位整理了2020考研沖刺英語完型考場應試技巧之：關聯(lián)法，希望對考生有所幫助。

　　關聯(lián)是完型文章中經常出現(xiàn)的一種結構，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續(xù)排比的結構出現(xiàn)。在這種情況下，兩個關聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關系。關聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會將一個關聯(lián)詞語設置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關鍵線索。

　　例如：

　　“Companies (41with) low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep them 42 and active.”

　　[A]alive[B]vivid[C]mobile[D]diverse

　　答案：[A]alive

　　分析：從本題所處的句子結構來看，to keep them 42 and active，本題的選項受到兩個已知信息點的控制：一個是對them起修飾作用;再有是與后邊的另一個形容詞active之間形成并列的關聯(lián)關系，而且形容詞active同樣也是修飾them。從這兩個信息點來看，能夠同時滿足這兩點的選項是[A]alive，表示them(safety programs安全制度)是既alive(有效)又active(被廣泛執(zhí)行)。選項[B]vivid(栩栩如生的)和[C]mobile(移動的)與被修飾成份them(safety programs安全制度)之間根本就沒有同質性，構不成修飾關系;而[D]diverse(多種多樣的)雖然可以修飾them，但與active沒有關聯(lián)關系。

　　例如：

　　“As time went by, computers became smaller and more powerful, and they became “personal” too, as well as 33.”

　　[A]institutional[B]universal[C]fundamental[D]instrumental

　　答案：[A]institutional。

　　分析：本題所考查的形容詞用來修飾they即computers，而在本題之前文章中已經有下列3個形容詞修飾了computers，本題只是前面3個形容詞的延續(xù)：

　　實際上前邊3個已知的形容詞就是33題的關聯(lián)成分，通過分析這3個已知形容詞的特征就可以確定本題的答案。smaller / powerful / personal這3個詞首先都是修飾計算機本身的變化，而且其導向都是指計算機變得越來越容易使用(easier to use);因此，33題我們也要挑選一個具有此特征的詞。選項[C]fundamental (根本的，本質上的)和[B]universal(普遍的)不能用來修飾computers，兩者沒有同質性。選項[D]instrumental (儀器的)不具有前3個形容詞的特征，沒有表述出計算機變得好用這個概念。只有選項[A]institutional (制度化的)在此處形容計算機變得模塊化了，因而有統(tǒng)一的裝配和操作標準，也就意味著computers became easier to use。

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